宝鸡市陈仓区钓渭镇中心幼儿园
发布时间：
2025-05-15 09:48
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区钓渭镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区钓渭镇乙家崖村 | |
| 法定代表人 | 刘小军 | |
| 开办资金 | 225.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 124.09万元 | 114.37万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，宝鸡市陈仓区钓渭镇中心幼儿园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，钓渭镇中心幼儿园在高新区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）加大硬件投入，完善基础设施1.翻新场地：投入5万元对户外操场进行全面翻新，将原有的破损地面更换为彩色草坪，共计面积460平方米，为孩子们提供安全、舒适的户外活动空间。2.升级活动室设施：为活动室安装了教学一体机，取代了原有的传统黑板，使教学更加生动直观。3.部室建设：新建了科学实验室、阅读室和创意美术室各1间。科学实验室配备了127套基础科学实验器材，满足孩子探索科学的需求；阅读室购置图书1085余册，营造沉浸式阅读氛围；创意美术室提供丰富多样的绘画、手工材料，激发孩子的创造力。（二）加强队伍建设，炼就精良素质1.党建引领，筑牢思想根基主题党日活动：每月定期开展主题党日活动，结合重要节日与教育时事确定主题。如在教师节开展“坚守教育初心，牢记育人使命”主题党日，组织教师重温入党誓词，分享自己的教育故事与感悟，强化党员教师的责任感与使命感。每季度邀请党校专家、党建学者为全体教师上党课，内容涵盖党的先进理论、教育领域党建政策解读等。课后组织教师分组讨论，撰写学习心得，加深对党的思想理论的理解，引导教师将党建精神融入日常教学。2.强化师德师风建设师德培训与讲座：每学期初开展师德师风专项培训，邀请教育领域师德楷模进行讲座，分享他们的教育故事与高尚师德事迹。组织教师观看师德师风警示教育片，通过反面案例敲响警钟，引导教师自觉遵守师德规范。建立完善的师德师风考核体系，从爱岗敬业、关爱学生、为人师表等多个维度对教师进行考核。考核结果纳入教师个人档案，与职称评定、评优评先挂钩。设立师德师风举报信箱与电话，鼓励家长、学生及社会各界监督，对违反师德师风的行为“零容忍”，一经查实严肃处理。3.丰富培训体系新教师入职培训：开展为期一周的新教师入职培训，涵盖幼儿园规章制度、教育理念、班级管理基础等内容。通过专题讲座、实地观摩老教师授课等形式，帮助新教师快速熟悉工作环境与教学流程。专业技能提升培训：定期组织教师参加语言、艺术、科学等领域的专业技能培训，每月邀请幼教专家开展一次线上或线下的专业讲座，每季度安排一次为期两天的集中技能培训工作坊，如创意美术教学技巧、幼儿舞蹈编排等。4.完善考核激励机制教学考核：每月对教师的教学工作进行考核，包括教案撰写、课堂教学效果、幼儿反馈等方面，将考核结果与绩效奖金挂钩。优秀教师评选：每学年开展“优秀教师”评选活动，对在教学、师德、家长满意度等方面表现突出的教师给予表彰和奖励，如奖金、荣誉证书、晋升机会倾斜等，激发教师的工作积极性。5.加强民主管理，注重团队建设民主管理，以人为本，积极营造温暖、温馨的工作环境。园长每周和一名教师交流谈心，每月开展不同形式的夸夸好同事活动，公布“教职工优点集”，积极鼓励肯定教师点滴进步。我园定期开展团队建设活动：如读书分享、红色教育、集体拓展、爬山、踏春、秋游、采摘、集体生日会……让教职工产生一种“家”的归属感。（三）坚持保教并重，提升服务水平从保育和教育两方面出发，为保教人员提供一些提升保教服务水平的策略。1.保育管理精细化完善卫生保健制度，细化操作流程，如明确晨午检“一问二看三摸四查五记录”具体标准，确保不遗漏任何健康隐患。规范物品消毒流程，规定消毒时间、方式及记录要求。定期组织保育人员技能培训，提升其应急处理能力，如针对幼儿常见意外事故开展模拟演练，使其熟练掌握急救方法。建立保育工作量化考核机制，从卫生清洁质量、幼儿护理效果等方面进行考核，考核结果与绩效挂钩，激励保育人员提升工作质量。2.教育教学创新化依据幼儿发展特点和兴趣，优化课程设置，融入更多实践活动和体验式学习内容。例如开展户外自然课程，组织幼儿观察季节变化、种植植物，培养其观察力和探索精神。创新教学方法，运用多媒体、游戏化教学手段，激发幼儿学习兴趣。如利用动画、互动游戏教授知识，提高幼儿参与度。加强教师培训与教研活动，定期邀请专家指导，鼓励教师分享教学经验，共同解决教学难题，提升教学水平。3.家园合作紧密化搭建多样化沟通平台，如利用微信公众号、家长群及时推送幼儿在园学习生活情况，定期召开家长会，让家长了解幼儿园保教工作重点和幼儿发展状况。开展丰富的家园共育活动，如亲子运动会、家长进课堂等，增进亲子关系，促进家长参与幼儿园教育。建立家长反馈机制，积极收集家长意见和建议，根据反馈及时调整保教工作，提升家长满意度。（四）科学规范管理、提高办园水平1.健全管理制度制定涵盖教学、保育、安全等各方面的精细化规章制度，明确各岗位工作职责与操作流程，如教师教学常规、保育员一日工作流程。建立完善的监督机制，成立管理监督小组，定期检查制度执行情况，确保各项工作有章可循、规范有序。2.提高安全意识，消除安全隐患我园牢固树立“健康第一、预防为主、防治结合、加强教育”的安全管理思想，健全安全制度，定期检查落实。每月组织安全培训和演练，引导师幼牢固树立安全意识，学会各种突发事件的处理办法和应急措施。按计划定期检查园内各类设施设备和厨房的食品安全，发现问题及时排除。3.加强师资建设完善教师招聘流程，选拔专业素养高、热爱幼教事业的教师。定期组织教师参加专业培训与教研活动，如教学技能培训、课程研讨，鼓励教师参加学术交流，不断更新教育理念与方法，提升教学能力。4.合理膳食营养，规范园所食堂本年度膳食营养工作以科学分析为基础，每周动态优化幼儿食谱。全面落实食品安全主体责任体系，实行岗位责任制并签订分级管理承诺书。建立常态化检查机制，通过过程性督导与阶段性复盘相结合的方式持续改进工作质量。每月通过公示栏、家园联系平台等多渠道公开食堂收支明细，同步开展食品安全家校共育专题活动，实施每日餐点可视化展示并畅通家长反馈渠道。在就餐环节中系统培养幼儿七步洗手法、营养均衡不挑食等健康饮食行为习惯，将食育融入日常生活教育。（五）整合教育资源，实现家园共育建立线上线下多元沟通渠道。线上利用微信公众号定期推送育儿知识、幼儿园活动资讯；搭建家长交流群，方便教师与家长随时沟通幼儿在园表现、学习进度。线下每学期举办2-3次家长会，开展家长开放日活动，邀请家长走进课堂，亲身体验幼儿教学过程，增进家园相互了解。策划丰富多彩的亲子活动，如亲子运动会、节日主题亲子手工制作、户外亲子研学等。在亲子运动会中，设置多个趣味项目，让家长与孩子共同参与，增强亲子关系，培养幼儿团队协作能力，同时促进家园互动。二、取得的主要社会、经济效益过去一年，我园立足农村实际，以“自然教育、健康成长”为方向，因地制宜开展特色活动。依托乡村资源开设“田园课堂”，组织幼儿参与种植实践、节气手工等活动，获家长广泛好评。重点加强安全卫生管理，修缮户外活动场地，添置安全教具，全年无安全事故，健康体检达标率96%。教师团队通过“结对帮扶”参与镇级教研培训,2名教师获评镇“优秀教育工作者”。主动对接镇卫生院开展公益体检，为留守儿童建立健康档案，获镇“爱心单位”称号。家园共育满意度达98%。虽荣誉有限，但切实以行动提升保教质量，赢得周边村民认可。赵萍莉获区级保育员技能大赛二等奖.三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。2.农村公办幼儿园生源流失严重。（二）改进措施1.不断规范和加强教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系，不断提升幼儿的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。2.加强宣传公办园所特色。四、2025年工作计划（一）教育质量提升：依据幼儿成长规律，优化课程设计，增加户外探索、创意手工课程占比，激发孩子创造力与探索欲。定期组织教师参与专业培训，每月开展教学研讨，提升教师教学水平。（二）园所环境优化：翻新户外操场，铺设环保塑胶地面，增设趣味游乐设施。美化教室环境，打造温馨舒适的学习空间。同时，完善安全设施，保障孩子在园安全。（三）家园共育深化：每季度举办家长会，分享孩子成长情况与教育心得。开展亲子运动会、家长开放日等活动，增进亲子关系与家园互动。建立线上沟通平台，及时反馈孩子日常表现，共同促进孩子成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |