西安市高陵区第二幼儿园
发布时间：
2025-05-07 09:58
| 单位名称 | 西安市高陵区第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 幼儿教育；幼儿保育。 | |
| 住所 | 西安市高陵区上林一路中段 | |
| 法定代表人 | 陈永婷 | |
| 开办资金 | 3036.95万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2966.38万元 | 2930.98万元 | |
| 网上名称 | 西安市高陵区第二幼儿园.公益 | 从业人数 183 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，能遵守有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及其《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，现将我园本年度开展业务活动情况总结如下：主要工作开展情况（一）教育教学工作1.加强常规管理，不断提升保教质量（1）认真抓好教学常规检查工作。坚持每次有检查考核、有记录、有反馈。提前查阅教师备课、月重点、周计划、日计划，确保活动相辅相成，不在是“两张皮”现象。同时定期查阅班级“花言花语”记录情况，逐步抓住教育契机和有价值、有意义的问题。（2）继续以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》以及“幼儿为本”的理念为指导，努力将双“指南”精神以及“幼儿为本”的理念深入贯彻落实到一日生活皆教育的各项活动中，教师的教育观念和行为也得到大幅度的转变，课程改革初见成效。（3）优化班级环境创设，凸显幼儿自我管理成效。首先体现在“签到”环节，先后进行了四次变革，从单纯的“签到”到能与幼儿实际情况出发，不断优化、层层递进，充分体现一日生活皆课程的教育理念；其次，区角材料摆放也是幼儿在发现问题、分析问题、解决问题中，设计、分类、自制标识中体验“幼小衔接”的学习准备。（4）建立科学的一日活动常规，优化“行动方案”，从入园、晨圈、区域活动、游戏活动、餐点、午休、离园等，明确每一个环节的目标及如何实施，优化“以儿童为中心”的“一日生活皆课程”的课程理念。（5）以节日节气及季节为主线，开展丰富的各类活动，增强师幼的传统文化底蕴。本学期，特别在节气活动中，师幼通过调查表、分享、体验等形式感受传统文化的神奇。(6)精心策划幼儿社会实践活动。为了丰富幼儿的社会实践经验，我们充分利用家长资源和社区资源，开展了昭慧远足活动、大班参观博物馆、重阳节进社区、交警进校园、“五老进校园”等活动，让孩子们与职业、大自然亲密接触，激发热爱大自然、热爱生活的情感。2.研训结合，促进教师专业成长（1）继续以“视频教研”为基准，做反思型教师研修活动，推进以“儿童为中心”的一日生活皆课程实践与创新，聚焦区域游戏，解读儿童形象，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。本学年共开展8次“名校+”大教研活动，年级组组织教研活动32次。（2）以“以儿童为中心”的《“幼儿一日生活皆课程”视域下幼儿自主课程实施的策略研究》为主线，以专题教研和常规教研相结合，发现问题，解决问题，优化教育教学策略，提升教育教学质量。（3）通过晨圈、反思讨论会、区域活动观摩研讨活动，不断扎牢教师的教育观、课程观、儿童观，从而达到“幼儿为本”的教育理念，让教师更加能了解幼儿、走进幼儿、支持幼儿。（4）坚持“主动”+自主教师培养机制，为每一位教师提供学习、培训、展示、交流的平台。（二）保育工作我园的保育工作从实际出发，不断提高保育老师的专业素养，同时也积极与教师配合，为幼儿创设自主、自理的环境氛围，让每一个孩子在自我管理中都得到了不同的提高。1.采用“每天检查、每周汇总评比”的考核方式，加大常规性卫生清扫、消毒的检查督促力度，每两周发放一次幼儿被褥，每季度更换一次健康教育宣传栏等多种方式方法为幼儿创设一个温馨、安全的生活、游戏环境，确保幼儿身体健康。2.安全工作是幼儿园工作的重中之重。我园成立安全领导小组，副园长主管安全工作，责任到人，每周带领安保、后勤人员对幼儿园的水电、校舍、户外游戏器械及班级设施设备进行排查，杜绝意外事故的发生。3.本年度除了常规的卫生消毒、食品安全、视力保健、急救知识、膳食营养、传染病、常见伤害预防等方面理论专业知识培训及考核。还开展了保育常规工作中幼儿来园及进餐环节的理论+实操培训，不断地提高保育老师的专业理论及实操水平。共开展专业培训12次，受益324人。4.开展保育技能考核活动，以幼儿园一日工作流程、班级消毒、常见病预防及家园沟通等几个方面作为理论考试，同时结合实操环节，夯实保育基本功，确保“保中有育”。二、取得的社会经济效益1.2024年高陵区开展的“提灯引路育梦成光”课程故事成果征集评选活动获优秀组织奖；STEM教科研活动先进单位。2.西安市第三届幼儿园优秀游戏活动案例大赛游戏案例《水到渠成》三等奖。西安市第三届幼儿园优秀游戏活动案例大赛游戏案例《万物皆可敲》三等奖。3.市区级教学能手5人，区级名师1人、区级优秀教师、先进个人共3人。省级幼儿园教学新秀2人；弘扬教育家精神感动人物2人；市保育技能大赛2人获奖。微课、论文、STEM活动在省市区获奖12项。三、存在的问题和改进的措施1.存在的问题我园教师整体偏年轻，缺乏班级管理经验，缺乏实际操作能力，因而教师队伍的专业化成长还有待提高。2.改进的措施我园在上级部门及区教育局的领导及关心下对于每一个困难都会克服，为自己创造更好的条件。利用一切可以利用的时间，分为舞蹈组、钢琴组、美术组，每天对教师的技能进行培训、考核，加速提升。四、下一步工作打算1.继续丰富区域材料的投放，督促教师扎实开展区域活动。2.继续提升教师的观察和分析能力，将“儿童为本”的理念继续落实。3.鼓励教师多看书多练习，提高写作水平及书写。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.课程故事成果征集评选活动优秀组织奖。2.高陵区STEM教科研活动先进单位。3.西安市第三届幼儿园优秀游戏活动案例大赛游戏案例《水到渠成》三等奖4.西安市第三届幼儿园优秀游戏活动案例大赛游戏案例《万物皆可敲》三等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |