西安市未央区枣园小学
发布时间：
2025-05-14 10:26
| 单位名称 | 西安市未央区枣园小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市未央区未央宫街道办事处枣园村 | |
| 法定代表人 | 邢朔 | |
| 开办资金 | 318.47万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市未央区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 445.49万元 | 476.24万元 | |
| 网上名称 | 西安市未央区枣园小学 | 从业人数 52 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及的变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的工作坚持党建统领，充分发挥党建工作的价值和优势。践行清廉教育，打造“廉心廉行”队伍，认真落实“三会一课”制度，践行“为党育人、为国育才”的教育初心使命,党支部持续“党建+”活动模式。充分发挥党员教师的引领和示范作用，推动学校发展和教育事业不断进步。持续开展“师傅示范课、徒弟展示课、名师引领课”等八大课堂教学活动。落实新课标理念，落实课堂教学课标转化能力。全体教师参加各项省、市、区级培训。构建“校本课程”，跨学科融合项目活动在多学科实践中培养学生的综合素养。整本书阅读特色课程持续推进。以课题、问题为主导，持续推进“三链六径”校本研修模式。助力教师专业成长，多元化差异发展和促进学生核心素养的发展。利用校园宣传窗、黑板报、手抄报、升旗仪式、班会课、重大节日和纪念日等德育阵地对学生进行养成教育、爱国主义精神、理想信念教育。强化学生体育锻炼，保证学生在校有一小时的体育活动时间，全校推行“花样跳绳”传统特色项目，足球、篮球、排球课程进课堂。学校还将劳动教育纳入课程体系，开展了丰富多彩的劳动教育实践活动。学校还开辟了农垦园，积极探索“养乐多”跨学科融合课程。学校依托校园八节等系列项目式活动，引导学生了解家乡的变化，感受祖国的腾飞，增强民族自豪感、自信心。今年，我们成功举办了以“多链融合破圈成长”为主题的第九届“花秀枣苑”教学节活动。开设有语言与文化类社团、科技类社团、思维类社团、艺术类社团、与专业机构合作开设心理健康社团；同时开设有篮球、足球、乒乓球、羽毛球等社团。成立了校级、班级家委会，定期召开联席会议，持续开展每年一届的“枣苑聚能”家校建设论坛。持续推出“幸福家话”育儿经验分享，促进家校交流，携手助力孩子健康成长。成立安全领导小组，制定了学校安全管理工作方案，定期召开安全工作专项会议，制定安全工作计划和防范措施，定期进行安全排查，尤其重视食品安全和校园防欺凌教育工作。二、取得的成绩一年来，学校先后荣获西安市第二十二届科普知识竞赛优秀组织奖、未央区啦啦操街舞自选动作第一名、啦啦操规定动作三等奖、啦啦操团体总分第三名、西安市未央区中华经典诵写讲“诵读中国”诵读大赛优秀组织奖、教师组和学生组二等奖、鼓号队展演最佳风采奖、“长安少年”第四届青少年十次大会优秀组织奖、未央区艺术展演合唱、朗诵、戏剧分别获得二等奖、器乐和舞蹈荣获三等奖；未央区中小学生田径运动会团体第六名；未央区小学排球综合赛团体第七名；未央区小学排球综合赛基础素质测试团体赛三等奖；未央区中小学生围棋赛道德风尚奖。还被评为西安市中小学数字化教科研实验学校、未央区红领巾法学院、未央区健康学校。在未央区职级赛中，教师分获一等奖4名、二等奖3名、三等奖3名；在寒假作业设计活动中有7名教师获奖；在西安市第八届教师微课大赛中，有16名教师获奖...三、目前存在问题、改进的措施及工作思路1.目前存在问题：目前存在的主要问题是受学校办学条件的限制，部室配备不齐。2.整改措施：进一步改善办学条件，争取资金投入，充分利用好现有部室，发挥育人有效功能。3.下一步工作思路：（1）推进校本课程建构。积极探索课程与学科教学及教育教学工作的融合。学校特色课程逐步凸显。（2）转化研修收获。重视教科研工作。（3）打造办学特色。从特色课程入手，辐射各个学科，惠及师生家长，提高办学品位。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.西安市第二十二届科普知识竞赛优秀组织奖2.未央区啦啦操街舞自选动作第一名、啦啦操团体总分第三名3.西安市未央区中华经典诵写讲“诵读中国”诵读大赛优秀组织奖。4.未央区艺术展演二等奖和三等奖5.未央区中小学生田径运动会团体第六名；未央区小学排球综合赛团体第七名；未央区小学排球综合赛基础素质测试团体赛三等奖。6.西安市中小学数字化教科研实验学校、未央区红领巾法学院、未央区健康学校。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |