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蒲城县党睦初级中学

发布时间: 2025-05-13 09:05
单位名称 蒲城县党睦初级中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。
住所 蒲城县党睦镇街道中段
法定代表人 刘科武
开办资金 322万元
经济来源 财政补助
举办单位 蒲城县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1152.73万元 1143.2万元
网上名称 从业人数  105
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:回首过去,我们秉承“争做有情怀型教师,培育有责任感学生”的办学理念,以坚定的步伐,积极的态度,不断探索,努力实践,致力于提升教育质量,实现学校全面规范。现就2024年工作总结如下:一、重点工作。1.学校硬件设施改造:一、二号教学楼出现渗水现象,影响师生正常教学,学校多次与校建股联系。今年暑假时间,完成了对一、二号教学楼的全面提升改造;地下自来水管道老化,出现严重漏水,导致学校师生无法正常用水。利用暑假,对全校地下管道进行了全面改造更换;学校变压器超负荷运转,校园内线路老化,影响师生冬季取暖。学校利用假期对变压器进行扩容,对校园内的线路进行重新更换提升改造。2.认真开展专项活动认真组织开展食品安全和膳食经费管理专项整治活动。加强学校食堂食品安全管理,从食材采购源头抓起,与正规供应商签订合同,确保食材新鲜、安全。建立食材留样制度,每天对食品留样保存48小时以上,以备查验。在膳食经费管理方面,成立家长膳食委员会,定期公开经费收支明细,确保做到政务公开、校务公开、财务公开。学校对照主题教育检视整改要求,细化工作任务,形成动态化工作清单,采取台账式、动态式管理、滚动销号整改,提升服务师生的能力。本学期检视问题21条,整改问题20个,建立台账36条。明确攻坚克难事项,从实际出发,采取措施,稳步推进,紧紧围绕给“群众办实事”,谋学校发展、促教育提质,努力办好人民满意的教育。二、亮点工作。(一)抓牢师德师风专项整治。1.多维度抓牢师德师风建设利用暑期培训组织教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及各级教育部门关于师德师风建设的相关规定,通过集中学习、个人自学等方式,确保每位教师对规范要求铭记于心。开展师德研讨,以教研组为单位,围绕“如何在新时代背景下做一名四有好老师”这一主题展开深入研讨。教师们结合自身工作实际,分享教学中的困惑与经验,探讨师德师风建设的新路径。开展“强化使命担当·弘扬践行教育家精神”主题演讲比赛,弘扬社会主义核心价值观,树立“大国良师”崇高形象。教师逐一签订师德师风承诺书,引导教师做“四有”好老师,当好“四个引路人”、做到“四个相统一”,弘扬教育家精神,做学生为学、为事、为人的大先生,做受学生爱戴的好老师。(二)握增减之度,“提升”教育教学质量“双减”政策走入第三年,孩子们的校内外学业负担明显减轻。怎样在减轻负担的同时,稳步提升教育教学质量,是学校本学期咬紧不放松的目标。1.我们向课堂要质量。为深入课堂顶层设计、立足课堂现场研讨,让“新基础教育”和大单元教学理念立地生根,学校成立由校领导和中层干部组成的课堂教学指导小组,坚持校级领导包级、中层干部分学科制度。开学的“党员教师示范课”,每周的“随机推门听课”“学科研讨课”;期中的“青年教师展示课”“思政课大练兵课”;后半学期“青蓝工程师徒结对汇报课”等等,各有侧重,学校行政、学科骨干充分发挥作用,在着力提高课堂教学效率的同时,牢牢把控教学质量,有效促进了教师教学水平的整体提升与个性发展。同时、教导处创新性地采用“1+N”教学常规检查模式,每学期开展主题明确的定期检查和不定时不定人的随机抽查。通过细致入微的检查,及时发现并纠正教学中存在的问题,要求教师及时整改并二次整改回头看,真正做到“以检查促规范,以规范促提升”。在第八届中小学微课与信息化教学创新大赛评选活动中,马梁梅老师的创新课堂荣获渭南市一等奖;冯佳的微课荣获蒲城县一等奖;刘海燕、李焕娥荣获蒲城县二等奖。2.我们向作业要质量。学校成立了“双减”作业管理小组和实验小组,实施梯级推进的作业设计与评价改革。作业坚持分层和“四个必须”原则,各教研组、备课组发挥集体的智慧和力量,群策群力,共同设计科学、精炼的校本作业。同时,合理地安排基础性作业、分层作业、个性化作业等,在尊重学生认知差异和年龄特点的基础上,把握好学习规律,努力追求作业效益的最大化。并定期举行作业研讨、设计大赛、批改展评和讲评课例展示活动。在作业批改中,老师们在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,有效提升了作业质量。3.我们向评价要质量。学校定期组织各年级、各教研组的质量分析会,探讨提升教学质量的策略与方法。开学初,各教研组分别开展教学质量研讨会,探讨上一学期教学情况和提升质量的策略与方法;学期中,分年级组织教师进行教学质量分析会;学期末,再组织开展“同题共研”活动,要求各学科教师全面分析自己所任教学科的质量,形成分析报告,以此查找不足,制定改进措施,为教学工作指明方向。同时,关注学生的学习过程,摒弃“一考定乾坤”的固化理念。从学习态度、听课习惯、作业质量、问题思考、讨论参与等多方面对学生的学习进行评价,通过行为规范纪律养成教育大会、规范汉字书写大赛、“学习之星”“文明之星”的评选等活动,逐步形成学生正确的学习观和良好的学习习惯。(三)聚焦德育渗透理念,深入推进素质教育改革。这一年学校积极推进素质教育,贯彻实施一系列提升教育教学质量的具体措施,坚持“教学督导示范,教研教改示范”双管齐下,带动学校教研教改优质发展,促进教师梯级专业发展不断向前。严抓教学常规,筑牢质量根基,紧跟时代步伐,以“用心、认真、坚持”为工作原则,为教学质量不懈思考,为服务学生坚毅前行,致力于课堂教学改革和教学质量提高。通过开展班主任交流论坛、“青蓝工程”等活动,提升老师的专业素养与班级管理能力,引导他们积极转变教育理念,创新班级管理与学生引导策略,以更加科学、人性化的方式促进学生全面发展。同时,我们严格要求教师认真履行思政课程的教学职责,特别是在面对学困生和行为偏常生时,更要展现出极大的耐心与爱心,全力以赴做好他们的转化与引导工作,让每个孩子都能在关爱与尊重中健康成长。本学年董盼、马梁梅、闫利萍等6名教师主持完成了2024年度渭南市教育科学“十四五”规划课题并结题;在县级名师培养对象和学科带头人结果的公示中,冯佳、郭静2名教师荣获“县级学科带头人”称号;在蒲城县2024年中小学思政课“大练兵”展示评选活动中,赵筱、乔毅博、王苗3名教师荣获“思政课程优秀教师”。(四)强化安全体制建设,全力打造平安校园。2024年,学校按照“安全第一,预防为先”的工作原则,多措并举,筑牢师生安全防线,坚持“预防为主、明晰职责、强化教育、协同育人”的工作思路,落实安全防范措施,筑牢校园安全防线,守护师生健康平安,齐心协力为师生营造安全、和谐、文明的校园环境。以安全教研活动为支点,每周一节安全主题班会,每月一次安全疏散演练、交通、防溺水安全教育等工作,不断加强和深化学生安全意识。组织全校领导对校园进行安全隐患大排查,把安全隐患解决在萌芽状态;对校园欺凌进行定期排查,做到了校园欺凌零事件;通过搜集信息,及时掌握特殊学生的思想动态,并及时进行心理干预;组织值周领导、班主任、安全组、卤阳湖中队对学生上下学交通情况进行维护。把各种渠道排查的情况及时汇总,并采取积极手段进行预防,控制事态的发展,有效避免了安全事故的发生。同时,加强安全法制教育,定期请法治副校长进行安全知识讲座,每周主题班会都安排固定的时间宣传安全教育,切实推进“安全教育进课堂”;通过校园微信公众号、电子屏、家校微信群、黑板报、手抄报、致学生及家长的一封信等方式发布安全提醒;通过班级群发布安全视频、安全警示、安全提示语等方式进行安全教育;校园内悬挂安全标语、安全挂图、安全知识牌、安全提示语及安全警示标志等,时时处处提醒师生注意安全,从细节处落实安全无小事,时时讲安全、处处有安全,努力营造浓厚安全的文化氛围。(四)后勤无声勇毅担当,坚守如磐精心守护。学校工作以教育教学为中心,而后勤管理是学校工作取得优异成绩的基本保证。后勤是学校发展的基础,是学校教育教学的保障。我校后勤保障中心的管理倡导以人为本,管理力求“精心”。古代兵法有云∶兵马不动,粮草先行。搞好后勤工作是学校提高教育教学质量的坚实后盾。开学初努力做好开学前的一切准备工作,按学校要求,给七年级新生安排教室,并按各班报道人数配齐了课桌凳,使学生人人有桌凳。及时发放办公用品、清洁用具,保证教学工作的正常开展,为正常开学提供了保障;加强传染病防控工作,派专人定期对门卫值班室及校门周围、食堂、厕所、教室、教师办公室等师生活动场所进行消毒;加强水、电、暖管理。对教学楼水房洗手池水龙头及下水管进行了维修更换。针对教师办公室和教学楼内用电线路老化情况,及时维修更换。对教学楼内有问题的空气开关及时进行维修更换。专人负责管理食堂,完善食堂各种管理制度,严把进货关,严格执行定点采购、验收、索证、索票等制度,食品的采购、验收、索证、加工等职责分明。食堂员工每年进行健康体检,持证上岗,并对食堂环境卫生加强管理,严把质量关,定期不定期对食堂的清洁卫生及饭菜质量进行检查,严格落实食品留样和消毒制度,并做好记录。督促其做好每天的卫生打扫、保洁、消毒、杀菌工作,强化食堂工作人员的着装和规范操作,保证了食堂食品卫生,有力的保障了师生身心健康。后勤老师们一直秉承着“崇善尚美,和爱阳光”的校风,在平凡的岗位上书写着平凡人最美的故事。
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