陕西省西咸新区秦汉中学
发布时间：
2025-05-06 15:43
| 单位名称 | 陕西省西咸新区秦汉中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 认真贯彻国家教育方针，落实相关政策规定，实施小学和初中、高中义务教育，促进基础教育发展。小学和初中、高中学历教育、相关社会服务。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区秦汉新城兰池大道中段 | |
| 法定代表人 | 方妍 | |
| 开办资金 | 38324万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1174.83万元 | 1055.12万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 341 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况（一）加强教学常规、规范从教行为。按照师德师风宣传考核标准，力求教师树立依法执教意识，杜绝了教学中的违规、违法行为。全体教师对照“教学十不准”自查，每位教师认真履行，做到令行禁止。本年度杜绝五种课堂不良行为:杜绝教师授课中途停学生课，杜绝私自换课（包括早读、自习），杜绝自习中途离班，杜绝迟到、拖堂现象，杜绝上课接听手机。初中教学管理与研究中心每天不定点巡查课堂，检查教学常规执行和教师组织教学的情况，纠正教育教学过程中的不良行为，发现问题及时通报，共计发布37期周检查工作情况反馈表。（二）落实“学为中心”，提高课堂实效。本年度是学校创新课堂教学完善和全面落实的关键期。根据与教师和备课组长交流、调研情况，重点落实以下几点：落实课堂教学学生自主学习针对性要强，要学有所思；小组合作落实不搞形式主义的“小组合作学习”；作业落实在指导性上，避免了单纯完成任务性的作业，避免浪费资源的现象，作业主要体现学生自主学习发现的问题。开展多元化的学生活动和校本课程，学校尤其对科技教育课程进行了全面改革，课程内容更加贴近学生生活与现实，实践环节和项目式学习得到有效引入，学生的兴趣和参与度显著提高，学习效果也取得了明显进步。共计开发校本课程41类，体音美科技学生获奖达357人次。二、取得的社会效益（一）与沣东第八学校、白庙中学、周至县第四中学、洛川县中学等开展座谈交流、教学研讨、主题讲座等教育教学互动，线上线下教学对接，助推教师专业成长，助力学校教育教学质量提升；接待由陕西师范大学、西安交通大学承办的国培计划领导力提升等各类培训项目500余人来校交流，互学互鉴；被北京理工大学、北京交通大学等6所（累计80余所）高校授予优质生源基地校，并与高校开展密切交流。（二）2024年学校共获得新区级以上集体荣誉52项，通过了“西安市科技教育特色学校”的评估验收，在此基础上斩获了多项科技类大奖，在教育之路上不断培养学生探索、创新、实践能力，为学生提供多样化成长赛道，助力学生全面成长；本年度省级课题在研3项、立项省级规划课题4项，市级课题结题2项，区级课题完成结题6项，第八届校级课题结题12项、第九届校级课题申报11项；在学科竞赛中，学生获得省级奖项33个，较去年增加10人次。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1.个别教师教学方法单一，缺乏创新。2.部分教学设施老旧，无法满足现代化教学需求。3.家校合作有待加强，让教师和家长之间实现无障碍沟通。（二）整改措施1.增加教师培训机会，鼓励教师参加各类专业培训和教师学术交流，提高教师教学能力和业务能力，同时加强职员专业技能培训。2.与上级部门申请并沟通，逐步更新老旧设备，引进现代化教学设备，提升教学条件。3.建立家校沟通平台，开展家长教育讲座，加强教师和家长之间的交流，共同培养学生，促进家校合作。四、下一步工作思路（一）教学质量提升继续推进教学改革，探索更多创新教学方法，提升学生学习兴趣；加强教学资源融合，推进校际资源共享；鼓励教师和学生参与科研项目，提升科研能力。（二）学生全面发展加强德育、体育、美育和劳动教育，促进学生全面发展；提供心理健康支持，关注学生心理健康；开展丰富的课外活动和社会实践，培养学生的综合素质。（三）管理与服务优化优化学校管理体系，提升管理效率，发挥党政联席会作用；推动绿色校园建设，倡导环保理念。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |