宝鸡市陈仓区天王镇八庙小学
发布时间：
2025-05-06 16:01
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区天王镇八庙小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。开展小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区天王镇八庙村 | |
| 法定代表人 | 安连军 | |
| 开办资金 | 223.98万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 223.98万元 | 223.98万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）教学工作一是严格执行课程计划，开齐开足各类课程。本学年共开展教学常规检查7次，教师教学工作整体达标率达到100%。大部分教师能够认真备课，精心设计教学方案，课堂教学效率有所提高。二是常规教学教研活动常态化。建立健全教研活动制度、集体备课制度、听评课制度、教研成果奖励制度、教科研活动保障制度等。本学年开展教研活动31次，教师听评课每人达40节以上。三是减“负”增“效”。严格执行国家课业减负政策，做好“五项管理”。教师在教育教学活动中，能严格执行上级规定，控制作业量，采取针对学生不同情况分层设计布置作业，利用课后延时加强辅导与个别辅导。在本学期的质量检测中，各年级学科成绩均有不同程度的提升，优秀率也有所上升。四是教学科研成果喜人。组织教师积极参加各类教学研讨活动与培训课程，累计参与培训达到140人次,参加区级校际教学交流活动5人次，参加暑期新课标培训5人次。开展校内公开课、示范课等活动2次，促进了教师之间的教学经验交流与分享。鼓励教师开展教学研究，探索适合本校学生的教学方法与策略。语文课题组的研究课题《双减背景下课堂提质增效方法探究》于8月份区级立项，课题编号BGXXKT-202430，经过一学期的调查研究与实践，已取得初步成效，目前正在上传研究方案、调查问卷及问卷分析报告，中期报告、过程性分析材料等，结题报告也正在撰写之中。5名老师在全省第十七次优秀教科研论文与成果推选交流活动中，分别获奖。（二）德育工作一是坚持经常开展主题教育活动。围绕爱国主义、集体主义、文明礼仪等主题，开展了丰富多彩的教育活动。如“迎国庆，颂祖国”主题演讲比赛、“文明礼仪伴我行”主题实践活动等，共举办各类主题教育活动50多次，参与学生达到全校学生总数的98%以上。这些活动增强了学生的爱国情怀和社会责任感，学生的文明礼仪素养也得到了显著提升。积极参加学生爱国主义观影征文活动，潘永哲老师辅导的四年级学生宋鑫辰作文《学英雄之魂，吾辈当自强》获区级三等奖。二是班级管理与文化建设有特色。加强班级管理力度，建立了完善的班级量化考核制度。班主任积极开展班级文化建设，打造富有特色的班级文化氛围，如班级图书角、文化墙等。本学期评选出优秀班级4个，这些班级在班级纪律、卫生、文化建设等方面表现突出，起到了良好的示范作用。（三）师资队伍建设一是教师培训与专业发展方面，学校积极组织教师参加校外培训、网络研修等活动，拓宽教师的教育视野，提升教师的专业素养。本学年累计派出教师参加各类培训10人次，涵盖了教育教学理念、学科知识与教学技能等多个方面。同时，鼓励教师开展校内教研活动，通过集体备课、课题研究等方式，促进教师之间的合作与交流。目前，我校教师已申报校级课题3项，其中2项已开题研究。但部分教师参与培训的积极性和主动性还有待提高，培训效果的转化还需要进一步加强跟踪与评估。二是师德师风建设方面，我校围绕开展群众身边腐败整治活动，学校积极开展排查工作，建立问题清单和整改台账，对排查出的问题分析原因，明确责任人，整改时限，及时整改。开学前集中组织师德师风培训与学习活动，加强教师的职业道德教育。通过学习先进教师事迹、签订师德承诺书等方式，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。本学期开展师德师风培训活动3次，教师师德师风总体良好，未出现严重违反师德师风的行为。（四）校园文化与安全管理一是校园文化建设再发力。学校进一步完善校园文化设施，如更新校园宣传栏内容、增添校园文化景观等，营造浓厚的文化氛围。开展校园文化活动，如校园艺术节1次、运动会2次等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。校园艺术节共收到学生作品36件，涵盖绘画、书法、手工制作等多个类别，展示了学生的才艺与创造力。运动会上，学生们积极参与各项比赛，展现了团结协作、拼搏进取的精神风貌。但校园文化活动的品牌效应还不够突出，需要进一步挖掘特色，打造精品活动。二是安全管理有成效。学校建立健全安全管理制度。定期开展校园安全隐患排查，对教室、操场、食堂等重点区域进行全面检查。本学期共进行安全隐患排查16次，发现并整改安全隐患6处。同时，加强安全教育宣传，通过主题班会、安全演练等形式，提高学生的安全意识与自我保护能力。开展安全演练活动10次，包括火灾逃生演练、地震应急演练、传染病防控演练等，学生的应急反应能力得到了有效锻炼。但在安全管理工作中，部分安全设施设备的维护还不够及时，需要进一步落实责任，确保安全设施设备的正常运行。三是重视校园传染病防控工作，严格执行每日晨午检制度、学生旷缺课查询制度、事假请假制度、病假追踪制度等有关规定，不提倡师生带病上课。本学年未发生一起校园传染病事件。四是优化学校护学岗安排，将原来的班次做了调整，将年轻力壮的男教师调整到校门口的关键岗位，并要求保安和校门口护学岗值班员手持防爆器械，背向学生警戒。确保师生上学放学安全。五是加强校园餐管理工作。在校园餐管理中，学校领导高度重视，从人力物力方面予以优先保证，安排责任心强的老师担任管理员、安全员，确保校园食品安全。对照上级文件及会议要求，做好校园餐的各个环节，特别是资金管理，积极排查，发现问题及时整改，极大的保证了我校校园餐规范运行。以过程管理保食品安全，以食品安全保师生安全，以师生安全保社会稳定。（五）校园创建活动一是进行了语言文字规范化校园创建活动，把语言文字规范化工作深入教学与日常。教师授课用语规范，板书工整，且在语文课堂强化语言文字训练，开展书法、朗诵等丰富活动，增强学生语言文字运用能力与文化素养，校园内讲普通话、写规范字氛围浓厚。还开展了校内外寻找广告牌错别字的“啄木鸟”行动。二是信息化数字校园建设上，网络基础设施完善，校园网络全覆盖且高速稳定。教学中积极引入多媒体资源与在线教学平台，如国家中小学智慧教育平台等辅助课堂互动、精准教学。学校管理借助信息化，办公自动化系统提升管理效率，学生信息管理系统实现数字化管理，家校沟通也因数字化平台更为便捷高效。二、取得的主要社会效益和经济效益一是一年来圆满完成了教育教学任务，在教学质量、师资队伍建设、校园管理等方面得到高度认可，年终群众满意度测评达到96﹪。二是11月份投资3万余元，实施了综合楼楼顶避雷设施的更新重建工程，确保了校舍安全。三、存在的主要问题及改进措施（一）存在问题：生源流失严重；教师业务学习自觉性需要加强。（二）改进措施：提升质量意识，采取多种方式提升教育质量，尽量挽留生源；加强师德师风教育，修订激励制度，努力提高教师业务学习自觉性。四、2025年工作计划（一）指导思想 以教育教学改革为核心，以提高教育质量为目标，坚持立德树人，全面推进素质教育，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。（二）工作目标 提升教学质量，控制生源流失。加强师资队伍建设，力争培养1名学科骨干教师，组织教师参加各类培训10次以上。完善校园文化建设，开展10次以上校园文化活动，营造积极向上的校园氛围。（三）具体措施1、教学工作：定期开展教学常规检查，坚持教师教案周审阅、学生作业月检查制度，并对优秀作业进行表彰和展览；组织教学研讨活动，每两周开展一次教研活动，共同探讨教学方法和教学问题。2、师资队伍建设：制定教师培训计划，根据教师的不同需求和专业发展阶段，安排针对性的培训课程；开展师徒结对活动，让经验丰富的骨干教师与年轻教师结成对子，帮助年轻教师快速成长。3、校园文化建设：结合传统节日和纪念日，开展主题文化活动，如清明节祭扫、国庆节文艺汇演等；加强校园环境建设，定期更新校园宣传栏内容，展示学生的优秀作品和校园活动风采 。4、继续抓好安全教育工作，让安全意识入心入脑，成为每个师生的自觉行为指南，形成日日抓安全，人人讲安全的良好氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 一是在2024年度教育组组织的学校综合绩效评估中，八庙小学被评为“优秀”等级。二是语文课题组的研究课题《双减背景下课堂提质增效方法探究》于8月份区级立项，课题编号BGXXKT-202430。三是安连军、蔺建军、严敏等5名老师在全省第十七次优秀教科研论文与成果推选交流活动中，分别获奖。全年无诉讼投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |