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西安市高陵区第二实验小学

发布时间: 2025-05-07 10:01
单位名称 西安市高陵区第二实验小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展;小学学历教育(相关社会服务)。
住所 西安市高陵区鹿苑街道办上林二路1665号
法定代表人 冯恩洪
开办资金 3398.67万元
经济来源 财政全额拨款
举办单位 西安市高陵区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
3398.67万元 3669.58万元
网上名称 从业人数  92
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、教育教学工作开展情况:(一)围绕新课改,提升新标椎1.优化德育课程体系——围绕冯校长提出的“学做文明人,学做现代人”总目标开发了“316德育微课程”。“3”是三大板块:行为习惯培养、理想信念培养、家国情怀培养;“16”是16个德育微课程。2.“学为中心”的合作课堂模式进入“学科优模阶段”——在落实了当代好课堂“问题、合作、合适”三要素的基础上,《当代好课堂课堂评价标准3.0》引领“13522”课堂模型走向精细化学科优化阶段。3.2024年,以新课改为主题,推送语、数、英、科、道德与法治去外区外地送展示课12节。铜川、西宁、山西、都江堰、成都、浐灞二十三小计66名优秀教师到我校跟岗学习2次5天,教师全学科上展示课30节。“优学高陵”活动中我校承担1节英语展示课,提升我校教师整体“新课改”教学能力和应变能力。(二)师生共学习,教育能长足1.教师专业发展走上“快车道”——2024年教师培训经费占比公用经费38.94%。所有新入职老师按照当代好课堂的师训模式培训,冯校长亲自上课,当代好课堂专家全员上课。每个教师每学期向全校开放2节公开课,上课教师认真观自己的课并形成教后反思,听课教师围绕“小课题”分任务切片议课,执行校长每学年听评课200多节,2024年获省级赛课一等奖、二等奖各1人次。2.学生发展凸显个性——冯校长提出的学生培养目标是“合格+特长”。学校开设六大类52门社团课供学生自主选择,每周每人可以上两种四节选修课。一二年级开设上海牛津英语校本课,语文老师开发晨诵专题课,分层次开设心理健康日课、周课、月课。每个学生都有提出问题并尽情发表自己观点的机会,彰显个性。二、取得的社会经济效益:学校托管运营近三年以来,在各级领导的关心和帮助下,我校稳步发展,得到长足发展:1.2024年1月被西安市教育局授予西安市第三批“新优质学校”;2.2024年1月被高陵区教育局授予高陵区艺术教育先进学校、3.2024年2月获2023年度高质量发展改革创新示范奖、2024年5月获“活力校园艺彩纷呈”优秀组织单位、2024年5月获2024年西安市高陵区中小学艺术评比“优秀组织奖”;4.2024年5月被共青团高陵区委授予2023年度“红领巾奖章”二星章。三、存在的问题及改正措施:1.我校为2021年9月新建学校,师资力量不够雄厚,骨干教师数量较少。故本年度制定《教师成长五年规划》,将狠抓教师业务、坚持岗位练兵、开展能手示范课、思政课大练兵等培养骨干教师。2.校园操场塑胶跑道、设施设备尚未全部建成,影响体育教学工作开展。故本年度将申请报告,修缮操场,保障教育教学工作顺利开展和学生体育锻炼。3.根据学校现有学生人数,户外场地严重不足,学校绿化面积相对较少。故本年度将扩建户外场地,确保学生户外活动有序开展;落实校园绿化美化要求,根据本校的地形地貌,坚持平面绿化和立体绿化相结合,多树种、多层次,创设花园式效果。四、下一步工作打算:下一步,我校将从三大路径进行发展提升:1.引领之路:文化立校、课程强校、课堂兴校;2.质量提升之路:提升学生学习能力、发展教师专业能力、规范课堂实施过程;3.特色发展之路:让学生拥有选择权、让老师拥有发展权、让特色课程支撑学校内涵发展。我们将继续搭上高陵区教育课堂改革年、精细化管理年、高质量发展突破年的快车道,不断优化“七个文化”建设,增加文化兴校的厚度和广度,办一所学生喜欢的学校。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2024年1月被西安市教育局授予西安市第三批“新优质学校”;2024年1月被高陵区教育局授予高陵区艺术教育先进学校、2024年2月获2023年度高质量发展改革创新示范奖、2024年5月获“活力校园艺彩纷呈”优秀组织单位、2024年5月获2024年西安市高陵区中小学艺术评比“优秀组织奖”;2024年5月被共青团高陵区委授予2023年度“红领巾奖章”二星章。
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