洛南县三要镇南岭小学
发布时间：
2025-04-30 10:04
| 单位名称 | 洛南县三要镇南岭小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县三要镇沙河川村 | |
| 法定代表人 | 杨志武 | |
| 开办资金 | 28万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 32.56万元 | 27.75万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、抓师德工作，建和谐团队本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。二、抓常规管理，提高教学质量1．狠抓教学常规管理不放松。坚持每周巡课与期中抽查、期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行介绍或通报。还要求全体教师提前一周备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，都能进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报。2．大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校教师拓宽了综合实践活动的教育渠道，培养了学生自主合作与科学探究能力，是一次十分大胆有效的教学尝试与创新，为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩。3．加强教科研活动，培养教师科研意识。教科研工作的重点，是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校规范了教学管理，建立了各种教育教学档案袋。4．加大校本教研力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每隔周的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过上课、听课、备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。（1）狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对老师们的常规教学一月一检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。（2）抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”、“以及不给每一个学生掉队”的学校办学特色理念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。（3）积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校经常选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。提高了全教师素质，促进了教师专业成长。三、抓班级管理，强化安全卫生 班级是学校工作的前沿阵地。按照中心小学的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校举行了小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动：1、爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。2、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展图书活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。五、存在的困难和问题一学期以来，我们做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的关注，并逐步得到解决。存在问题1.有的教学设备有待更新、完善。2.提高德育教育、课堂教学的实效性有待继续探索。3.学校的名教师、骨干教师的数量不多，层次不高，今后要继续加大对骨干教师和名教师的培养力度。4.学校特色项目的培植还处于初级阶段，需向中、高级阶段发展。为此，我们计划继续请专家来校指导，外出学习别人的先进经验，不断提高教学效果。六、改进措施1.积极向上争取资金和争取本地热心教育能人的大力支持，进一步完善办学条件。2.进一步转变老教师的思想，深化教学改革，树立理想课堂教学理念，努力提高“以学生发展为本”目标的质量和水平，在发展中创新，在改革中创新。突出教学中心地位，大力推广先进教学经验和集体备课制度，努力提高课堂效益，全面提高教育教学质量。3.抓好班主任的培训工作，下一步把班主任工作作为重中之重。4.认真组织宣传素质教育相关的精神，切实加强和改进学生思想道德建设工作和行为习惯的养成。七、2025学年度工作计划（一）队伍建设1、继续落实从严治党要求，加强党风廉政建设，自觉落实政治学习第一议题制度，督促每一名教师在师德教风建设、教研教改、班级管理等各方面都能真正发挥模范带动作用。2、推动管理创新，深化部门和级部管理，强化制度落实，提升管理水平。逐步完善以目标管理为推动和引领班主任、教师、学生的工作发展目标，将目标完成情况教师的考核挂钩，提高工作的有效性和针对性。3、进一步带头提高教师的思想道德素质，增强教师服务社会、服务学校、服务家长、服务学生的责任感，并通过加强师德宣传、严格考核管理等措施，造就一支让人民满意的教师队伍。4、进一步加大继续教育和岗位培训的力度，创设教育教研氛围，让教师围绕自我发展，积极开展教学研究，不断提高专业素质。（二）安全工作成立安全工作小组认真开展安全教育活动，安全意识深入人心。1.完善安全制度：修订并完善校园安全管理制度、应急预案等，明确各岗位安全职责，签订安全责任书。2.加强安全教育：每周开展一次安全教育课，每月组织一次安全演练（如火灾逃生、地震避险等），利用宣传栏、学校大会等形式普及安全知识。3.强化安全排查：成立安全检查小组，定期对校园建筑、设施设备、食品卫生等进行全面排查，建立安全隐患台账，及时整改。（三）德育工作1.发挥学校德育的主体作用。加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动全体教师的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。2.丰富德育活动。结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动，加强校园文化建设，开展文明班级、文明学生评选活动。3.加强各学科德育渗透。发挥道德与法治课程主阵地作用，加强各学科德育渗透，在学校教育教学活动中处处渗透德育教育，润物无声，真正做到德育与教学有效融合，共同促进。4.继续推进传统文化进校园和经典诵读活动。通过校园文化建设、课程渗透等途径，立德树人，培养学生的家国情怀。5.巩固养成教育成果。多措并举，帮助学生形成积极的人生态度、正确的价值观。（四）教育教学工作1、面向全体学生，着力提高学生的整体素质，关注学生的个性差异，加强教育的针对性和实效性，遵循教学规律，加强教育管理，提高教育教学质量。2、狠抓常规落实，教导处要明确各项常规工作，备教辅批改测各方面以检查促落实，要求坚持做到优化“教学内容、教学过程、教学方法”，突出“重点难点、精讲巧练、因材施教”。3、以提高年级教育质量为目标，强化常规管理，提高教学效益，加强考试的研究与管理。从学校——级部——班级三个层面加强对考试的成绩分析和督促奖励。4、加强毕业年级教学管理。加强毕业班教学工作的时效性和针对性，加强毕业班的学情分析，提高毕业班班主任工作的针对性，努力确保成绩再上一个新台阶。5、严格班级管理，强抓学生习惯养成教育。各学科强化培养学生的课前准备习惯、坐姿习惯、听讲习惯、回答问题习惯、书写习惯和学科素养习惯意识。学校组织的汇报课检查教师对于学习习惯的落实情况。6、培优补弱，做到分层教学。一是针对基础差的学生低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。（五）后勤工作1、强化食堂管理：严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保食品安全。落实“十统一六到位”分清管理责任，提高服务意识，最大限度方便师生。2、财务制度进一步完善，按预算开支。规范营养改善计划资金管理。合理安排资金，对校园设施设备进行维修和更新，改善师生学习和工作环境。3、进一步提升、优化学校校园环境。重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育，将保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来，加强卫生监督检查，开展卫生“流动红旗”评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。1、进一步落实教学的中心地位，促进教学质量的稳步提高，切实加大对教学工作的管理和调控力度。2、狠抓教学常规管理，奠定发展基础；切实加强校本研修培训。3、坚持以教师发展为本，促进教师专业化成长。4、巩固平安校园的创建成果，加强校园安全管理，确保安全责任事故率为0的目标。5、加强基础设施建设，改善办学条件，优化育人环境。6、规范各项管理工作，促进科学化管理水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |