西安市高陵区张卜中学
发布时间：
2025-05-07 11:40
| 单位名称 | 西安市高陵区张卜中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 初中义务教育；初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高陵区张卜街道东段 | |
| 法定代表人 | 刘琦 | |
| 开办资金 | 355.27万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 255.98万元 | 238.47万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作开展情况：1.2024年完成硬件项目20个，项目总投资162.3万元：1.学校大门改造；2.车棚、停车场、中路硬化改造；3.校园危墙改造；4.水塔拆除改造；5.校园绿化提升；6.操场翻修；7.厕所改造；8.学生课桌椅更换；9.更换教室空调11个；10.新建教师发展中心；11.教室墙裙改造；12.教学楼电路、消防改造；13.教学楼广场背景墙及教室黑板更换；14.新配教师办公用椅；15.新建“风雅书苑”图书角，购置书柜、图书；16.配置教学楼广场石桌石凳、花箱；17改造校园监控；18.更换LED屏；19.更换报栏、文化雕塑；20.设置学生作品展示文化墙面。2.目前已完成松竹主题文化提升、课改教研、班主任队伍建设及专业素养提升、心理健康教育、家校共育等软件项目8个，项目总投资83万元。3..办学理念先进、办学目标明确近年来，风雅张中秉承“做分数之上的教育”的办学理念，坚持“让天赋生长，让梦想点亮”育人目标，贯彻“一三五七八”发展战略，充分挖掘地域资源，确立以“积极进取、蓬勃向上、刚毅守正、不坠其志”的松竹精神为核心，培育具有民族传统的“松风竹韵风雅张中”主题型校园文化。4..学校管理目标明确、制度健全学校领导班子有较强的凝聚力和执行力。学校管理目标明确、制度健全；班子成员分工合理、职责明确、有团结协作精神。学校按照规定程序制定章程，贯彻落实党的教育方针，汇集教职工和学生意愿，体现了学校的办学特色和发展目标，操作性较强。5..积极落实立德树人根本任务学校坚持对师生深入开展思想教育，通过墙体文化、政治学习、业务学习、“松风杏坛”以及“竹韵少年说——新少年成长汇谈”等各种活动积极开展理想信念、社会主义核心价值观、爱国主义、中华优秀传统文化和心理健康教育。学校通过重要节日的纪念活动、每年一度的法制教育活动、先进教师和优秀学生表彰、学生的“入学礼、青春礼、感恩礼、毕业礼”等风雅张中系列礼仪活动、班级主题班会等形式，将德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。6..激活教研团队，让有效教研赋力质量提升围绕“松风竹韵风雅张中”主题校园文化建设，学校着力打造“松风杏坛”教研微讲堂平台。围绕“立德树人、课程改革、班级建设、创新管理”四大主题，设置“师德宣讲”、“班主任经验交流”、“教学感悟”、“读书体会”等模块，旨在通过教师发现并解决教育教学问题的系列研究过程，促进教师积极开展校本研修活动，提高教师个人专业素养。同时通过跟岗交流、名师引领等形式，激活教研组长主动作为，创新教研形式，注重教研过程，提升学生学习兴趣。7.不断提升校园文化育人水平学校结合地域资源凝炼出“积极进取、蓬勃向上、刚毅守正、不坠其志”的“松竹精神”，以“松竹精神”为主线，贯彻“一三五七八”发展战略，着力打造“松风竹韵风雅张中”系列主题文化。学校在育人方面重在三个突出，即突出立德树人，突出特色发展，突出高品质发展，让每个张中学子选择适合自己发展的教育，成就其美好人生。8.重视师资队伍建设和教师专业成长学校现有教师40人，其中本科及以上学历37人，三级三类骨干教师15人。师资力量能够满足教育教学工作需要；学校制定“青蓝工程”师徒结对机制、教师制定三年成长计划，骨干教师培养有计划有措施，多次邀请名师走进我校开展示范课交流研讨等活动，助力我校教师专业成长。班主任工作围绕班级文化建设开展班级班名、班徽征集、励志团建等特色班级主题文化。每月定期开展班主任学习、交流会，提升班主任组织、管理和教育能力。9.教师教育教学能力提升显著学校重视教学方式和育人方式的改革，着力打造教研成果分享平台——“松风杏坛”教研教学微讲堂，充分发挥优秀教师的示范引领作用。已成功举办“松风杏坛”第一期活动，4位优秀教师登上讲台，有效促使全体教师聚焦课堂与教学探索，提升了教师专业素质。教师课堂教学水平的提高是学校教研教改的基石、教育教学的核心。为此，我校贯彻“走出去、请进来”的总体方针。一是鼓励教师积极参加上级组织的各类教学教研活动，鼓励教师“走出去学、带回来变、课堂实践”，使各种先进的教育教学方法，有效地融入学校教学模式中；二是校内举行骨干教师、教学能手示范课，组内听评课、优秀教师展示课、青年教师汇报课等教学活动，以活动促教学。10.重视五育并举，关注每一个学生学校注重学生自主能力培养，量身打造了属于学生自己的“学生自主管理委员会”和“竹韵少年说——新少年成长汇谈”平台，为他们提供畅谈个人理想和展示个人风采的舞台。学校坚持开展艺术节、体育节、科技节、读书节等活动，激发学生的兴趣爱好，使所有学生快乐学习、健康成长。社团活动丰富多彩，学生参与热情高，取得了较为显著成果。11.重视师生心理健康教育学校建有心理健康辅导教室，配有1名专职心理辅导教师，9名兼职辅导教师。定期开展对教师、学生的心理辅导，特别对心理问题学生形成“一人一师”心理辅导机制，确保学校和教师及时掌握学生心理变化，及时针对问题施策。教师心理辅导对教师职业倦怠起到很好的调节作用。12.重视家校共育，促学生健康成长学校有完善的家长委员会制度，定期召开家长会，计划下学期开展家长进课堂分享生活案例，与学生进行交流沟通。初中三年让每位家长能完整参与孩子的“松竹之约”四礼成长活动，每学期邀请家庭教育方面专家对家长进行家庭教育辅导；班主任通过班级工作群实现“保姆式”学生管理，将学生进班学习、午餐情况、任务完成以及每天进步情况展示给家长，有效引导家长积极配合学校管理，参与学校发展并形成育人合力。13.重视科学评价，促学生全面发展学校建有促进学生发展的评价体系，严控考试次数，不以考试成绩作为评价学生唯一标准。认真做好学生综合素质评价活动和体质监测活动；及时对各类活动中取得优异成绩的学生进行表彰奖励。每学年开学典礼活动表彰奖励学生100余人次，科技节、读书节、体育节、艺术节、作文大赛、假期实践等活动奖励学生200余人次，有力促进学生德智体美劳全面发展。二.取得的社会、经济效益：在上级主管部门的支持与指导下，在全体师生的共同努力下，我校取得了喜人的成绩。实施了营养改善计划，成立校园足球队，校园篮球队，学校田径队，学校合唱队。先后被评为“高陵区‘书香之城’”、“西安市健康教育示范学校”、“西安市足球传统学校”、“西安市文明校园”、“西安市基层应急管理示范点”、“西安市平安校园”、“西安市中小学德育工作先进单位”、“陕西省卫生先进单位”、“国家级高水平足球训练基地”等荣誉称号。2024年西安市“希望杯”校园影评活动“优秀组织奖”，2024年高陵区校园足球联赛男子组亚军，中小学田径运动会团体总分第四名。三、存在的问题及改进措施：素质教育需学校、社会、家庭共同实施。学校地处农村，家长对此配合程度不同，素质教育活动中书法，足球等社团开展活动，家长支持力度不够，担心影响学生学习。此问题已成为学校推进学生素质教育的一个问题。针对这些问题，我们将继续坚持党的教育方针，加强与家长的沟通协调，多请专家在家长会做此类报告继续推进素质教育。培养学生的创新精神实践能力。四、下一步工作打算：狠抓教学教研及教师管理，扎实提升中考质量。加强学习培训，提升教师思想业务能力。扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。加强安全教育，确保学校安全稳定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年中考一三中录取63人，升学率66%2024年西安市“希望杯”校园影评活动“优秀组织奖”2024年高陵区校园足球联赛男子组亚军2024年中小学田径运动会团体总分第四名 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |