平利县大贵初级中学
发布时间：
2025-05-14 10:59
| 单位名称 | 平利县大贵初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 平利县大贵镇后湾村 | |
| 法定代表人 | 柯军 | |
| 开办资金 | 417.45万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 388.61万元 | 360.62万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年10月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在平利县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.教育教学工作。本年度针对课改新教材的全面使用和义务教育优质均衡创建验收契机，我校积极推进课程改革，优化课程设置；深入开展课堂教学改革，推广小组合作学习、探究式学习等教学模式，提高学生的学习积极性和主动性。认真落实新课程标准，大力推进素质教育，努力提高教学质量，加强了对教学过程的监控和管理，定期开展教学常规检查，包括备课、上课、作业批改、辅导等环节，确保教学工作的规范和高效。组织教师开展公开课、示范课、观摩课等活动，促进教师之间的交流与学习，提高教学水平。2.加强德育工作。坚持立德树人，将德育工作贯穿于教育教学全过程，通过主题班会、社会实践等形式，培养学生的良好品德和行为习惯。加强心理健康教育，落实兼职心理健康教师职责，开设心理健康课程和心理咨询服务，促进学生心理健康发展。加强对学生的法制教育，开展交通法规，远离毒品等各种法律知识的宣传教育，增强学生学法、知法、守法意识。关爱特殊群体学生，采取“一对一”帮扶措施，确保他们接受良好的教育。3.深化教研教改、强化培训，有效提高教学质量。注重教师培训和专业发展，组织教师参加各类培训和研修活动，开展师徒结对活动，发挥骨干教师的引领作用，帮助青年教师快速成长。全年共组织教师参加各类培训50人次，教师的业务水平和综合素质得到了有效提升。2名青年教师参加县赛教活动均获得县级教学能手称号，目前我校已有省级教学能手1名，市级教学能手1名，县级教学能手12名；利用教育数字化契机，大力加强教师的专业技能和信息化培训，培训覆盖面100%。通过培训让教师掌握现代教学技术和先进的教育教学理念，切实促进教师专业化成长从而提高教学质量。4.校园及师生安全管理常抓不懈。通过安全教育及演练，增强师生安全意识和自我保护能力；签订安全工作责任书，明确各自职责，责任到人。加强安全重点的防范和安全隐患的排查，对校园进行全方位全覆盖监控，落实网格化管理。5.规范校园餐管理，保障师生饮食安全。按照校园餐“十统一、六到位”标准，加强食堂及校园餐的管理。完善管理制度，对学校食堂优化布局，添置消毒、冷藏、加工；同时强化监督检查，发现问题及时整改，邀请家长代表参与校园餐监督管理，定期对食堂进行满意度测评，不断提高校园餐服务质量。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.素质教育成效明显，教学质量稳步提高。中考成绩稳定在全县靠前位置，年度教育质量综合考评荣获第三名。中小学生运动会上荣获团体第三名，中考体育成绩更是勇夺第一名，举办秋季田径运动会，成立球类、读书、棋类、艺术制作活动社团，强身健体、球类活动及读书画画已蔚然成风。2.义务教育优质均衡发展有序推进。办学条件持续改善，学校利用假期实施了教学楼及部室维修改造项目，校舍亮化，改造音乐舞蹈室及美术室，配备了一批教学仪器设备，各班更换安装了新一代智慧黑板，年底通过了省义务教育优质均衡发展的验收。3.认真贯彻落实学生资助政策，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，本年度共为七十多名学生发放资助金八万余元，为全校220余名学生提供了免费营养午餐。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.教育教学资源还不能完全满足学生的需求，需要进一步加大投入。2.教师队伍的结构还不够合理，部分学科教师短缺。（二）改进措施：1.进一步加强教学常规管理，优化教学过程，提高课堂教学效率，加强对学困生的辅导，努力提高优秀率和及格率。加强和改进教研工作，更新教育理念，优化教学手段；继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学；充分利用现代信息技术手段教学，逐步适应和促进数字化教育，使教学活动生动活泼。2.进一步改进和加强党员队伍、教师队伍建设，不断提高素质和能力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。引导教师学习先进的教育教学理念和方法，提高教师的业务水平和综合素质。四、下一步工作思路。1.规范学校管理，提升学校品质，致力于走规范办学之路。完善各项规章制度，形成一套科学系统的管理制度体系；加大民主管理提高决策的科学性和民主性；深化特色办学，加大特色课程开发和特色活动开展的力度，提升学校的品牌形象和竞争力。2.进一步加强教师专业成长工作，采取送出培训、校本研修、师徒结对等形式，加强骨干教师培养力度，尽力培养师德修养和专业水平较高的教师队伍，致力走以教师为本之路。3.进一步扎实落实课堂教学改革，大力推行先进教学模式，致力打造“高效课堂”，提升教学质量，扎实走“质量立校”之路。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024学年度教育教学综合考评第三名 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |