蒲城县荆姚镇九年制学校
发布时间：
2025-05-15 08:58
| 单位名称 | 蒲城县荆姚镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 蒲城县荆姚镇街西400米 | |
| 法定代表人 | 蒲小明 | |
| 开办资金 | 200万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 575.6万元 | 598.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 74 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在蒲城县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要业务活动：一、强化党建引领，筑牢思想根基1.提升党建引领力，优化党务管理，夯实基础工作，使其走向规范化。精准洞察党员思想动态与工作进展，以人文关怀为依托，充分激发党员的积极性与创造力，切实增强党支部的凝聚力与战斗力，让党员在工作中充分彰显先锋模范作用。2.加强思想引领，狠抓师德师风教育，强化纪律作风建设。积极开展主题教育活动，确保全体教职工在思想上、行动上与党中央保持高度一致。二、加强师资建设，聚焦教学提升，强基固本助成长本学期，我校教务处紧扣《蒲城县中小学教学管理“提升年”行动实施方案》，以培训提升教师基本业务，以规范教学为根本，以教学研讨、示范课展示、师徒结对等活动为突破口，有力推动学校教学活动提质增效。（一）培训赋能，拓展教育视野“问渠那得清如许？为有源头活水来。”教师培训是提升教师专业素养的重要路径。本学期，教务处积极组织教师参与各级各类培训活动，为教师提供丰富的学习资源与广阔的学习平台。先后选派多名教师参加国家级、省级骨干教师培训、新课程培训、教育信息化培训等，让教师们得以接触前沿的教育理念、教学方法与教育技术。同时，鼓励教师参与线上学习、学术研讨会、观摩优质课等活动，拓宽学习渠道，丰富学习内容。培训结束后，要求教师撰写培训心得，并在一定范围内交流分享，将所学知识转化为自身的教育教学能力，切实做到学以致用。在县教研室组织的小学教学教研活动中，我校3名教师分别荣获优秀教学设计奖和优秀交流教师称号。（二）公开教学，锤炼教学技能“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”公开教学是锻炼教师教学技能、提升教学水平的有效途径。本学期，教务处组织开展了多种形式的公开教学活动，如青年教师教学基本功大赛、教学设计比赛、课堂教学竞赛等。这些竞赛活动涵盖教学的各个环节，为教师提供了全方位展示自我的契机。教师们积极参与，精心筹备，在竞赛中不断挑战自我、突破自我。通过竞赛，一批教学基本功扎实、教学方法新颖、教学效果显著的优秀教师崭露头角。在骨干教师建设体系活动中，我校2名教师脱颖而出，荣获县级骨干教师称号。学校对获奖教师予以表彰奖励，并组织他们开展示范课活动，发挥示范引领作用，带动全体教师共同提高教学水平。（三）青蓝相接，传承教育火种“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”青年教师是学校发展的希望所在，为促进青年教师快速成长，我校持续推进“青蓝工程”师徒结对活动。为每位青年教师悉心挑选业务精湛、经验丰富的老教师担任师傅，助力青年教师尽快成长，在教学上能够独当一面。（四）加强课题研究，推动教学改革与创新在学校教务处的组织下，各教研组强化组内研修，增强教师的教研意识，积极撰写教育教学论文。学校鼓励教师撰写教学论文，并在教研组内交流分享。学校领导深入教学一线，主动参与教研活动，了解教学工作中的实际问题。本学期，我校教师完成校本课题10余项，县级课题结题2项，新立项县级课题2项，市级课题1项。三、落实德育为先，拓宽育人渠道广辟育人路径，深度挖掘德育工作潜能，筑牢校园安全防线，全方位拓展育人渠道。借助法制进校园、纪律卫生与传染病教育大会、主题班会、国旗下讲话以及心理健康教育等多元活动形式，全力强化学生思想政治教育与品德修养培育。同时，学校坚持每月开展应急疏散演练，持续提升学生应急疏散水平与面对突发紧急状况的自防自救能力，为学生的健康成长保驾护航。二、取得的社会、经济效益2024年度在教育局的指导和各位老师的辛勤努力下，学校各项工作顺利开展，并取得了一定的社会效益：我校组织50余名学生代表奔赴西安电子科技大学，参与西电空间学院举办的“星空逐梦”科技研学活动，充分借助高校优质资源，有效拓宽学生视野，深度激发学生科学探索热情，为学生的未来发展注入强大动力。11月21日，我校教师谢敏率机器人社团勇战蒲城县信息素养作品展示活动，一举斩获1个一等奖与3个二等奖的优异成绩，充分展现了学校素质教育的丰硕成果。十二月，以“科普筑梦，畅想未来科技之光”为主题的科技节在学校圆满举办，成功营造出浓郁热烈的校园科技氛围，点燃了学生的科技梦想之火。三、存在问题和改进措施（一）存在问题：1、学校管理制度有待于进一步规范和完善。2、学生管理有待加强，学习风气不够浓厚，各种行为习惯的养成缺乏系列教育。3、教师的整体素质还需进一步的提高。因教师老龄化和新分配的数量都较多，需进一步加大培养教师力度，推动学校可持续发展。4、课堂教学方法和手段要不断优化，部分教师工作积极性不高。5、校园文化建设、校园绿化需要加强。（二）改进措施：1、制定、完善学校各项管理制度；不断规范和健全学校部门工作常规管理制度。2、管理形式多元化。积极采取正面灌输与思想疏导，一般教育与榜样示范，精神鼓励与物质激励，学校发展与个体发展相结合，增强学校管理工作的实际效果。3、加强校本培训力度，使教师不断更新观念，接受新知。明确要求，形成制度，树立终身学习的观念，关注教师队伍的心理健康。四、下一步工作打算1、深化教育教学改革，加强综合科目教学管理，优化课程设置，提升师资水平，促进学生全面发展；2、深入推进五育并举和校园文化建设，创新阅读教学形式，丰富传统文化活动，培养学生综合素质；3、完善学校制度，规范管理流程，优化评价体系，激发教师工作积极性；4、持续关注师生心理健康，加强师资队伍建设，完善设施设备，营造积极和谐的校园心理环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |