洛南县城关中学
发布时间：
2025-04-30 10:16
| 单位名称 | 洛南县城关中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县环城北路81号 | |
| 法定代表人 | 张金民 | |
| 开办资金 | 130万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 84.93万元 | 78.55万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 182 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况（一）持续坚持全员全面全程育人工作2024年我校把立德树人贯穿教育教学工作始终，以践行社会主义核心价值观为主线，知荣明辱，落实教学规范，以养成教育为抓手，培养自强精神，循序渐进开展独立自主、遵规守纪、团结协作教育，科学普及教育价值观，树立良好的行为规范。（二）持续织密筑牢校园平安网络1、筑牢平安保障体系。加强带班、值班和日常督查工作规程，严格执行门禁制度，加强安全教育，上好安全教育课，严格落实食品安全生产规程，做好营养餐供应和配发管理，做好留样工作，杜绝食品安全事故。2、不断深化校园综合治理。深入开展学生矛盾纠纷化解工作，扎实开展校园欺凌预防，坚持开展校园周边综合治理。3、扎实持续做传染病防控工作。加强了健康教育。上好健康教育课，坚持普及卫生常识教育。（三）立足转型提质，提高教学质量1、公正执教，科学育人。2、精细管理，规范治教。3、有效教学，提质减负。4、全面拓展，实践巩固。5、加强教研教改，推进教学革新。6、扎实开展教师素质提高活动。（四）不断改善办学条件，强化服务保障一是科学民主理财，规范财物管理，二是严格公物管理，防止损坏浪费，三是坚持疾病防控工作。（五）不断丰富校园文化，培育良好校风一方面定位文化内涵及载体，通过征文、演讲等形式普及阐释“三风一训”，征集校内建筑物及路楼命名，做好学校文化内涵的宣讲工作；二是培养良好学习生活习惯，树立学校各类明星，激励学生上进，营造群星闪耀的良性竞争氛围，以行为表现展示校园文化内涵。不断强化管理，持续助推教育教学改革不断加强师德师风工作，实行师德师风承诺、教育、警示、惩戒，将年级管理层、教师评议和学生评议纳入师德师风评议和考核评议，实行师德师风一票否决。坚持民主决策议事规则，科学民主理财，规范财物管理。严格公物管理，防止损坏浪费。二、取得的社会效益1.2024年3月，2023年度科教体重点工作目标责任考核优秀单位；2.2024年4月，洛南县第十九届少儿书信大赛优秀组织单位；3.2024年5月，2024洛南县“嘉宏杯”中学生排球联赛总决赛（初中女子组）优秀组织奖；4.2024年10月，2024年洛南县中小学生田径运动会中学组：第二名；5.2024年12月，洛南县清廉学校示范校荣誉称号。三、存在的问题及整改措施1、教师配备严重不足，教师老龄化极其严重教师年龄结构不合理，50岁以上教师65人，占教职工总数的36%；45岁以上教师119人，占教职工总数的66%。2、职称岗位奇缺教师职称不能合理晋升，严重影响教师工作积极性。我校有省市教师能手110名，但他们绝大多数为初级职称，即影响了教师的专业成长，更为严重的是挫伤教师的工作积极性。针对存在的问题，学校提出一定要加强教师终身学习教育，合理配置教师资源，多方联系沟通解决教师的职称问题，进一步深化课程改革，实现质量突破发展。四、2025年教育教学工作计划1、持续加强新课标解读。将新课标学习纳入教师量化考核，不断提高全体教师对新课标的认识。2、建立师德师风教育工作长效机制，把师德师风教育教育工作纳入党建工作的重点，量化落实到平时教育教学工作实践中，在具体的工作岗位上进行考核。3.加强民主管理示范校建设，有效统筹学校、家庭、社会三结合教育，内强素质，外树形象，落实家长“开放日”，实施家长推门听课制度，不断刺激教师提高教书育人本领。4、不断拓宽师德师风教育基地，有效加强与南京市市竹山中学进行教师交流，实施“走出去，引进来”，让教师学先进、赶先进然后超越先进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年3月，2023年度科教体重点工作目标责任考核优秀单位；2.2024年4月，洛南县第十九届少儿书信大赛优秀组织单位；3.2024年5月，2024洛南县“嘉宏杯”中学生排球联赛总决赛（初中女子组）优秀组织奖；4.2024年10月，2024年洛南县中小学生田径运动会中学组：第二名；5.2024年12月，洛南县清廉学校示范校荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |