西安市团结实验学校
发布时间：
2025-05-09 16:29
| 单位名称 | 西安市团结实验学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施义务教育,促进基础教育发展。九年一贯制学历教育。 | |
| 住所 | 西安市未央区团结片区御井路和凤城九路交叉口西南角 | |
| 法定代表人 | 唐玫 | |
| 开办资金 | 54000万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市未央区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 102.17万元 | |
| 网上名称 | 西安市团结实验学校 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况在过去的一年中，我校作为一所致力于提供高质量教育服务的事业单位，严格遵循国家教育方针政策、未央区委区政府、未央区教育局的指导要求，扎实有效地推进了各项教育教学工作。1.教育教学管理：我们深化校本课程实践，实现高质量课程育人；根据义务教育课程方案要求，基于“整体设计，协同育人；因地制宜，体现特色”的原则，全面实施基于国家课程，包含发展课程、社团课程、活动课程和国际视野课程为一体的“1+4”人本课程体系。学校以人本课程为基础，从课堂教学、作业设计、课后服务、教学评价等方面提高校本课程实施水平，注重体现综合性、实践性和多样性，丰富载体形式，探索数字化课程资源建设，促进校本课程与时俱进，适应学校高质量发展要求。同时，加强了学生心理健康教育，建立了全方位的学生辅导机制，确保学生身心健康。2.师资队伍建设：教师是立教之本、兴教之源，强教必先强师。本学年，我们不断强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，加强高素质教师培养，优化教师资源配置，打造一支“信念坚定、敬业爱生、博学善教、协作创新”的高素质、高水平、专业化教师队伍，为学校高质量发展奠定基础。3.校园文化建设：丰富校园文化生活，成功举办了一系列文化、体育、艺术活动，如第一届“读书节”活动、“青春有为强国有我”2027届少先队建队仪式主题活动、第一届体育节——“少年行·健身拳”武术操比赛、“筑起铜墙铁壁，共建平安校园”为主题的校园应急演练活动等，有效促进了学生德智体美劳全面发展。二、取得效益1.学校影响力显著提升：老师、学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，例如，2024年未央区“扬帆杯”中小学生三跳比赛、“中国梦青年志——永远跟党走，奋斗新征程”未央区青年教师及中学学生干部主题演讲比赛、“践行教育家精神，做新时代好老师”育人故事演讲比赛等活动中，均有不俗成绩，社会认可度不断提高。2.师资力量增强：学校拥有一支实力强劲、结构优化的教师团队，其中不乏省、市级教学能手，全国教学技能大赛一等奖获得者，以及通过高层次人才引进计划加入的优秀教育工作者。初中部专任教师中，研究生学历占比超过85%（含一人博士学位在读），小学部专任教师研究生学历比例亦高达80%以上，这一数据不仅彰显了我校对教育质量的执着追求，更为学生的全面发展提供了坚实保障。3.学生综合素质提高：一学年来，学生在创新能力、团队合作、社会实践等方面展现出较强能力，多次获得社会赞誉，为学校树立了良好的社会形象。4.管理效能提升：信息化平台的运用极大提高了管理效率，降低了运营成本，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。三、存在问题及改进措施1.存在问题：部分学科教学资源分配不均，影响了教学质量均衡性；心理健康教育体系尚需进一步完善，以更好地应对学生心理健康需求。2.改进措施：一是加大投入，优化教学资源配置，特别是加大对薄弱学科的扶持力度；二是加强心理健康教育师资培训，引入专业心理咨询机构，构建更加完善的心理健康支持体系。四、下一步打算1.深化教育教学改革：继续探索符合时代要求的教学模式，加强课程与教学改革，推动个性化教育，提升教育教学质量。2.强化师资队伍建设：实施更加灵活的人才培养机制，打造一支高水平、专业化、国际化的教师队伍。3.推进智慧校园建设：充分利用现代信息技术，深化智慧校园应用，实现教育管理和服务的智能化、精准化。总之，过去一年里，我校在各方面取得了显著成绩，但也清醒地认识到存在的不足。面向未来，我们将以更加饱满的热情、更加务实的态度，不断推进学校各项事业高质量发展，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2024年08月15日至2029年08月15日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |