洛南县第五初级中学
发布时间：
2025-04-30 10:13
| 单位名称 | 洛南县第五初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展，初中学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县四皓街道白川社区 | |
| 法定代表人 | 张铁军 | |
| 开办资金 | 1130万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1130万元 | 1137万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动. | |
| 开展业务活动情况 | 开展业务情况（一）党建工作：发挥引领作用，筑牢思想根基1、加强党组织建设2、强化思想政治教育（二）教育教学：聚焦质量提升，促进学生发展1、优化教学管理2、加强师资队伍建设3、提升教育教学质量4、推进数字化校园建设（三）德育工作：注重品德培养，营造良好氛围1、构建德育工作体系2、丰富德育活动内容3、找准抓手，做好学生管理（四）安全工作：强化安全意识，确保校园安全1、建立健全安全管理制度2、加强安全教育宣传3、利用校园广播、校内电子屏加强安全提醒，利用节假日安全告家长书提醒家长在节假日对孩子做好监管。4、对照“商洛市校园安全风险点防控标准化”，结合我校实际，重点加强对门禁管理、宿舍管理、学生上下楼梯、校园活动、体育活动、食堂管理六个风险点防控责任到人，区域挂牌，严密防控。5、加强人防、物防、技防。（五）后勤工作：优化服务保障，助力学校发展1、加强后勤队伍建设2、做好后勤服务保障工作3、宿舍管理：加强宿舍的卫生管理，定期清理宿舍垃圾和公共区域的卫生。4、食堂管理：严格落实食品卫生管理制度，确保食材的新鲜和卫生。二、取得的主要效益1、本年度共培养了杨东同志为入党积极分子，发展了寇珍同志为预备党员。2、本年度共派出教师参加培训26人次；杨妮妮等6人参加了洛南县中层管理能力提升大赛，杨东锋、张瑶瑶、寇珍、许英霞分别获得前三名奖；周宁珍等8人主持市县级课题研究8项；通过学习的初赛、复赛选拔推荐，张瑶瑶老师、寇珍老师参加了洛南县教学能手大赛，成功评为洛南县教学能手。3、本年度，九年级中考取得了全县第5的成绩；八年级质量监测位列全县第8名；七年级质量监测位列全县第5名。4、本年度，在推进数字化校园建设，我校以94.5分的高分通过了陕西省数字化校园评估验收。三、目前学校存在的问题和整改措施（一）、存在的问题及不足1、学校办学条件有待进一步改善，部分教学设施设备陈旧老化，不能满足教育教学的需要。2、教师队伍结构还不够合理，部分学科教师短缺，骨干教师的引领作用还不够充分。3、学校的教育教学改革还需要进一步深化，课堂教学效率和质量还有待进一步提高。4、学生的综合素质评价体系还不够完善，对学生的个性化发展关注不够。（二）、改进措施及下一步工作计划1、积极争取上级部门的支持，加大对学校办学条件的投入，更新和完善教学设施设备，改善学校的办学条件。2、加强教师队伍建设，通过招聘、培养等方式，优化教师队伍结构，充实教师队伍力量。进一步发挥骨干教师的示范引领作用，带动全体教师共同成长。3、深化教育教学改革，加强对课堂教学的研究和指导，探索更加有效的教学方法和教学模式，提高课堂教学效率和质量。4、完善学生综合素质评价体系，关注学生的个性化发展，建立学生成长档案，为学生提供更加个性化的教育服务。四、下一年工作计划（一）党建工作学校党组织需把政治建设摆在首位，引导师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（二）师德师风建设组织教师深入学习师德师风相关法律法规和文件精神，开展师德师风专题培训和讲座，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。（三）心理健康教育完善心理健康教育课程体系，保证每班每两周至少开设一节心理健康教育课，普及心理健康知识。（四）家校共育建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、家长微信群、家长学校等形式，加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。（五）队伍建设制定教师专业发展规划，为教师提供多样化的培训和学习机会，鼓励教师参加学历提升、教学技能培训、学术研讨等活动。（六）教研教改组织教师开展教研活动，围绕教育教学中的热点、难点问题，开展课题研究和教学方法改革，推广优秀教学成果。（七）后勤管理加强学校资产管理，建立健全资产管理制度，定期对学校资产进行清查和盘点，确保资产安全完整。（八）校园安全完善校园安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责，建立健全安全工作责任制和责任追究制。（九）教学工作严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教学工作的正常开展。加强教学常规管理，规范教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学环节，定期进行教学检查和评价。关注学生的学习差异，实施分层教学和个别辅导，满足不同学生的学习需求，促进全体学生共同进步。加强教学质量监测，建立科学的教学质量评价体系，定期对学生的学习成绩进行分析和评估，及时调整教学策略。（十）“双减”工作严格控制学生作业总量和作业时间，每天平均完成时间不超过60分钟，书面家庭作业每天平均完成时间不超过90分钟。提高作业设计质量，优化作业布置形式，布置分层、弹性和个性化作业，减少机械性、重复性作业。在今后的工作中，我们将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断改进工作方法，提高工作效率，努力推动学校各项工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |