渭南市电化教育馆（渭南市教育投诉服务中心）
发布时间：
2025-05-06 16:46
| 单位名称 | 渭南市电化教育馆（渭南市教育投诉服务中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 为推进教育信息化提供服务保障，全市教育信息化规划建设、管理研究培训；教育技术装备管理；渭南教育网、新媒体运维；受理教育热线电话、咨询服务、意见征询、民调、舆情监控； | |
| 住所 | 渭南市朝阳大街中段电大九楼 | |
| 法定代表人 | 孙建军 | |
| 开办资金 | 64.71万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7.87万元 | 3.34万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，市电化教育馆认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、业务开展情况（一）聚焦教学应用，提升数字资源供给能力全市持续推进国家智慧中小学平台应用，29.26万师生注册，浏览量达1.4亿，活跃度全省领先。深化“陕西教育扶智平台”应用，63所乡村学校完成结对帮扶，30%实现常态化应用。178名教师获市级先进个人称号，17节直播课被评为省级优秀示范课。全市确定113对帮扶学校，6个县市区常态化开展线上帮扶，直播课程752节，点播1237节，报名5.8万人次。富平县、澄城县等24所学校依托“腾讯数字支教管理平台”，采用“双师课堂”模式，通过腾讯会议为农村学校提供优质教育资源，丰富课后服务内容。（二）发展智慧教育，引领数字教育创新发展全力推进智慧校园和数字校园普及。召开专题会议，对2024年度数字校园创建工作进行安排部署，明确数字校园创建目标任务，并就落实过程、硬件建设和软件应用等方面提出了明确要求。各县市区对213所申报校逐一进行了实地验收，省、市两级分别进行了实地抽查验收，所有申报学校全部达到评估标准，渭南市数字校园创建任务已完成83%。(三）培养师生数字素养，全面提升应用能力召开教育信息化领导力培训,以数字校园普及和智慧校园创建为抓手，通过讲座、培训、参观优秀学校，进一步深入探索教育信息化发展模式和路径，提升参训人员数字化意识、数字知识与技能。持续开展教育信息化研究课题和教师信息化网络培训。依托渭南市公共资源服务平台，2024年度196个课题准予结题；2025年444项课题立项，依托渭南市公共资源服务平台开展线上研究与评审。教师培训小程序发布64节微课程，涵盖IPV6、人工智能等，1.6万名教师参与学习，累计学时18.2万课时。开展学生信息素养提升活动，1040名学生参与编程竞赛，22人获省级奖；征集655件作品，76件获省级奖。组织影视教育活动，391件影评、33部微电影参赛，38件获省级奖。2024年，渭南市获“陕西教育扶智平台”推广应用先进集体和编程竞赛优秀组织单位。（四）加强网络防护，保障教育网络安全严格落实等保要求，对新高考管理、视频监控等平台开展二级等保测评。排查互联网信息群组5044个、自媒体账号825个，整改不规范账号。通过信息化培训小程序培训教师千余人次，利用信息技术课堂普及网络安全知识，受益师生55万人次。开展“国家网络安全宣传周”活动，推进《网络安全法》等宣传，举办网络安全知识竞赛和微视频征集活动。通过新媒体和印刷品向家长及公众传播网络安全知识，受众70余万人次。二、服务社会效益情况优化教育投诉服务工作，依托陕西省教育融媒体中心、市政府12345快速响应平台、渭南教育网局长信箱等渠道，第一时间接收、转办教育咨询投诉工单163条，监测处置网络舆情35条，发布舆情周报38期。通过对数据的采集分析、统筹管理，增强教育数据治理能力，为教育高质量发展提供支撑。常态化应用实验教学管理、阳光校餐、信息化培训等系列微信小程序，为教育决策提供支持与依据，有效提升了教育治理能力。三、存在问题和改进措施（一）网络安全专业人员缺乏。面对网络安全更加严峻的新形势、新问题，从业人员数量不足、专业技能有待提升。改进措施：深化校企合作，定期组织技能培训，提升从业人员水平；争取政策支持，支持各基层单位、学校通过优惠政策引进高端人才，充实技术团队。实验教学工作需进一步强化，数字化实验室建设和维护投入不足。改进措施：将加大数字化实验室建设投入和应用作为年度重点工作任务，加强督促；7月底前开展教师实验教学能力培训，以赛事活动促进教师实验教学的应用能力提升；持续推进实验小程序的深度应用，优化实验室使用效率。教育信息化促进课堂效率提高、教学质量提升方面，成效还不明显。改进措施：以普及数字校园为契机，提升校园信息化基础设施，推广人工智能应用；强化教师信息化技能培训，不断丰富共享教学资源库；以数字化应用创新案例评选为载体，推动翻转课堂、混合教学等创新实践。四、下一步计划（一）强化网络安全保障。加强网络安全宣传培训，落实重要时期报告制度，完成网络安全宣传周及攻防演练，确保教育网络安全。实时监测舆情，快速响应处理，维护意识形态安全。（二）推进数字校园建设。持续开展数字校园普及行动，完善信息化基础设施，丰富智慧教学场景，挖掘示范案例，推动全市数字校园水平提升。（三）深化平台应用。推进“国家中小学智慧教育平台”“陕西教育扶智平台”及“渭南基础教育资源平台”应用，开展远程支教活动，促进优质资源共享互通。（四）推进数据治理。深化教育信息化培训小程序应用，试点“责任督学进校园”小程序，以数据应用提升教育治理能力。（五）强化实验教学。更新完善数字化实验室，开展实验教学、考试及教师培训比赛。（六）推进软件正版化。宣传正版化意义，探索优秀模式，分批次推进软件正版化及替代工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |