汉中市西高新初级中学
发布时间：
2025-05-14 09:31
| 单位名称 | 汉中市西高新初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围:初中学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区民主西街西段 | |
| 法定代表人 | 张洪琪 | |
| 开办资金 | 8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市滨江新区发展服务中心 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3560.7万元 | 3669.65万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，汉中市西高新初级中学深化新时代高质量发展“1447”管理体系，推动各项业务工作做细做实。一、业务工作开展情况（一）教育教学工作改革优化课程体系完善：严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程，开发“古诗行”“多彩英语”“数学思维”等校本课程，建成“自然科创研究学院”“国防教育研究学院”“历史考古研究学院”三大特色课程基地，覆盖全校100%学生，满足个性化发展需求。教学管理强化：完善16项教学管理制度，规范教学各环节；开展月度教学检查8次、作业批改检查6次，建立校领导、年级主任、教研组长三级听课制度，强化教学过程监控。课堂模式创新：推行“以学生为中心”教学模式，组织6次教学改革研讨活动，观摩示范课24节，鼓励教师采用小组合作学习、项目式学习等方法，提升学生主动性与创造力。（二）德育建设工作多措并举五育融合实践：落实每周主题班会、班主任会议及经验交流会，开展“科技节”“体育节”“廉洁节”等文体活动，深化劳动教育，组织“回延安”研学活动，培养学生综合素质。家校协同育人：建立“一人一册”心理咨询档案，家访学生1002人次，精准帮扶15名贫困生，发放国家资助金5626元；通过家长会、家委会等渠道加强家校联动。团员引领示范：发展团员30名，开展主题团课10次、团日活动8次，强化团员在班级管理中的表率作用。（三）师德师能双提升工程专业能力培养：开展教学研讨活动20余次，实施“青蓝工程”师徒结对12组，组织赛教4次，教师获市级赛教二等奖1项；完成市级课题结题1项、立项3项。师德师风建设：签订师德承诺书100余份，开展警示教育8次，打造“清廉学校”品牌，校长撰写的教育论文在《人民日报》发表，树立“高新优师”形象。（四）安全与后勤保障提质增效安全管理规范化：构建“五位一体”安全网格，落实1530安全教育制度，开展消防、反诈等专题活动24次，组织应急演练12次，完善41项安全制度，实现校园监控全覆盖。后勤服务升级：投入20万元升级安防与食堂智慧系统，购置躺睡桌椅1350套、食堂餐具500份，优化实验室环境；全年维修响应率达98.2%，校园绿化覆盖率达40%。二、取得的主要社会效益红色教育辐射社会：成功举办“回延安”研学活动，覆盖七、八年级全体师生，联动社会资源弘扬红色文化，获社会各界高度评价。特色课程服务地方：建成“自然科创”“历史考古”“国防教育”三大研究学院，与勉县阜川镇、汉水上游考古机构合作，推动劳动教育、科创教育与地方文化深度融合。教育成果广受认可：获评“汉台区教育工作先进集体”“校园五大联赛金奖”，啦啦操推广先进单位等荣誉；学生田径队获区级运动会团体总分第二名，展现素质教育成效。公益实践惠及民生：通过精准扶贫、贫困生资助及“老兵谈国防”系列活动，强化社会责任担当，提升学校在社区教育中的示范引领作用。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：对青年教师的培养有待进一步加强。学校青年骨干教师高层次人数少。2.改进措施：加大青年教师的培养力度。一是按照“研培结合，以研促培”的思路，通过举办讲座，上研讨课、观摩课，开展专题活动及常规教研活动，对青年教师进行培训；二是在分配教学任务、承担科研课题、安排参加学术活动和社会活动方面，优先考虑青年骨干，不断提高教育教学的能力，促进青年教师的成长。四、下一步工作打算1.继续推进全员德育机制建设。通过校园文化艺术节、科技节、体育节等，促进学生全面健康成长。2.严格课程管理、规范常规教学。规范教学常规管理，探索教学管理新途径。围绕“双减”“五项管理”“课后延时服务”等重点工作，狠抓精品课程、特色课程建设，打造有效课堂，促进教学质量提升。3.提升平安校园综合治理水平。落实制度，实化精细管理，规范完善安全台帐，完善校园安全隐患排查、研判、整改工作，努力探索校园安全工作的新途径、新方法，调动多元主体共参共治，办人民满意的平安校园。4.优化后勤服务流程，提高服务效率。为师生提供更加便捷、高效的服务，加强对后勤服务质量的监督和考核，建立健全服务质量评价机制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |