洛南县永丰镇九年一贯制学校
发布时间：
2025-04-30 10:22
| 单位名称 | 洛南县永丰镇九年一贯制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。小学和初中学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县永丰镇永丰街社区王坡组1号 | |
| 法定代表人 | 谭红涛 | |
| 开办资金 | 868万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 868万元 | 870万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 120 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务活动情况1、巩固义务教育均衡发展工作成果，义务教育阶段学生入学率100%，无辍学学生。2、开展学校安全管理工作。学校把安全工作纳入重要议事日程，成立了由校长任组长，中小学部副校长为副组长，班主任为成员的安全工作领导小组，将安全列入课表,分工明确，责任到人。今年我校还让未成年人保护法本校讲师团成员给学生讲解自我保护方面的知识，并两次聘请了永丰镇法院负责人及派出所辅导员进行安全法制知识讲座，学校多次进行安全演练，提高了学生的安全意识，防止了意外事故的发生。3、积极开展学生德育教育，通过每周一升国旗，高年级开展德育演讲赛，加强学生爱国爱党教育。4、开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育培训，每位教师均完成了80学时的培训任务，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。5、加强学校后勤管理。加强校产管理，规范财务管理，加强营养改善计划的组织实施工作，确保饮食卫生安全，8月份对小学部学生食堂进行了改造，改善了办学条件，规范了食堂操作程序。6、分别制定和修订了完善绩效考核办法、年度考核及师德师风考核方案、评优树模量化方案。既规范制度建设，又服务了教师，使得用制度约束教师，用制度公平公正的衡量教师的能力和工作量，受到了教师一致好评。7、组织开展了教育扶贫精准资助、送教上门及大家访等相关业务，扎实落实国家的扶贫政策和惠农帮扶政策。8、努力实现教育突破性发展。认真落实县教育领导小组“六个制度”及教育体育局制定的“七个措施”，加强教学常规管理，在教研教改上下功夫，实现在“双减”的基础上提高学校的整体质量。9、贯彻“双减”政策贯彻落实“双减”措施，培养学生综合素质，切实开展“两进一出”让劳动、体育进校园，手机出校园。加强学生的体质和身心健康。二、取得的社会效益1、制度进一步健全。先后完善了绩效、职称评审、评优树模、班级量化等一系列方案，更大程度的跳动了全体教职工的工作积极性，工作激情高涨。2、学校的校园文化建设不断完善，增加植被面积，建成绿化带，定位“经典诵读、书香校园”，校园处处洋溢着浓厚的文化气氛，校园展板及标语上处处可见读书标语，楼梯上有中小学生行为规范标语，教室内有文化墙、读书角，为学生读书创造了机会。3、教研教改方面，组织并开展了各学科优质课活动，思政课大练兵、年级组组织的示范课大讲堂等活动，不断提高教师的业务水平。一年的坚持颇具成效，我校在本年度期末会考中成绩明显有所好转。4、加强部室应用，计算机教室、音乐教室、美术教室等部室在教学中得到充分利用,开阔了学生视野，培养了学生兴趣爱好，激发了学生创造性思维。三、存在的问题及整改措施1、乡村学生流失严重，优质生源、低学段学生急剧减少。2、教师老龄化严重，平均年龄53岁，思想观念陈旧，教育方法单一，缺乏先进教学理念和实践引导，教学不能吸引学生，严重影响教育质量提高。3、因英语教学多是老牌师范生兼职的，专业性不强，导致英语教学质量滞后，成为各校普遍薄弱学科。4、缺乏体音美专职教师，严重制约学校素质教育活动及各类社团活动的开展，影响了学生全面健康发展。5、留守儿童家庭、贫困家庭、单亲家庭居多，隔代监护现象严重，家长缺乏科学育儿观念和方法，父母教育缺位，家长配合不足，家校协同育人不力。6、县管校聘后部分初中教师分流到小学任教，因学段脱节，观念方法、习惯能力不符合小学阶段教育需求，适应较慢，转型不快，影响学科质量提升。四、今后努力的方向1、进行工作小调整，加强教学管理力度，强化弱势学科建设。2、校校进行多层面全方位的上期质量分析和表彰，激发师生的学习动力与兴趣。3、出台新学期各类工作计划，引导师生明确新学期的努力方向和奋斗目标。4、与校长、教师签订教学目标责任书，完善新学期提高质量系列制度措施。5、强化教研工作，组织理论培训、教学观摩、同课异构、课题研究、经验交流、“大单元教学”实践，“教学评”一体化工作全面推进等教科研活动，以研促教，以研促改，切实提升全体教师的教科研水平和实践能力。6、以质量考评为核心，修订完善教师绩效考核方案、评优树模办法、教学质量考评等制度，激发教师工作积极性。7、筹集教学质量奖金，设立学科优秀奖项和提升进步奖项，鼓励教师质量提升、成绩进步，大打质量翻身仗。8、加强常规工作视导督查，促进三风养成和工作落实。9、开展系列活动，丰富校园生活，加强学生理想教育和品行教育，培养学生爱国、爱校、爱师、爱学及阳光自信、积极向上、勤奋好学的道德情操和行为习惯。我校全体师生将以饱满的工作热情，严谨的工作态度，在上级部门的正确领导下，不负重托，勤恳工作，努力实现教育突破性发展，使教育质量迈上一个新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |