咸阳市渭城区周陵初级中学
发布时间：
2025-05-06 16:11
| 单位名称 | 咸阳市渭城区周陵初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 咸阳市渭城区周陵办街道 | |
| 法定代表人 | 张望礼 | |
| 开办资金 | 545.45万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 218.8万元 | 207.14万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市渭城区周陵初级中学.公益 | 从业人数 105 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 周陵初级中学是一所三年制初级中学，创办于1996年，现位于西咸新区秦汉新城周陵办街道，学校拥有教学楼二栋，办公实验楼一栋，目前在校学生504名，现开设11个教学班，在岗教职工60名。一、具体业务开展情况（一）在教育质量方面，深入推进“课堂革命”，语文组实施“六环三核”教学法，数学组实施5P—4A法，英语组实施六步教学法，理化生组实施五步教学法，政史地生组实施“先学后教、当堂训练”五步教学法，组建舞蹈、素描、硬笔书法、软笔书法、篮球、足球、田径、电脑制作、乒乓球、沙盘游戏等学生社团，发展学生特长，助推健康成长；落实教师业务培训，促进教师专业化成长，（二）在德育教育方面，融德育教育在日常的教育教学活动中，重视思政课及法制教育，在学科教学中渗透社会主义核心价值观、中华优秀传统教育，通过团队会、主题班会、国旗下讲话、最美少年评选、国防教育等校内外活动帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，培养学生良好的生活、学习习惯。2024年樊一涵同学作品《圆梦》获西咸新区第五届青少年艺术节中学组绘画三等奖。（三）在基础设施建设上，利用上级专项资金200多万元，完成了对学校教学楼东楼和北路改造加固工程；投入20多万元，对校园进行了重新绿化，拆除了教学楼暖气设施；购置新桌凳200套；新购置智慧黑板2块；改造了教学楼南广场；新添置干粉灭火器38个、二氧化碳灭火器2个，新加压灭火器36个；学校操场围墙设置宣传标语和运动动态图，教学楼南广场和校门透视墙配置传统文化宣传展板、安全文明宣传展板等32块；粉刷墙面3000余㎡，油漆楼道护栏500m,整修教室、办公室和部室58间，使校园基础设施焕然一新。二、取得的社会效益2024年，完成义务教育学生99人，向高一级学校输送生源68人。升学率达到68.7％。全年教师积极参加国家、省、市级等各类业务培训等全年累计400余人次，4500余课时。落实“双减”及“五项管理”。结合学生学习实际，精心安排“社团活动”“学科解惑”“作业辅导”“培优补差”等形式的课后服务，获得家长及学生好评。组织学生外出研学2次，拓宽了学生视野，提升了国防安全意识；组织教师参与西安市及西咸新区交流学习48人次，进一步提升了教师的专业素养和业务能力；随着学校教学质量的逐步提升，学校生源逐年增加，2024年，学生在校总人数比上一年增加101人。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1、是党建工作有待加强。党建工作按部就班，工作思路不开阔，党建活动形式较为传统，特色亮点不突出。2、是学校管理有待加强。管理制度不能与时俱进，领导班子深入教学一线指导及督导的专业性需要提升。3、是队伍建设有待加强。教师队伍老龄化日益严重，教师专业技能提升缓慢，个别教师职业倦怠感强，缺乏标杆示范引领。4、是校园周边环境差。学校周边商贩常占道经营，严重影响师生出行安全；学校上空处于飞机航道，影响较大。（二）整改措施1、今后将创新党建模式，突出党建特色。2、今后将进一步完善制度，突出落实措施，力争取得实效。3、今后将积极补充新鲜血液，树立标杆典型，打造专家型教师队伍。4、今后将与相关部门积极协调，改善周边环境。四、下一步工作打算（一）要坚持党建和教学工作两手抓、两手硬。把党建工作渗透到学校各项工作中，开展丰富多彩的党建活动，积极打造党建品牌，办好老百姓家门口学校。（二）要以“减负增效提质”为目标，细化教学过程管理、提高课堂效率、提升教学质量；通过思政课大练兵、青蓝帮扶、名家讲座、班主任节、“五个一”等活动，不断提升教师综合素养。（三）要坚持以立德树人为根本，利用传统节日和纪念日，开展丰富多彩的德育活动，培根铸魂，切实增强学生对传统文化的热爱、培养学生浓厚的爱国主义情怀。（四）要积极争取上级资金，逐步改善办学条件，完成录播教室建设，配合上级薄弱项目改造，提升餐厅、厕所的建设。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |