蒲城县兴镇初级中学
发布时间：
2025-05-15 10:44
| 单位名称 | 蒲城县兴镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 蒲城县兴镇兴市路1号 | |
| 法定代表人 | 郑张辉 | |
| 开办资金 | 132万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 306.65万元 | 305.03万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 79 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 过去一年，我校围绕教育教学核心，深化改革创新，全面提升办学水平，致力于培养德智体美劳全面发展的新时代学子。以下是本学年工作的详细总结。一、教学工作教学管理：严格落实教学常规检查，每月检查教师教案、听课记录和学生作业批改情况，定期公布检查结果，督促教师改进教学。积极推进教学改革，引入信息化教学手段，开展多媒体教学、在线课程等，丰富教学形式，提升课堂趣味性和效率。二、坚持师培固本，打造教育人才“强引擎”1.教师政治理论学习学校坚持把教师政治学习放在首位，暑期我们成功的组织了全体教师学习会，收到了良好的效果。平时利用全干会和教研组活动时间定期组织教师参加学习。并要求领导班子各成员坚持带头学习政治理论和现代教育理论，认真贯彻落实二十大精神，始终保持对教育事业的执著追求，不断增强自身的政治意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。2.教师业务知识学习根据我校教师群体趋于年轻化的实际情况，坚持立足长远，重在培养的思路，扎实做好年轻教师的提高培训工作。大力推进骨干教师培养，实施青蓝工程，选派青年教师外出培训，开展听评课和示范课活动，促进教师专业成长。定期召开班主任交流会，提升班级管理和育人水平，同时注重培养骨干教师和学科带头人，发挥示范引领作用。3.教师职业道德学习学校建立健全了师德建设长效工作机制，充分利用暑期教师学习会，积极组织教师学习教师职业道德规范等相关文件。十月份在教师中开展了作风整顿活动以及中学教师廉洁教育活动，通过教师自查自纠、学生调查问卷等形式，发现问题及时通报和处理，彻底杜绝了教师的不规范行为。学校高度重视教师队伍建设，通过多种方式促进教师专业成长和职业道德提升。在教师政治理论学习、业务知识学习和职业道德学习等工作的推动下，教师们在教学和育人方面取得了显著成绩。本年度，我校马少东教师荣获渭南市优质课评选一等奖、渭南市信息提升实践活动优秀指导教师、渭南市传承经典筑梦未来指导奖，李楠、刘佩、杨洋三位教师分别获得的蒲城县质量提升先进个人、师德先进个人、思政课“大练兵”优秀教师，王锋、马少东两位教师通过层层筛选分别被评为蒲城县名师培养对象和蒲城县学科带头人，这些荣誉是教师们辛勤付出的见证，也是学校教师培养工作的有力证明。三、坚持教研驱动，激活学校质量“动力源”1.精细化管理教学常规教务处狠抓日常教学指导，及时反馈问题，确保教学工作有序推进。首先，定期召开教研组会，为教师们搭建交流与分享的平台。其次，实行两周一次的课题研究制度，鼓励教师积极参与课题申报。再次，年级备课组根据学科特点进行每周一次集体备课活动。通过交流与合作，教师们能够共同进步，为提高教学质量贡献力量。另外，组织教师深入学习新课程标准，准确把握教学要求和目标，提高教学针对性和有效性。最后，积极探索作业设计的分层策略，根据学生不同水平和需求设计个性化作业。通过分层作业设计，能够满足不同学生的学习需求，教师们能够更好地关注每个学生的发展，实现因材施教。2.明确落实课堂规范要求各学科教研组讨论形成具有学科特色的课堂规范用语，提高课堂提问的准确性和专业性。规范板书设计，要求布局合理、重难点突出、图文并茂，通过听评课和教研组会加强指导。明确不同学科学生笔记要求，便于学生复习和记忆，培养良好学习习惯。倡导构建有效课堂，以问题为导向，鼓励学生自主学习、合作展示，并进行课堂检测，提高学生学习积极性和课堂效率。3.精心部署初三复课工作每学期多次召开毕业班教师会，明确奋斗目标，全县统考后召开质量分析会，总结经验、查找问题、制定改进措施。召开毕业班学生和家长会，加强思想、心理、纪律和安全教育，帮助学生明确目标、掌握方法，积极备考。选派初三优秀教师参加中考研讨会，学习借鉴先进经验，并在全校交流分享，提升复课效果。四、坚持五育并举，树牢立德树人“定星盘”在乡镇教育这片充满希望与挑战的土地上，我们始终秉持着“关爱学生，让每个孩子先成人后成才”的教育理念，着力学生“五育”，提升学生核心素养。坚持以德立人，以智慧人，以体健人，以美化人，以劳塑人，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。1.帮扶困难学生与送教上门：深入了解困难学生家庭状况、学习困难及需求，制定个性化帮扶计划，提供学习资料、生活用品等物资援助，定期送教到家，确保教育公平，不使任何学生因贫困、特殊家庭情况或身体不便等原因失学，让学生感受到教育的温度与不放弃的决心。2.举办社团活动：成立绘画、音乐、舞蹈、书法等多种社团。绘画社团让学生描绘乡村山水与生活场景，培养观察力与审美；音乐社团开展唱歌、乐器演奏教学，挖掘音乐天赋；手工社团利用乡土材料制作手工艺品，锻炼动手和创新能力；书法社团传承中华传统文化，提升文化内涵与专注力，为学生开辟兴趣发展与个性成长空间。3.开展体育竞赛活动：举办如乒乓球比赛等体育活动，提供体育器材并组织训练。比赛中，学生们锻炼了身体，学会团队协作与公平竞争，增强自信心与意志力，在运动中释放压力，培养积极向上的生活态度与坚韧精神。4.组织丰富的学科活动：每学期各教研组都要组织一次全校行的学生活动。语文组的“经典诗文诵读写活动”，让学生感受中华文化魅力，汲取精神营养，提升文学素养与品德修养；数学组的“计算大比拼”与英语组的“单词听写比赛”则激发学生对学科的学习兴趣，帮助学生巩固基础知识；地理生物学科的“绘图识图活动”、物理化学学科的“实验技能操作比赛”等，这些也提高了学生的学习能力与动手能力，提升了学生的思维水平，营造了良好的的校园文化氛围。在五育并举的教育理念指引下，学校积极开展各项工作。通过帮扶困难学生、举办丰富的社团活动、开展体育竞赛和学科活动等，学生在品德修养、学业成绩、身体素质、艺术素养和劳动技能等方面都取得了长足进步。本年度，我校王亚红、王玥迪、李泱斌三位同学在渭南市2024年学生信息素养提升实践活动分别荣获一、二、三等奖这些荣誉的取得见证了学生们的全面成长。五、坚持保障护航，筑牢学校安全“防护网”1.开学伊始，我们开展了特异体质学生摸排工作，并与全体教职员工签订了安全责任书，让安全成为根植于每个人心中的第一要事。2.坚持每周校园安全排查。我们始终秉承“以人为本、生命之上”的理念，牢固树立安全红线意识和底线思维，进一步落实校园安全责任，对发现的问题立即整改，全方位为学校高质量发展创造良好安全环境。3.每月进行一次安全应急演练（9月份防踩踏安全应急演练、11月份消防安全应急演练、12月份疏散演练）。安全应急演练活动不仅锻炼学校各部门应对安全事故的快速反应能力和高效处置能力，还为正确、及时处理安全突发事件积累了实战经验，全面提高了学校应急指挥和组织协调能力，确保校园安全工作万无一失。4.定时不定时召开学生安全纪律教育大会。我们通过分年级召开的安全纪律教育大会、住宿生大会等形式，进一步增强了学生的安全纪律观念，为学生身心健康发展起到了重要的推动作用，为营造文明、安全有序的校园环境打下了良好的基础。六、坚持后勤托底，夯实校园运行“压舱石”1.严格执行财务管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定，认真贯彻了中共中央关于义务教育经费保障机制改革的工作要求，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，花小钱办大事。2.继续完善后勤管理。行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，树立起后勤服务教学、服务师生的工作意识。学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。3.充分发挥工会职能。我校工会工作，能够充分发挥工会职能，建立健全了工会组织机构，完善了教代会制度建设。在学校各大活动中能够充分发挥党、政、工、团作用并能充分体现工会参政议事职能。教师节学校党、政、工主要领导深入基层学校，了解一线教师工作，学习情况，为教师排忧解难。在职评考核工作上能充分发挥工会作用，学校考核方案及职评方案经教代会讨论通过并有序组织实施。回顾往昔，我们在挑战中奋进，于实干中成长，收获了丰硕成果；展望未来，我们将秉持教育初心，勇担育人使命，深化教育改革创新，优化教育教学管理，提升师资队伍水平，完善校园建设，以更加坚定的步伐迈向新征程，续写学校高质量发展新篇章，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗，努力开创学校教育事业发展新局面！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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