汉中市滨江第七幼儿园
发布时间：
2025-05-14 09:54
| 单位名称 | 汉中市滨江第七幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围:幼儿保育及幼儿教育。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区西关正街777号 | |
| 法定代表人 | 王静 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市滨江新区发展服务中心 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 105.43万元 | 110.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务工作开展情况在2024年我园紧紧围绕全园保育教育工作开展了内涵丰富、形式多样的各类活动，深入贯彻落实新时代廉洁文化建设要求，形成“以清为荣，以廉为美”的良好风尚，在汉台区教体局以及北关教育集团的指导下，逐渐形成我园颇具特色的“1+2+3+4”的综合形态布局（即一目标、两抓手、三保障、四提升），实现了本年度各项计划有序推进，总体目标基本达成。筑牢思想基石，紧抓队伍建设。我园六名党员教师共同参加2024年9月—2024年12月联合党支部党日＋活动共十次，多次与社区联动，开展双报到，积极参与到白渡、上水渡等社区活动，在教师队伍建设中我园以两个推进为抓手强化教师队伍建设：即推进教师师德建设与推进教师技能建设相结合相辅相成、相得益彰，在案例中提升师德情操（如师德师风培训、师德师风案例警示以及师德师风自查自省反馈），在培训下促进教师技能（如钢琴培训、舞蹈培训、绘画培训等），除此之外我园周例会开展清明教风系列学习十余次，学教师管理制度、教师节的重要讲话以及各种师德警示案例。2.强化安全管理，防范意外伤害。我园本年度严格执行三全三巡及1530安全制度的同时，开拓创新构建我园“543”（即五个体系、四个到位、三个覆盖）安全模式，先后开展了“消防进校园”、“防性侵”、“保护未成年人”等安全专项演练、专题讲座活动。开展如防溺水、防走失、反恐防暴等，通过讲故事、观看视频、模拟演练等形式，增强幼儿的安全意识和自我保护能力；通过家长会、家长园地等渠道，向家长宣传安全知识，引导家长在日常生活中加强对孩子的安全教育，形成家园安全共育的良好氛围，分层组织教职工进行大小安全知识培训近四十余次，在全体教职工大会上进行安全分析会使教职工掌握基本的安全防范技能，提高应对突发事件的能力。不断促进教职工卫生保健能力专业化的基础上，持续通过定期检查与随机抽查相结合的监督管理方式，将卫生保健工作落到实处，做到细处。本学期先后开展卫生消杀专项培训10余次，积极开展健康知识宣讲、培训，以秋冬季传染病的传播途径、临床症状和学校防治方法等详细地向老师们进行讲解，利用公众号平台先后发布秋季转染病预防、支原体肺炎、冬季传染病预防等多条公众号，帮助师生家长了解更多的科学知识，为孩子的健康保驾护航。3.围绕幼儿健康成长，扎实推进保育教育工作。我园把党的教育方针、社会主义核心价值观融入日常的教育教学中，采用生动活泼的教育方式开展爱国主义教育、安全教育、节气教育、传统节日教育、健康教育、礼仪教育等，帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。课程方面我园运用“活”课程聚焦儿童的学习和发展，以陈鹤琴“活教育”理论为指导，探寻以儿童为中心的，回归自然、回归儿童本真的一种课程模式。在遵循发展性评价原则的同时让评价贯穿于课程的全过程。我们不断思索和调整评价的主体、评价的内容及评价的方式，努力做到评价主体多元化、评价内容综合化、评价方式多样化、评价过程动态化，班级班本课程贴合生活，以小一班《“蒜”你精彩》、中一班《“莓”你不行》、中二班《种与种》、大一班《我上小学啦》生动阐释出我园“活”课程以幼儿为中心，结合“春季户外亲子马拉松”、“全民阅读月系列活动—亲子阅读讲座”、“红星闪耀，筑梦童年—六一文艺汇演活动”、“四季的田野研学课程”、“欢庆国庆民族大联欢”、“第三届自理能力大赛”以及“第二届器械操大赛”、“迎元旦游园会”等各项活动，以生动回归本真的模式真正促进儿童、教师、家长和课程的共同发展，开展特色课程创意美术及书法课程深受幼儿及家长喜爱。二、幼儿园取得的社会效益我园宣传工作进展迅猛，微信公众号关注量750余人，是师生在园量近6倍，公众号共成功发布150余篇，公众号推文总浏览量19587次，同时我园被授予2024-2025学年度教育工作“先进集体”园。一年以来，我园坚持服务社会，为周边社区提供110个学位，满足了周边居民家庭入学需求。在教育教学活动中，我园坚持弘扬传统文化，通过多途径、多渠道弘扬中华民族传统文化，增强文化自信，积极培育和践行社会主义核心价值观，激发幼儿的民族自信心和自豪感，得到了家长们的广泛支持。携手共育，促进社会和谐发展。通过家园共育带领幼儿家庭积极参与垃圾分类，创建文明城市等实践活动中来，我园及时更新园所动态，使家长能更深入地了解幼儿园、了解教师的工作，通过新媒体宣传向社会大众普及疾病预防及安全保护方面的常识，在搭建了良好的家园共育模式的同时赢得了广泛好评。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：教师队伍年轻化，在教科研方面缺乏经验；周边住户密集，幼儿活动需播放音乐，容易受到投诉；资料档案不够规范化，存在管理方式单一的问题。2.改进措施：完善教师培养体系，开展分层分级培训，形成系统化培训体系。加强同周边社区及小区联系，利用新媒体做好宣传，增进沟通与了解。严格档案资料管理制度，做到月检查、学期清查，要不断完善幼儿园各项规章制度的建设体系，进一步发挥好党政组织、工会的针对作用，广泛团结职工，加大对教职工的关怀，打造有凝聚力的职工队伍。四、下一步工作打算坚持问题+经验的工作思路，结合探索+实践的工作方法，去倾听、发现工作中的实际问题，总结实践中获得的经验，凝练团队共同智慧，要做好在前进的每一步都是在于困难做斗争的思想准备，在每一次自我批评中不足中回看问题。我园将继续通过深入学习、梳理管理经验，不断提高教科研引领能力，在课题研究下形成可推广的科研成果；在师资队伍建设上加大分层培养的力度，建设一支高素质的班子队伍，进一步挖掘利用好家长资源有效形成家园合力，也将继续以经验总结为基石，以创新补充为抓手，以保教质量提升为目标，办好社会满意的幼儿园！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年9月汉中兴汉兴区管理委员会授予“先进集体”荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |