西安市未央区三星小学
发布时间：
2025-05-14 10:25
| 单位名称 | 西安市未央区三星小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市未央区大明宫街道办事处岗家寨 | |
| 法定代表人 | 索永梅 | |
| 开办资金 | 4039.51万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市未央区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2896.44万元 | 2633.51万元 | |
| 网上名称 | 西安市未央区三星小学 | 从业人数 90 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及的变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展了以下具体业务活动：一、开展业务：（一）党建引领：规范与创新并行1.强化政治引领全年共组织集中学习12次，党员教师撰写学习心得108余篇，书记讲党课4次，组织党员教师参观爱国主义教育基地2次，党员进社区志愿服务4次。党员积分的落地落实是本年度我支部最实效的存在，支部的每一项常规工作，都有专人负责，坚持每月进行积分公示，年终进行汇总，每名党员都能够主动作为，示范引领。2.完善管理制度2024年度，我们进一步细化和完善了学校的各项规章制度，为学校工作的有序开展提供了坚实的保障。2024年9月，《三星小学年级组考核管理制度》的落地实施，扁平化科学管理模式，积分制的考核模式，有效的将年级组考核积分和绩效工资考核挂钩，不落一人，全员参与，形成一派生机勃勃的教育新样态。3.优化管理团队2024年度，逐步细化的《三星小学行政领导责任分工》更加具体，高效、协调的管理机制日益完善。学校整个管理团队全部随年级深入一线，事事有人管，处处担责任。传达落实，解决问题的效率极大提高：班级安全事故的发生率从原来的5%降低至1%。教师培训活动参与率由之前70%提升至98%。年级主任反馈的学生问题解决时间从平均3天缩短至1天。，4.民主管理与决策学校充分发挥教职工代表大会的作用，积极推行民主管理，《三星小学考勤制度》、《课后服务实施发放方案》、《绩效考核方案》、《年级组考核管理实施方案》都在广泛征求教职工意见和建议的基础上落地实施，使学校的决策更加科学合理，符合学校优化发展阶段的实际需求。（二）、师资队伍建设：专业引领，共同成长1.师德师风建设本年度，深入开展师德师风专项整治活动，组织师德培训8次、警示教育4次，自查报告89篇；主题演讲比赛2次，参与教师60人次；推出省级传媒教师风采展1期，优秀教师宣传展板6块，盈造积极向上、尊师重教的良好氛围，有效提升了公众满意度。2.教师专业培训2024年度，先后组织一年级全体老师参加市级、区级一年级新教材培训3次，区级各科目培训9次，校内集中研修培训40学时。本学期，我校市级小课题结题3项，区级小课题结题4项。申请立项省级规划课题2项，市级小课题3项，区级小课题4项。3.教师团队建设我们注重教师学科团队的纵向建设，成立全学科9个教研组，坚持每周1次教研活动，负责领导按时参加；充分发挥骨干教师的示范引领作用，成立校、区级青年教师突击队，语文种子选手科研团队，智慧课堂教师团队，带动青年教师快速成长，形成了浓厚的教研氛围和团结协作的教师团队精神。 （三）、教学工作：聚焦课堂，提升质量1.教学常规管理教导处坚持“一月一查”，充分发挥教研组长示范引领作用，配合学科行政领导完成系列常规检查，及时反馈、及时总结，规范教学行为，提高教学质量。2课堂教学改革立足西安市项目式实验校的创建，参加项目式专题学习6次，举行校级项目式培训2次，项目式专题教研活动4次，形成全学科的项目式专题成果展板24块；同时，教导处组织开展了多轮次的校内公开课、示范课活动，有效促进了课堂教学改革的深入推进。3.教学质量监测我们建立了符合学校实际的教学质量监测体系，坚持单元水平月监测、期中期末学业水平监测，详细分析监测结果，大力表彰优秀及进步学生，通过状元团游街等形式，嘉许莘莘学子的奋进之姿，扬学风振士气，激励后学。（四）、德育工作：立德树人，全面发展1.德育课程与活动坚持党建引领，我们充分发挥德育课程的主渠道作用，创新开设“德育微课程”，以微电影的形式呈现，师生自编自导，关注校园德育热点话题，目前已经推出1.0系列10期，2025年度，我们将推出2.0系列，将家校社协同育人融入德育微课程，渗透到各学科教学中。2.班级文化建设2024年度，组织召开的中队辅导员培训、班主任未成年人法律法规培训、班级突发事件警校共治处理流程专题培训为班队建设保驾护航。2024年9月，“星光好少年”评价体系全面落地，24时辰的星光卡片，成为星光课程体系学生评价系统的有效载体，家长智慧扫卡系统的应用，架起家校协同育人的桥梁。3.家校合作共育2024年，我们召开4次家长会，1次“百校千师访万家”的活动，受访学生总数1630人，百分比为100%。其中入户家访共608人，入户家访百分比为37.3%。“星光家长课堂”家长的参与率达到98.6%。（五）、校园文化建设：文化润心，环境育人1.物质文化建设2024年度，我们修缮了教学楼、星光文化墙、校园视频监控系统，用不同颜色和趣味游戏既美化了道路又增添了学生课间活动的乐趣。专业的保安、保洁、维修团队，为教育教学和学生安全提供了有力的保障。美丽三星的校园里，每一个辛勤的背影都共同见证着孩子们的快乐成长。2.精神文化建设注重培育和弘扬社会主义核心价值观，引领少先队深入开展每月一寻访活动，共寻访了9位先锋模范；组织开展了红色故事我来讲、英雄事迹我来诵、致敬伟大的英雄、情系海军送祝福等系列活动、红色研学活动，传承红色基因，赓续红色血脉。（六）、安全工作：常抓不懈，守护平安1.安全制度与责任落实坚持安全工作“万无一失，一失万无”的原则，始终将安全工作放在首位，建立健全了安全管理制度，形成了专业的校园风险排查双重机制，明确了各部门、各岗位的安全职责，层层签订安全责任书，将安全责任落实到人，坚持“一岗双责”，定期召开安全工作会议，及时解决问题。2.安全教育与培训本年度，召开安全主题班会20次、安全教育大讲堂40次、安全演练10次、消防安全进校园2次、食品安全培训4次、防溺水安全培训4次，提高学生的安全意识和自我保护能力。完成师生心理健康筛查2次，进行一对一的个辅6次，团辅4次，开展心理健康教育讲座8次，安排学校老师参加各种心理培训本学期共计6次。二、取得效益2024年度，我校先后荣获陕西省军地共建社会主义精神文明示范点；西安市无废学校；西安市体育传统特色学校；西安市中小学数字化教科研实验学校；西安市项目式实验学校；未央区“一校一品”党建品牌学校；未央区课程方案展评一星级学校；未央区健康学校；未央区优秀基层工会；未央区小学女子足球比赛冠军等系列称号。三、存在的问题回顾本学年的工作，我们还存在一些问题和不足。一是教师的教育教学理念还需进一步更新；二是学校品牌影响力有待进一步提升；三是校园文化建设内涵还需进一步丰富，文化育人功能有待进一步增强等。改进措施一是深化教师队伍建设，定期开展“理念更新”专题培训，邀请教育专家入校讲座，组织教师参与跨区域教学研讨，选派骨干教师赴名校跟岗研修。二是推进课堂教学改革，推广项目式学习、跨学科融合等模式，设立教学创新奖，将理念更新纳入绩效考核体系。三是实施品牌塑造工程，构建新媒体宣传矩阵，通过短视频、公众号等平台推送特色课程、名师风采、学生成长故事。四是打造STEM教育、传统文化等特色课程群，每学期举办教学成果博览会，面向社会开放特色社团展示课。五是建立优秀师生奖励基金，支持参与省级以上赛事，通过获奖成果提升社会美誉度。五、下一步工作计划分三阶段推进：第一阶段（7-8月）1.制定教师暑期研修方案，对接3所名校落实跟岗计划；2.完成新媒体宣传矩阵搭建，制作首批特色课程宣传素材；3.启动《校园文化白皮书》编撰，设计四季文化活动框架。第二阶段（9-11月）1.推行教学创新试点班，组织全校教学改革观摩课；2.举办秋季教学成果博览会，开放20节特色社团展示课；3.开展读书节、科技周活动，建成校史数字馆一期工程。第三阶段（12-次年1月）1.召开教学创新奖评选会，完成教师理念更新考核；2.举办冬季艺术展演月暨品牌成果汇报会；3.总结年度文化育人案例，制定家校共同体推进方案。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省军地共建社会主义精神文明示范点；西安市无废学校；西安市体育传统特色学校；西安市中小学数字化教科研实验学校；西安市项目式实验学校；未央区“一校一品”党建品牌学校；未央区课程方案展评一星级学校；未央区健康学校；未央区优秀基层工会；未央区小学女子足球比赛冠军 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |