宝鸡市渭滨区马营镇朴西幼儿园
发布时间：
2025-05-09 16:54
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区马营镇朴西幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区马营镇朴西佳苑 | |
| 法定代表人 | 刘志文 | |
| 开办资金 | 106.23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 97.7万元 | 84.85万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况(一)办园条件我园致力于全面提升办园条件，旨在为幼儿提供更加优质、安全、舒适且富有教育意义的学习与成长环境。以下是对本学期办园条件提升工作的详细总结：1.园区区域改造对室外活动场地进行了重新规划与修缮，增设了沙水池，安吉游戏搭建材料，满足幼儿户外自主游戏活动的需求，同时新添高清摄像头一个，确保活动安全，减少意外伤害风险。2.教育资源扩展根据幼儿的年龄特点和认知水平，我们为不同年龄段的幼儿配备充足且适宜的图书，以满足幼儿阅读兴趣培养和语言能力发展的需求。同时，打造新书架，建设一个温馨舒适的图书区域，为全园幼儿提供一个专门的阅读空间，激发幼儿的阅读热情。3.设施设备安全升（1）建筑与场地：对教学楼进行了全面的安全检查与修缮，对天然气减压阀移位，电子屏LED更换。保障了园内的安全秩序。（2）电器设备：一是对园内的照明设备进行了优化，教室改装护眼照明灯，保证了各个区域光线充足，减少了因光线昏暗导致的安全隐患。二是对园内各区域关键场所紫外线消毒灯进行改造更换。确定不同区域所需紫外线消毒灯的数量、功率以及安装位置，确保消毒覆盖无死角且效果最佳。（3）饮水设备：为了确保幼儿能够喝到健康、安全、纯净的饮用水，我园对班级饮水机滤芯进行了全面更换。通过正规渠道进行采购，确保滤芯的质量可靠、来源可追溯。（4）隐私保护提升：随着社会对幼儿教育关注度的不断提高，以及对幼儿身心健康发展的深入研究，我们意识到幼儿园卫生间的设施完善对于幼儿的成长具有重要意义。原有的卫生间缺乏便门，在一定程度上影响了幼儿的隐私保护，因此加装便门，提升卫生间的功能性和舒适性，让幼儿在使用卫生间时感受到尊重和安全感，同时也符合幼儿园现代化办园的标准和要求。（5）消防安全升级：随着安全意识的提升和教育理念的更新，传统的防护网虽在一定程度上防止了幼儿坠落等意外，但也存在阻碍消防逃生和紧急救援的风险。而限位器则能在保障通风采光的同时，有效控制窗户开启幅度，降低幼儿因攀爬窗户导致的危险。因此，我园决定拆除防护网并加装限位器，以实现安全与环境优化的双重目标，打造更符合幼儿成长需求的空间。通过我园在办园条件方面的提升，本学期共花费约15万元左右，使安全与教育环境得到了双重优化。我们将以此为契机，持续关注幼儿园的安全建设和发展需求，不断完善各项设施，为幼儿创造更加优质、安全的成长环境。(二)高素质专业化教师队伍1.师德师风方面制定师德师风专项整改方案，成立师德师风整改工作领导小组，负责组织、协调和指导整改工作，注重师德师风建设，实行师德“一票否决制”；在业务学习、教研活动中时时渗透师德教育，严禁体罚和变相体罚幼儿。2.激励保障方面建立师德激励评价机制，完善教师评价办法和绩效考核方案并严格执行，树立正确激励导向。幼儿园不断完善聘用手续，保障教师合法待遇，按时足额发放人员工资。依法为教职工缴纳社会保险和公积金。(三)保教工作遵循党的教育方针，坚持社会主义办学方向，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以培养幼儿初步的爱党爱国情感、良好品德、基本认知能力、健康体魄和初步的审美与劳动意识为目标，为幼儿未来发展奠定基础。1.保教常规管理（1）各班根据幼儿年龄特点和发展阶段，制定教育教学工作计划，教师共同研讨制定出每月、每周的教学进度，并严格按照计划进行，在教学过程中发现问题及时调整并根据幼儿园工作的安排随时调整，保证教育教学的正常进行；（2）本学期坚持开展园本课程、班本课程、五大领域课程及红色主题教育课程，做到周前备课、课后反思和二次备课，提高教育教学质量，确保保教工作平稳有序开展；（3）加强班级一日生活常规管理，促进班级一日生活常规管理的规范化、科学化，提高班级教育教学质量和幼儿生活品质；管理人员加强督查，经常巡班，发现问题及时与老师沟通，并做好记录。2.园内大型保教活动在保教活动的组织安排上，我们发挥集体的智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，及平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，使活动都举行的圆满成功。（1）根据上级教育部门的文件及要求，开展“开学第一课”“制止浪费”“近视防控”“爱牙护牙”等主题教育活动，并在园内一日生活中贯彻落实；（2）近几年一直坚持开展足球、体能大循环、葫芦丝特色课程，强幼儿体魄，陶冶艺术情操。（3）本学期开展中秋节、国庆节、重阳节、感恩节、冬至、元旦、几个重大节日、中华传统节日的主题教育活动，弘扬中华民族传统文化，有利于爱国情感的渗透，并让幼儿懂得感恩。（4）进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，培养幼儿良好的生活习惯，切实提高幼儿自我服务能力。我园开展“‘慧’自理、悦’”成长生活自理能力比赛活动，激发幼儿的自我服务意识，锻炼幼儿会自己整理衣服、提高手指精细动作等，懂得自己的事情自己做，同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐。（5）大班组开展参观科技馆社会实践活动，让幼儿感受科技的魅力，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，拓宽幼儿的视野，增长科学知识。（6）中大班开展“秋日狂欢·落叶的舞会”自然教育活动，让幼儿感受秋天的美好，体验季节变化带来的乐趣，增强对大自然的认知和热爱之情。二、取得的主要社会、经济效益本学年，幼儿园为一百余名幼儿提供了优质教育服务。在教学实践中，我们精心设计了一系列融合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的特色课程，有效促进了幼儿全面发展。通过系统的体能训练，幼儿身体素质显著提升。在本学年幼儿园组织的体能测试中，大部分的幼儿在平衡、协调、力量等身体素质指标上达到或超过了同年龄段幼儿的标准水平。语言发展方面，我们开展了丰富多样的阅读活动，如绘本故事分享会、角色扮演等，幼儿语言表达更加流畅自信，词汇量大幅增加。在社会情感培养上，我们组织了各类社会实践活动，如社区环保行动等，幼儿的社会责任感和人际交往能力得到锻炼。在日常活动中，幼儿主动帮助他人的行为次数相比上一学年有所增加，合作游戏时的冲突解决能力也明显增强。科学探索课程激发了幼儿的好奇心和求知欲，在趣味科学小实验活动中，幼儿能够积极提出问题、动手操作并尝试解释实验现象，创新思维和实践能力得到有效培养。艺术领域的绘画、音乐、手工课程让幼儿充分发挥创造力。三、存在的主要问题和改进措施（一）存在问题1、安吉游戏及园本课程在开展的过程中，发现户外器械不足，下学期将加大资金投入。2、提高教师业务能力，加大教研力度，加强教师培训。（二）改进措施1、加强理论学习，重视教师的业务提升。通过每周一的例会开展教师思想政治教育和职业道德教育。2、重视教研活动的开展，提高保教质量。通过每周三教研日定期开展教师教研，如班级管理、安吉游戏、园内大型保教活动等相关内容一起研讨；每月进行园本班本课程具体构建实施，加强教研活动，改革课堂教学。共同储备相关理论知识，教师间相互学习，共同进步，从而提高我园保教水平。3.通过开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的示范引领与传帮带作用，加强教师间的交流与合作，促进青年教师快速成长，提升幼儿园整体教师队伍素质，提高教育教学质量。4.本学期组织老师以无生试讲形式进行赛教，提高老师教学能力。5.在学期末进行一次大型的技能考核（钢琴、舞蹈、家园沟通与合作）。6.鼓励教师自学提升，利用课余时间多学习，多交流，从各方面提高老师的教学能力和专业技能。四、2025年工作计划加强家园共育工作我园完善家园机制，充分发挥家长作用，落实家长委员会工作制度，向家长和社会公众宣传科学保教的理念与建立平等互信关系，引导家长积极参与并支持幼儿园工作，形成育人合力，共同创设良好的育人环境。（1）家长共育是幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。老师利用入接园、家访时间与家长做好交流，让家长随时了解孩子的发展情况。（2）在学期初召开新学期家长会，向家长介绍本学期的重要工作任务，与家长近距离交流幼儿园的工作及幼儿的发展情况。（3）每月与家长进行一次书面交流，共同关注孩子的成长。（4）通过半日活动开放、家长助教日、家访日、家伙委会、问卷调查等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |