蒲城县第三初级中学
发布时间：
2025-05-15 11:07
| 单位名称 | 蒲城县第三初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育为宗旨；开展初中教育教学。 | |
| 住所 | 蒲城县西城大道与长安街十字东北角 | |
| 法定代表人 | 任双进 | |
| 开办资金 | 15000万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 9206.99万元 | 10705.35万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 138 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。主要做了以下几个方面的工作:一、具体业务开展情况：（一）教学管理工作：我校紧紧围绕“聚焦课堂，教学相长”这一教学主题，秉持“一个核心，三个抓实”理念，将提升教学质量为核心，抓实教学常规，规范教学行为；抓实教学研讨，提升教师业务能力；抓实教学评价，培养学生素养，以务实的管理精耕深做，促进学校教学质量逐步提升。在教育教学工作中，强化教学常规管理，学校每月常规检查一次，各领导每天巡课一次，各备课组为每节课精心设计校本作业，教研组每学期开展一次学科活动，青年教师每人上一节汇报课，确保教学工作的规范性和实效性。同时，通过规范教师板书、规范课堂用语、规范学生课堂表现、积极转变教学模式、扎实落实校本作业等举措，规范提质抓实教学常规，提升课堂教学质量。本学期共展示板书87份。开展“板书设计大赛”活动，评选出了一等奖6人，二等奖12人，三等奖22人，开展“优秀课堂笔记展”活动，引导学生明确记录课堂教学过程的关键要点；通过多种形式的教学研讨活动，为教师搭建交流成长平台，助力教师业务能力稳步提升。例如，借助骨干教师体系遴选等方式，扎实推进教学研讨工作，稳步提升教师业务能力。此外，在资源整合方面，学校共计编制校本作业400余份。同时开展了一系列教师培训与教学展示活动，例如“青蓝结对”徒弟汇报课、校外培训、网络培训、“教育路上为自己修篱种菊”青年教师专题培训、各类公开课（72节）、确定骨干教师参加县级相关活动。通过这一系列务实且精细的管理举措，推动学校教学质量逐步提升。在抓实教学评价，提升学生核心素养上，学校也是多元共进。课堂教学多元评价不仅关注学生成绩，还注重学习过程、态度等。教学方法灵活多变，比如采用小组合作探究式学习，让学生在交流合作中培养思维和团队协作能力；情景教学法，将知识融入有趣的情景，让学生身临其境感受知识魅力。“书写笔尖智慧 增添课堂精彩”优秀课堂笔记展活动，能让学生互相学习，知道如何记录重点、整理知识，养成良好学习习惯。“晒晒最美试卷，绽放最美自己”优秀试卷展评活动，让学生明白规范答题、认真审题的重要性，从优秀试卷中学习答题思路。付出便有收获，在期中考试中七年级取得了令人欣喜的成绩，罕井片区在我校召开期中考试总结表彰会，其中生物、道法、语文、地理等学科名列全县前列，被评为标兵学科；九年级五册阶段检测也较之前有了质的跨越。德育工作：通过规范请假制度、学生仪表等常规教育，学校致力于培养学生的良好行为习惯，推动养成教育的深入开展。同时，学校高度重视“尧柏好少年”的评选工作，树立学生榜样，激励全体学生积极向上，营造争先创优的良好氛围。为丰富德育活动，促进学生全面发展，学校充分利用重大节日，通过升旗仪式、主题班会、黑板报、手抄报等多种形式，适时开展纪律规范、爱国主义、热爱生活、珍爱生命等思想教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。此外，学校积极整合社会资源，开展普法教育，并组织拔河比赛、趣味运动会、体操比赛等丰富多彩的体育活动，既增强了学生的体质，又提升了班级凝聚力。10月29日，罕井片区在我校成功举办了“阳光课间、多彩社团”观摩活动，进一步展示了学校的教育成果。为加强家校合作，学校成立了家长委员会，定期开展校园开放日、形式多样的家长会等活动，搭建家校沟通桥梁，形成教育合力，共同促进学生健康成长。安全卫生工作：学校全面推进安全工作网格化管理，严格遵循“管业务，必须管安全”原则，清晰各人员职责，构建起严密的安全责任体系。同时，高度重视安全教育与安全应急演练，定期召开住宿生安全教育大会，在学生上放学时段，安排值周领导、老师及安保人员准时到岗，疏导交通秩序，保障学生出行安全；还特别邀请义警队，加强校园周边巡查防控。2024 年 5 月，学校成功举办市级消防观摩会，展示了出色的消防安全管理水平与应急处置能力。此外，通过整合各方资源，全力完成重大消防安全隐患整改，并顺利通过验收，为校园安全筑牢坚实基础。 在食品安全管理方面，学校餐厅创新引入 AI 电子秤，推行线上下单、线下配送的模式。AI 电子秤借助内外多维摄像头，对食材的数量、品质、形态以及验货场景进行实时监测，并将数据同步上传至清廉食堂监管平台。验收小组严格把关，采取拆箱倒筐、逐个查验的方式，确保食材质量。同时，严格落实陪餐制度，全方位守护校园食品安全。潼关县、韩城市等兄弟县教育体育局领导带队前来参观学习，对我校规范化、科学化、智能化的食品安全管理模式给予高度肯定。财务管理工作：学校的经费是学校生存的根本，主要用于教育教学和改善办学条件，学校领导、财务人员及全体教师能严于律己，自觉遵守财经纪律，执行年度收支预算，本着收支平衡，保运转，保重点的原则，学校办公，购置开支由各部门上报购置计划，总务处根据需要统一采购，大型购置维修项目，经行政会议研究决定并按照相关要求程序上报教育局、计财股、内审股审批办理，采购时必须有两人以上参与经办，接受教育局监督管理，严格控制来客招待，上级检查工作时安排工作餐，加强了资金管理，合理安排和使用，开源节流，提高资金使用效率，保证学校教育教学的正常运转。二、取得的社会、经济效益：学校班子、教师队伍及学生精神面貌积极向上，校园氛围和谐进取。建立了我校的骨干教师体系，更加激励我校教师专业化发展的劲头。同时，学校始终秉持为民服务理念，全力为392名学生提供住宿条件，有效解决了学生上学住宿的难题，切切实实把好事办实，把实事办好。 此外，学校推选成鸿雁、常淑艳、田亚俊、杨华参与县级骨干教师遴选，为推动学校师资队伍建设注入强劲动力。在期中考试中七年级取得了令人欣喜的成绩，语文、地理等学科名列全县前列，被评为标兵学科。2024年被评为“阳光课件多彩社团”优秀学校。三、存在问题和改进措施（一）存在问题：1、部分老师对理论学习的重要性认知不足，学习态度不够端正，致使理论学习效果欠佳，有待进一步强化。2、在实际工作过程中，有时过于倚重传统工作模式与方法，创新意识和实践经验有所欠缺。3、学生的思想道德、行为规范以及礼仪常规教育仍需着力加强。“双减”政策的落实需进一步深化，课后服务管理也需持续完善。（二）整改措施：1、 制定科学合理的理论学习计划，明确学习目标、内容和时间安排，确保理论学习系统化、常态化。2、通过组织创新实践活动、加强创新培训等方式，营造良好的创新氛围，激发教师的创新意识和创造力。3、严格落实“双减”政策要求，优化课堂与作业的协同设计。 因材施教，提升课堂教学效率，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展。四、下一步工作计划1、紧跟时代步伐，更新硬件设施，优化软件资源，打造智能化校园学习与管理环境。2、持续推进，落实“双减”等要求，提升学生素养：深入贯彻“双减”“五项管理”及“课后服务”政策，切实提高学生综合素质。3、常抓不懈，强化安全教育与日常监督，为师生营造安全的学习生活环境。4、定期组织教师参加各类培训与学术交流活动，鼓励教师开展教学研究，提升教师专业素养与教学能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |