宝鸡市陈仓区千河镇底店幼儿园
发布时间：
2025-05-14 17:00
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区千河镇底店幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区千河镇底店村八组 | |
| 法定代表人 | 严爱林 | |
| 开办资金 | 483万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市高新区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 546.91万元 | 547.13万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管单位的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）教育教学1.课程实施：依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，构建了以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域为核心的课程体系，确保幼儿全面发展。例如，在健康领域，通过日常的体育活动和健康教育课程，培养幼儿良好的生活习惯和基本的运动能力，本学年幼儿体能测试达标率达到了95%。在语言领域，开展绘本阅读、故事讲述等活动，激发幼儿的语言表达和阅读兴趣，幼儿的语言表达能力有了明显提升。2.教学创新：积极探索教学方法创新，引入游戏化教学、情境教学等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。在科学领域的教学中，设置了“有趣的磁铁”“会变的水”等科学实验活动，让幼儿亲身体验科学的奥秘，激发他们的探索欲望。同时，开展区域活动，为幼儿提供自主选择、自主探索的机会，培养他们的自主性和创造力。（二）师资队伍建设1. 培训与学习：高度重视教师的专业成长，定期组织教师参加各类培训和学习活动。本学年，共组织教师参加园内培训8次，内容涵盖教学技能、幼儿心理、班级管理等方面；外派教师参加专业培训12人次，学习先进的教育理念和教学方法。通过培训和学习，教师的专业素养得到了有效提升，在本学年的教师教学技能大赛中，多位教师获得优异成绩。2. 团队建设：积极营造良好的团队氛围，开展教师团建活动3次，增强教师之间的沟通与合作。建立教师互助机制，鼓励经验丰富的教师与年轻教师结对帮扶，共同进步。通过团队建设，教师队伍的凝聚力和战斗力得到了显著提高。（三）安全管理1.安全教育：将安全教育融入日常教学活动，通过主题班会、安全演练等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。本学年共开展安全教育主题班会40次，安全演练10次，包括火灾逃生演练、地震应急演练等，有效提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。2.安全设施与检查：定期对园内设施设备进行安全检查，及时排除安全隐患。本学年共进行安全检查16次，对园内的游乐设施、电器设备、消防器材等进行了全面检查和维护。同时，加强门禁管理，严格执行外来人员登记制度，确保幼儿在园期间的安全。（四）家园共育1.沟通与交流：通过家长会、家长微信群、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园的学习和生活情况。本学年共召开家长会4次，定期向家长介绍幼儿园的教育教学计划、活动安排以及幼儿的发展情况，解答家长的疑问。同时，利用家长微信群，及时分享幼儿在园的精彩瞬间和学习成果，让家长随时了解幼儿的在园动态。2.亲子活动：积极组织亲子活动，增进亲子关系和家园合作。本学年举办了亲子运动会、亲子手工制作、家长开放日等活动，让家长走进幼儿园，参与到幼儿的教育活动中来。在亲子运动会上，家长和幼儿一起参与各种体育项目，既锻炼了身体，又增进了亲子之间的感情。通过这些活动，家长对幼儿园的教育理念和教学方法有了更深入的了解，家园合作更加紧密。二、取得的主要经济、社会效益我园成功举办各类亲子活动，丰富了幼儿生活经验，得到家长好评。扎实开展教研活动，教师的专业素养有所成长。园所环境有了很大变化，安装空调、更换软塑篮球场、增添多种类型的积木。我有园有幸并成功承办了《千河镇保育员技能大赛》，1人荣获一等奖并参加区级保育员技能大赛，1人荣获镇级教学能手称号，1人荣获千河镇教师技能大赛三等奖。1人荣获优秀教师，1人荣获先进教育工作者称号，1人在宝鸡高新区幼儿教师招聘中担任评委，1人在宝鸡高新区第四届幼儿园保育专业技能大赛中担任评委。在全园教师的共同努力下底店幼儿园被千河镇教育组评为2024年度安全管理先进单位。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.教师队伍结构不合理：教师队伍中年轻教师占比较高，虽然年轻教师富有活力和创新精神，但教学经验相对不足。同时，骨干教师流失现象时有发生，对幼儿园的教学质量和教师队伍稳定性产生了一定影响。2.教育教学资源不足：现有的教育教学资源逐渐不能满足教学需求。例如，图书数量有限，种类不够丰富；教学玩具和器材陈旧，更新不及时。3.家园共育深度不够：虽然家园共育工作取得了一定成效，但在沟通内容和合作方式上还存在一些问题。与家长的沟通主要集中在幼儿的日常表现和学习情况，对家长的教育观念和教育方法指导不够；家园合作活动形式较为单一，缺乏创新性和多样性，家长参与的积极性有待进一步提高。（二）改进措施1.优化教师队伍结构：加大对骨干教师的培养和引进力度，制定骨干教师培养计划，为年轻教师提供更多的成长机会和发展空间。建立合理的薪酬福利体系和激励机制，提高教师的待遇和职业认同感，留住优秀教师。同时，加强教师的职业道德教育，增强教师的责任感和使命感。2.丰富教育教学资源：加大对教育教学资源的投入，定期更新图书、教学玩具和器材，满足幼儿的学习和游戏需求。积极开发园本课程资源，结合本地文化和幼儿园实际情况，编写具有特色的教材和教学资料。3.深化家园共育：加强与家长的沟通与交流，定期开展家长教育讲座和培训活动，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。丰富家园合作活动形式，开展亲子阅读、家长志愿者、家长助教等活动，让家长更加深入地参与到幼儿园的教育教学中来。建立家园沟通反馈机制，及时了解家长的意见和建议，不断改进家园共育工作。四、2025年工作计划（一）教育教学工作1.深化课程改革：进一步完善课程体系，加强课程整合，注重培养幼儿的综合素质和创新能力。探索开展项目式学习和主题探究活动，让幼儿在实践中学习和成长。2.提高教学质量：加强教学常规管理，定期开展教学观摩和研讨活动，提高教师的教学水平。建立教学质量评估体系，对教师的教学工作进行全面、客观的评价，激励教师不断改进教学方法，提高教学质量。（二）师资队伍建设1.加强教师培训：制定详细的教师培训计划，根据教师的不同需求和专业发展阶段，开展有针对性的培训活动。邀请专家学者来园讲学，组织教师参加外出培训和学术交流活动，拓宽教师的视野，提升教师的专业素养。2.促进教师专业发展：建立教师专业发展档案，记录教师的成长历程和发展成果。鼓励教师开展教育教学研究，撰写教育教学论文和案例，参加各类教学竞赛和科研项目，提高教师的教育科研能力。（三）安全管理工作1.强化安全教育：创新安全教育形式和内容，将安全教育与日常生活紧密结合，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。定期开展安全演练，让幼儿熟悉应急逃生流程和方法。2.加强安全检查：加大安全检查力度，定期对园内设施设备、消防器材、食品卫生等进行全面检查，及时排除安全隐患。加强校园周边环境治理，确保幼儿在园内外的安全。（四）家园共育工作1.完善家园合作机制：建立健全家园合作组织机构，明确家园合作的目标、任务和职责。完善家园沟通制度，定期召开家长会、家长委员会会议，及时沟通幼儿园的工作进展和幼儿的发展情况。2.丰富家园合作活动：根据幼儿的年龄特点和家长的需求，设计丰富多彩的家园合作活动。如开展亲子运动会、亲子手工制作、家长开放日、家长教育讲座等活动，增进亲子关系和家园合作。（五）硬件设施建设优化园区环境：加强园区绿化和美化工作，打造富有童趣和教育意义的园区环境。合理规划园区布局，增加幼儿活动空间和功能区域，满足幼儿多样化的发展需求。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被千河镇教育组评委安全先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |