汉中市滨江第一幼儿园
发布时间：
2025-05-14 09:49
| 单位名称 | 汉中市滨江第一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为婴幼儿和学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育、2-3岁婴幼儿照护服务。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区荔枝路中段 | |
| 法定代表人 | 荣霞 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市滨江新区发展服务中心 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 146.55万元 | 129.24万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，汉中市滨江第一幼儿园严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：7月2日办理（宗旨和业务范围）变更登记，由原幼儿保育及幼儿教育，变更增加了幼儿保育、幼儿教育、2-3岁婴幼儿照护服务。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况（一）幼儿园安全管理工作。持续健全安全管理制度、应急预案，严格落实“一岗双责“”责任制度。安全设施设备配置齐全，视频监控全覆盖，确保了安全监控无死角，安全工作确保有备无患。每月定期开展安全演练，并邀请专业人士进校园，进行亲子消防安全知识宣讲和演练。（二）高度重视家园共育工作。我园通过家长会、家长开放日、家长助教、家访活动、家委、伙委会、家长讲座、亲子运动会、家长问卷调查等多种形式的家园互动，宣传科学保教的理念和知识，帮助家长拓展科学育儿知识；同时充分利用家长资源，开展丰富多彩的活动，如家长亲子食育、新春家长写福字对联送祝福、家委组织亲子游古汉台等达到了多方合力、共育童年之目的。（三）开展双家访工作。班级教师深入了解幼儿家庭基本情况,与家长交流科学的育儿理念。一轮家访全体教师向家长反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家表现，对家庭情况特殊及特殊体质幼儿进行特别关注，汇总出特殊儿名单，通过召开分析、研判会再次进行二轮家访。通过双家访活动，拉近了班级教师和家长、幼儿的距离，让双方更进一步了解彼此，加深情感。（四）招生工作规范有序，公平公正。制定招生方案，坚持“公平、公开、公正”的原则，遵循“相对就近、免试入园”的原则开展招生工作，做好前期宣传，广泛宣传我园的办学理念、办学效果，让更多家长了解我园，登记前邀请家长幼儿参观校园、集中组织家长入园参观，与教师面对面交流，增加家长对我园师资及环境的认同。（五）提高保教质量，促进幼儿全面发展。举行朱砂启智活动、情暖中秋、先进教师表彰、庆国庆主题活动、幼儿趣味运动会，在欢乐的氛围中让幼儿体会运动带来的快乐，从而更加喜欢运动，锻炼强健的体魄。（六）提高卫生保健水平。落实晨检和消毒措施，做到全方位努力为幼儿创造良好、安全、卫生的环境。加强幼儿的体格锻炼，每日保证2小时户外活动时间，增强幼儿体质，做好了疾病预防工作，杜绝了传染病的蔓延。二、取得的主要社会效益（一）教育质量提升。我园坚持以幼儿为中心的教育理念，积极推进教育教学改革，优化课程设置，提升教师专业素养，幼儿的综合素质得到显著提高。通过开展丰富多彩的主题活动和特色课程，幼儿在语言表达、动手能力、社交能力等方面取得了明显进步，得到了家长和社会的高度认可。（二）社会服务贡献。我园积极定期组织亲子活动、家长讲座和开放日活动，为家长提供科学育儿指导，促进家园共育。（三）促进教育公平。我园积极响应国家政策，关注弱势群体，为困难家庭幼儿提供帮扶措施，确保能享受优质的学前教育资源，促进了教育公平与社会和谐。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题：教师素质及专业能力有待加强，由于新教师较多，专业知识、能力都处在学习、积累、提升阶段，基本技能不够扎实。教科研课题目前市级课题四时四园已结题，立德树人课题在进行，教研室等专业部门认可的成果较少。教师外出学习机会较少或学习方式类型比较单一，优质培训较少，希望以后能有更多的国培机会让老师参与。2、改进措施：需要加大培训和教研力度深度。积极带动老师积极探索日常工作遇到的问题，并将之转化为研究的课题，并向上级教育主管部门申报。制定完善的学习计划，带领老师走出去，多去优秀的园所参观学习交流，通过系统化的学习理论与实践的结合，向教职工传递最新的学前专业知识，平时加强教师之前的学习交流，提高每位教职工的教育理念，使工作效率更高。四、下一步工作打算汉中市滨江第一幼儿园将进一步加强幼儿园管理，提高教师队伍素质，努力为幼儿提供更优质的教育服务。幼儿教育是一项长期而艰巨的任务，我们将不忘初心、砥砺前行、守正创新，为每一个孩子的成长和发展竭尽全力，让每一个孩子健康快乐的成长，将幼儿园创办成群众满意的优质幼儿园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |