宝鸡市渭滨区八鱼镇淡家村中心小学
发布时间：
2025-05-13 17:25
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区八鱼镇淡家村中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。开展小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区八鱼镇淡家村 | |
| 法定代表人 | 张宏科 | |
| 开办资金 | 892.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 731.93万元 | 689.44万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度我单位在高新区教育局和镇教委的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）提质创优教学之光赋能成长1.建立月教学质量评估制度。每月针对学生近段时间所学知识进行评估反馈，每月召开一次质量提升工作研讨会，站在不同的角度对学生的学习、教师的教学策略进行评估、反思、改进，建立学生学情跟踪制度，不断地进行横向和纵向比较，从每一个学生入手，从每一个细节入手，积极调整教学策略和辅导策略，稳步提升教育教学质量。2.开展相关课题研究工作。我校非常重视课题研究工作，老师在进行教学实践过程中，不断反思自己的教学行为，积累大量的经验。3.落实“双减”政策，强化“五项管理”。减轻校内课业负担：优化课程设置，提高课堂教学质量，科学合理布置作业。各学科教师共同商定作业量，确保每位学生的作业总量不超过规定时间。同时，鼓励教师采用项目式学习、探究式学习等方式，减少纸质作业，增加实践性作业。促进身心健康发展：加强体育、美育及其他素质教育，促进学生全面发展。鼓励学生参与各类社团活动，丰富学生的课外生活，提高综合素质。我校严格落实“五项管理”要求，从作业、睡眠、手机、读物、体质健康五个方面入手，全面推进素质教育，规范学校教育教学行为。（二）润心养正德育之光导航致远1.发挥少年宫兴趣小组阵地作用，广泛开展特色活动。学校结合学生年龄特点和农村实际，成立了舞蹈、乐器、书法、美术、棋艺、主持人、足球等二十多个社团小组,学生人人参与，为学校合唱比赛、庆六一文艺汇演、艺术节文艺展演、运动会、区级足球联赛、三跳运动会等活动提供了后备力量，是学校各项活动演出的中流砥柱，受到了上级和家长的好评。2.开展了丰富多彩的德育活动。如“我们的节日—元宵节、清明节、端午节、重阳节”等，以及铁路知识进校园、学雷锋、植树护绿、“科技之春”、读书月、感恩周、六一艺术节文艺展演、影视教育、九一八纪念日、国庆中秋双节诗词大会、普通话推广、宪法日宣传、国家公祭日、国家公祭日、讲宝鸡故事等四十余次德育活动，外出研学宝职院、青铜器博物院等地，进一步激发学生爱家乡、爱祖国的情感，发展素质教育，培育时代新人。3.积极组织学生参加各种活动、竞赛及投稿。如积极组织学生参加书法绘画比赛、国家安全知识演讲比赛、禁毒、控烟等绘画比赛等活动，进一步鼓励广大学生的学习热情，不断磨砺，开拓进取，更好地推进了我校的素质文明教育。（三）强化安全工作我校高度重视校园安全工作，建立了一套全面的安全管理体系。该体系以预防为主，结合应急响应机制，确保校园安全无死角。学校各部门分工协作，教职工认真履职，安全工作做到日巡查、周反馈、月检查，保证校园零事故，确保师生安全。目前，学校视频监控探头35个，安防器材21件，防爆头盔、钢叉、警棍等设备齐全。门卫室有专职保安两名，实行封闭式管理，护学岗人员认真履职，保护学生上下学安全。学校配置消防栓28个，灭火器100个，消防通道畅通，逃生指示牌明亮，应急灯运作正常，班级疏散路线明确，并定期对消防器材进行检查维护，组织师生开展消防逃生演练，确保消防安全。校园餐方面：学校加强食堂常态化安全检查，及时发现问题，并针对存在的问题，我校采取了一系列改善措施。首先，我们对食堂工作人员进行了专业培训，提高他们的烹饪技能和服务意识。其次，学校引入了竞争机制，通过招标引入多家餐饮服务商，以提升餐饮服务质量和效率。此外，我们还建立了师生餐饮意见反馈系统，定期收集和分析师生对餐饮服务的意见和建议，及时调整菜品结构和服务方式。最后，学校加大了对食堂卫生和食品安全的监督检查力度，确保每一餐都符合卫生标准。自查自纠；全面实行校领导陪餐制，教师和学生同菜同饭，与学生共进午餐；认真听取师生和家长的意见和建议，不断改进食堂日常工作，让师生吃得舒心、家长放心、社会满意。（四）资助及控辍保学工作方面：1.资助工作：2024年秋季学期学校在校人数662人，享受非寄宿困难生活补助学生共计74人，其中建档立卡脱贫家庭55人，农村低保家庭10人，残疾学生2人，残疾人家庭学生1人，边缘易致贫户3人，脱贫不稳定1人，突发严重困难家庭2人。补助标准为每生312.50元，共计补助金额23125.00元，补助资金拨付到位后，及时将补助资金以银行转账形式足额发放到贫困学生家长惠民一卡通或社保卡银行卡账户中。同时建立工作台账，确保资助资金使用规范。2.控辍保学工作。我校目前所有的家庭经济困难学生无流失辍学现象。二、取得的主要社会、经济效益2024年，我校《农村小学英语课堂师生互动存在的问题及对策研究》课题获得市级立项；《农村学校小学语文随文练笔实践与研究》等课题获得区级课题立项。我校教师参赛的微课作品《从军行》获得区信息化大赛三等奖。教师指导的学生科技制作获得五项区级奖项，学校也被评为了优秀组织单位的称号。我校合唱社团在2024年高新区合唱比赛中获得三等奖；足球社团取得高新区甲组第四名的好成绩。三、存在问题及改进措施（一）存在问题:1.教育资源不足，硬件设施落后，师资力量薄弱，尤其是专业学科教师缺乏，音美等课程师资不足）;2.教学方式传统，缺乏创新性课堂设计和分层教学实践;3.学生综合素质发展受限。课外活动形式单一，缺乏特色校本课程和兴趣社团。（二）改进措施:1.优化资源配置。积极争取上级资金支持，逐步更新教学设备和修缮校舍，联系上级主管部门引进年轻教师或志愿者补充师资力量;2.深化教学改革。组织教师参加教研活动，推广“信息化教学”等模式;3.推进素质教育。开发乡土文化课程（如农耕体验、传统手工艺）等。四、2025年工作计划1.聚焦课堂，提升教学实效。推行“青蓝工程”，老教师与新教师结对帮扶。每学期定期开展教学技能竞赛，鼓励教师参与课题研究。2.五育并举，促进学生发展。开设“劳动实践基地”，组织学生参与种植、养殖活动。举办校园文化艺术节、运动会，展示学生特长。3.数字赋能，推动教育信息化。利用国家中小学智慧教育平台资源，组织教师学习优质课程案例。漫溯过往，规划未来，我我们将一如既往地以质量为基，以特色为翼，打造一所学生喜欢、教师热爱、家长满意的优质品牌学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.荣获高新区校园足球联赛甲组第四名；2.荣获高新区第九届中小学生合唱艺术节三等奖；3.荣获学生科技制作大赛优秀组织奖； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |