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平利县广佛镇中心小学

发布时间: 2025-05-09 14:38
单位名称 平利县广佛镇中心小学
宗旨和业务范围 宗旨是实施小学义务教育,促进基础教育发展,业务范围是小学学历教育及相关社会服务。
住所 平利县广佛镇广佛村四组
法定代表人 臧德刚
开办资金 1127.27万元
经济来源 全额拨款
举办单位 平利县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1250.47万元 1194.97万元
网上名称 平利县广佛镇中心小学.公益 从业人数  76
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年。我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;于2024年10月按规定申请变更登记了举办单位。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在平利县教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动。1.精细学校教学常规,以管理促有序发展。一是严格规范教学行为:按要求开足开全各门课程,细化课程设置及教师配置,加强课程刚性化管理;制定了教职工请假考勤管理办法,加强教师队伍管理;制定了教学常规管理办法,对教师的备、授、批、辅、评等教学行为进行细化要求;落实了教学常规检查工作,做到有要求有整改;完善了学校教师考核评价机制,制定了年度考核、绩效工资、职称评聘、评模选优等考核办法并严格执行。二是落实各项教育政策,以改革促长效发展:全面推进了“双减”政策,打造了多彩的社团课程,夯实了“五项管理”;通过宣传学习、政策解读、家校沟通、实践摸索,稳步推进各项教育政策。三是加强校本研修建设,以教研促提升:以“五课”并行,多措施提素增效。2.五育并举,强化德育在学科教学工作中的渗透。学校重视学生品德习惯养成,将学科教学与思政教育相融合,利用升国旗仪式进行立体式德育渗透,举行重要节日、纪念日教育活动,开展研学实践与志愿服务活动,形成全过程全方位育人格局。3.科学管理,保障学校工作高效。将党建工作渗透到常规管理全过程,夯实教学各环节,建立联级挂班制度,实行教案周签、常规月查和不定期抽查制度,检查结果及时通报晾晒,反思整改,修订完善各项奖励办法,按考核结果严格兑现。加强营养餐及食品安全管理,定期排查安全隐患。4.关注教师成长,促进教学质量提升。开展“传、帮、带”,组织党员教师与青年教师青蓝结对,通过共同备课、听课评课、赛前磨课等方式,提高整体教学水平。引导教师与学生结对帮扶、动员谈心、培优辅差,促进质量提升。5.以人为本,严守校园安全红线。学校建立完善了各项安全制度和预案,层层签订安全责任书,明确了职责和义务,规范了学生的行为,完善了措施,让安全管理工作有章可循,确保学校的安全。利用班队会、国旗下讲话、校会等形式,积极开展安全教育。通过开展消防、地震等安全演练,让学生和师生熟悉应急逃生路线和方法,提高应急反应能力。教务处做好课堂巡视、德育处及值周人员做好课间巡视,保证教师准时到岗、不空堂,保证学生课间有序活动。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.我校服务于广佛镇11个行政村,2024年春季共有学生1160人,2024年秋季共有学生1027人。按照上级要求,我校积极开展学生资助工作,确保每一个困难学生都能享受到资助,全年共资助学生779人次,发放资助金271125元。同时对脱贫家庭学生严格按照要求减免课辅费42万余元,对随班就读的各类残疾儿童安排有专人进行学业和生活上的帮扶,对送教上门的残疾儿童制定有服务实施方案,每月定期上门送教不少于2次,每次授课2课时,并严格按照计划执行。2.我校高度重视教师队伍建设,组织教师积极地参加各类培训活动。今年以来组织教师参加了各级各类培训,累计100人次参加。鼓励教师参加各类教育教学研讨会,学习先进的教育理念和教学方法,拓宽教育视野。三、存在的问题及改进措施。1.存在的问题:今年广小教师被选调入城区学校的较多,新入职教师教学经验不足,奉献意识不强。2.改进措施:对新入职教师要加强培训,强化师德师风教育,继续发挥优秀教师的传帮带作用,制定切实可行的考核考评制度,激发全体教师的奉献意识,进一步提升教育教学质量。四、下一步工作思路。1.加强师资队伍建设。拓宽班子成员视野,加大教师培养力度,完善教师奖励机制,激发教师工作积极性和创造性。2.营造良好的校园环境,加强未成年人保护工作。从多方面入手,构建全方位的保护体系,确保学生在良好的环境中成长,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3.加强学校营养餐管理,保障学生健康成长。通过科学的管理、严格的监督和持续的改进,确保学生吃得安全、吃得健康、吃得满意,为他们的健康成长和全面发展奠定坚实基础。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
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