渭南市临渭区吝店镇第一初级中学
发布时间：
2025-05-15 14:46
| 单位名称 | 渭南市临渭区吝店镇第一初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区吝店镇 | |
| 法定代表人 | 张军朋 | |
| 开办资金 | 101.75万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 113.45万元 | 114.65万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区吝店镇第一初级中学.公益 | 从业人数 70 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在渭南市临渭区教育体育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。结合区局“品质教育.美好生活”，将年度重点工作与学校常规管理相结合，全方位提升办学质量，努力实现高素养下的高质量发展，努力办好人民满意的学校。现将开展业务活动情况总结如下：一、具体业务开展情况（一）安全工作1、开学初制定吝店一中工作安全工作计划，制度，方案，制定好各类应急预案。组织全体教师学习安全制度，和教职员工签订安全责任书，和家长、学生签订安全责任书。2、认真落实区局每个“平安伴我行”工作清单。做好交通安全，防溺水安全，消防安全，宪法学习等教育工作。3、坚持每周一次的刀具排查和校园矛盾排查工作，对出现的安全隐患及时处理。4、每学期召开一次全校性的安全纪律教育大会。每个月分级召开一次安全教育大会，每周一次安全班会课，每周在班级群发安全提醒告知书。5、严格落实门禁制度，安全网格化管理制度和值周责任制度。6、扎实开展各类安全应急演练，疫情防控，防震，防火，防踩踏，食品安全演练。7、落实安全常规检查制度。每月检查一次班级安全记录情况，班务日志，安全日志，三小矛盾排查记录，刀具排查，学生违纪记录本，晨午检记录，手机管理，对各班级出现的问题及时通报。8、邀请卫生院来校开展健康防疫，卫生保健知识；法制副校长、派出所干警定期来校开展法制教育，增强师生法制意识；每学期邀请心理健康团队来校开张学生心理健康教育，确保学生身心健康，快乐成长。（二）培训工作团结奋斗的教师队伍是各项工作顺利开展的保障。1、结合《干部教师作风能力提升年活动》对党员干部和教师进行培训，加强理论学习和交流，提高素养，团结队伍，通过现状进行分析和实际考察，使大家目标一致，团结合作，在各自的岗位上积极主动的，创造性的开展各项工作。确保各项工作高质量完成。2、学校积极为广大教师搭建各种活动平台，为教师的专业发展，业务提升创造条件。通过示范课、研讨课，网络学习，出外学习，校本培训交流等是大家相互学习共同提高。本学期先后组织党员干部教师参加各级各类培训20余人次。经过一学期的共同进步，我校有了一支团结努力，敢于勇挑重担的教师团队，今后我们将继续学习，提高自身素养，守正创新，为教育强国和民众幸福团结奋斗。（三）教学工作1、落实教学常规教学质量是立校之本，教学工作是学校一切工作的中心。结合《区品质教育推进年》活动，我们牢固确立质量意识，以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规管理工作不放松。（1）、制定学校教学教研计划和教师个人教学教研工作计划、规范了教师课堂教学制度和作业管理制度，增添了学生课堂学习标准和教育教学延伸管理，用量化的形式进行考评，效果显著。（2）、定期召开阶段性教学分析会，做好反思总结和后期计划措施工作。（3）、认真做好“双减提质”工作，规范实施作业监测制度，严格“教师、班主任、教导处”三级审核制度。以国家课程校本化系列学科活动等落实课后服务工作，提升课后服务水平。（4）、扎实落实学科日活动和三周一次的常规检查工作，做好反馈总结，来指导后期工作有效开展。2、扎实开展课题研究，优化课堂建设我校“3+X”课堂教学模式经过过去一年的实践研究，已经形成了具有学科特色的教学模式，全校教师已能熟练灵活运用。但是我校近几年生源整体素养下降，家庭特殊学生较多，学生动脑学习能力较弱，对此我们经过教学实际诊断，决定将“3+X”课堂教学模式的有效性进一步深化提升，在此基础上我们这学年开始了“3+X”智动课堂探究，着力于教师有智慧的教，学生有智慧的学，是每一位学生都会动脑学习，动手学习。一年来我们开展了两轮次的课堂实践研究和阶段性总结，取得了一些成果，今年申报区级课题立项3个。3、中考学科管理工作（1）、抓思想，解决老师和学生认识的问题、状态的问题。本学年召开中考学科各类动员会和教学推进会，让师生在不同阶段调整状态，坚定决心，激发教师和学生的永不放弃的团结奋斗精神。（2）、抓常规，提高教师教学效果和学生学习效率。第一、做好备课上课作业早读自习管理工作，提高学生学习效率。第二、做好分层教学，针对基础普遍薄弱学生，重紧抓基础知识过关训练。采取“讲-学-检测-评价-再讲-再学”螺旋上升模式。对于优秀学生，除课堂外，在自习辅导期间进行优化提升，单独布置作业，面批面改，精准发力。第三，班级管理方面。一是尊重学生，做实做细学生心理疏导工作和规范管理工作，让学生在班级有归属感，以健康的心态努力奋进。（四）德育工作1、开展每周一善和劳动实践教育活动，让爱心教育、品德教育和劳动教育家校结合，高效开展，扎实落实。2、以唱红歌，诗词分享、传统节日为契机，开展德育教育和爱国主义教育，树立学生正确的的三观和正确的政治方向。3、以“校园学生行为规范标准”、“宿舍管理标准”、“校园卫生标准”“餐厅管理标准”、“两操一课管理标准”等培养学生良好的行为习惯。4、结合《教育服务质量突破年活动》做好留守儿童和贫困学生的关爱工作，教师与学生每周一次沟通，每月一次电话家访，每学期一次入户家访。5、全面落实全员育人导师制工作，全体教师参与包联教育工作，充分了解学生情况，因材施教，导师育人。（五）体艺工作学校开足体育课程，认真落实“两操一课”，制定了《吝店一中体育课课堂常规管理细则》，并根据三个年级学生的不同认知来规范体育课的教学内容和体育课教学模式。还制定了社团、早操、眼保健操、大课间等系列管理标准，并严格落实常规,纳入年终考核。目前我们开设有四门校本课程：国学与书法、生活与艺术、运动与健康、音乐与品德来丰富我们的课程体系建设，促进学生的个性发展。开展了以《健康动起来》为主题的大课间活动和《快乐趣味》为主题的阳光十分钟课间活动，九年级学生每周四次的体育中考项目训练，来确保确保学生每天运动时间。每学年组织学生参加近视预防、传染病等知识讲座；按期进行学生《国家体质健康测试》，举办春季运动会和科技节、足球赛、篮球赛等活动，2023年我校获得临渭区联盟杯男子足球赛《农村组第三名》，2024年我校获得临渭区联盟杯男子足球赛《农村组第一名》.（六）校建改造工作近几年来我校在经费紧张的情况下，坚持过紧日子的原则，每年确立一个学校办学条件改善项目，先后更换了电动门，安装了电子屏，设立了荣誉墙，升级了学生电脑和教学一体机等，我们坚信一年一小步，十年一大步，我们的办学条件会越来越好。二、取得的主要效益（一）素质教育得到全面实施，文化体艺进一步协调发展每天坚持上好半小时早操、半小时阳光大课间活动；开足上好体音美等课程；每周开展好美术、书法、器乐、等7个课外社团活动，全员参与，覆盖每个学科。每项活动有方案、有考评、有反馈，常态开展，已成了我校教育教学特色。兴趣小组活动丰富多彩，扎实有效，学生兴致浓厚，真正促进学生全面发展。（二）课后服务有效落实，农村学生内涵发展教育得到加强结合我校实际，制定了课后服务方案，课后辅导与兴趣小组相结合，使学生在课后时间的安排有监管、有内容、有成效。（三）高效课堂教学改革进一步推动，品质课堂质量明显提升经多年探索，我校已形成“3+X智动课堂”教学模式”，全校5个班全面推行高效课堂模式，推行比例100%。同时一年来，我校共申报各级课题18个，涉及学校管理的各方面，品质课堂质量得到明显提升。三、目前存在问题及整改措施（一）近年来，受城镇化建设的影响，我校生源减少，经费十分紧张，导致部分教育教学活动无法正常开展。具体措施是开源节流，勤俭办学，从经费中挤出一部分钱，同时向上级部门争取资金。（二）教学质量还有提升的空间。需要不断提升教学管理水平，强化优良教风学风培养，“3+X智动课堂”教学的推广在各教研组还有待再进一步扎实落实，加强“合作学习、差生转化”等提质增效举措。四、下一步工作打算继续坚持在区局“品质教育.美好生活”的引领下，将年度重点工作与学校常规管理相结合这一思路，做细做实常规.推动学校内涵发展。1、强化党建工作，进一步推进党组织领导的校长负责制，不断提升组织力，全面抓好机制建立，实现规范化。2、强化安全网格化管理，进一步做好安全教育和安全排查整改工作。3、做细做实常规，五育并举，全面提升学生核心素养。4、严格落实国家课程标准，细化教学管理，优化课堂建设，进一步提升教学质量。5、多方位培训学习，加强队伍建设。6、进一步规范财务管理，逐步改善办学条件。总之，在今后的工作中，我们将进一步改善办学条件，实施创新管理，科学管理、精细管理。深化常规教学改革，进一步细化分工，明确职责，加强过程性督查，改革评价机制，奖优评差，引入竞争。扎实落实各项制度，打造高效品质课堂，推进学校内涵发展，使学校的办学水平再上一个新台阶，向党和人民交上一份满意的答卷。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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