洛南县第三幼儿园
发布时间：
2025-04-30 10:02
| 单位名称 | 洛南县第三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 洛南县四皓街道柳林社区 | |
| 法定代表人 | 刘丽萍 | |
| 开办资金 | 1214.6万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1633.2万元 | 1589.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | （一）党建工作一是强化政治引领，筑牢理想信念之基党支部高度重视政治建设，将其作为一切工作的核心与基石。通过“三会一课”、主题党日、专题研讨等多种形式组织党员开展学习。上半年召开党员大会2次，召开支委会6次，支部书记讲廉政党课2次，开展主题党日活动6次，参观警示教育基地1次。书记党课明方向。党支部书记为党员教师讲学习贯彻党的二十届三中全会精神专题党课，带领大家深入学习全会精神。党员学习提效率。以思想教育和理论学习为主抓手，延伸“线上＋线下”平台双向学习链条，实现线上线下同频共振、同向发力，提高自主学习效率。二是提炼文化内涵，融入红色基因之魂将党建文化与园所文化紧密结合，大力传承红色基因，以“红心向党阳光三幼”的党建品牌为核心，积极营造红色文化氛围，给予孩子文化启蒙和精神认同。三是引领队伍建设，率领争优创先之绩强化党组织对教师队伍的思想引领和师德塑造，严格落实师德师风建设主体责任，坚持一岗双责、失职追责。“党员+骨干”双培养机制。把党员培养成骨干，把骨干培养成党员。“党员示范岗”示范引领。明确党员干部“一岗双责”，党员干部在关键管理岗任职，党员自愿领岗、履责，实现“一个党员就是一面旗帜”的带动作用。后勤管理一是强化安全管理。本年度按照“园内设网、网中设格、格中设人、人设其责”的安全管理工作思路，对安全工作实施分级管控、将责任精确到人。构建起园长包级部、级部包班级、教师包幼儿的三包靠制度，全方位压实安全责任。积极探索并总结出了安全管理“五法六则”机制；同时制定出“一图一卡一清单”安全风险点防控体系；切实推进安全管理“三排一改”。同时创新安全隐患排查方式，建立“码上解决”隐患排查整改系统。本年度进行安全隐患排查50余次，排查出隐患18处，整改18处，各类安全培训36次，组织开展安全演练10次，召开安全专题家长会4次，法制副校长宣讲活动2次，微信公众号安全宣传19次。同时积极开展安全教育活动，落实5530安全教育有关要求，开展主题安全教育18次，专题安全教育8次，安全大家访活动2次。二是加强食品安全管理。建立了“制度控制、流程控制、环境控制”为核心的食品安全管控工作机制，做到食品安全管理“可控、能控、在控”。三是加强卫生保健管理。建立健全卫生保健两案十制并严格执行落实。开学初持续做好体检工作，保障师幼身体健康。（三）强化队伍建设一是坚持落实立德树人、育人唯爱的师德要求。一是加强学习培训，树立正确的教育观、价值观。二是推行师德师风排查和研判工作机制，坚持月排查，月研判，建立问题台账限期整改。二是完善培训机制，有效支持教师专业发展。一是坚持外培。二是园本培训。三是网络研修全员参与。四是师徒结对，加强日常培训。三是转变教师评价措施，增进教师自主发展。我园实行教师评议和日常工作评价相结合的评价机制。（三）保教工作1.不断优化保教活动。一是优化时间安排。二是按照《幼儿园教育指导纲要》要求，建立了一日常规工作流程。三是开展传统节日专题教育活动。四是落实保教检查考核办法。2.提升教师教育教学能力。（1）扎实开展“学、听、讲、研、练、考”六项活动，提升教师业务水平。（2）教师集体精备课，个人班本化处理批注、课后再反思。（3）每月开展主题活动总结汇报，对本月主题活动开展情况进行全方位展示，年级组内进行评比。3.开展专项评比活动。本期进行了公开课、教师技能、区域布置及游戏开展、早操等评比，促进教师发展，保教质量提升。4.家园共育方面。（1）秉承平等相处、互动合作、深入交往的原则，以家长会、家长开放日、亲子半日活动、家长进班级参与等形式向家长展示我园的教育理念和课程实施以及幼儿在园的学习生活情况。（2）开展家长助教活动。本着“家长参与”的理念，实现幼儿园、家庭、社会三方面互动。（3）开展“双约”家长教师交流日活动。每周四4:30—5:30家长和教师相互预约，进行交流，共同促进幼儿成长。（4）大家访。每月进行一次大家访，对于家庭困难幼儿给予关爱、帮助，从小让幼儿树立积极向上的生活态度和独立自主的生活习惯。5.园所教研：践行教研兴园之路。（1）继续巩固“两个基础”，即加强教师理论学习基础、扎实开展一日常规活动的基础；（2）增加“三个途径”，即教研与课题有机结合的途径、实时问题教研常态化的途径、创建共享课程资源库的途径；（3）提升“三个水平”，即骨干教师引领水平+教师专业水平+教研团队管理水平，切实把科研兴园之路走通走顺走稳。（五）帮扶交流、乡村振兴1.我园在发展自身的同时，积极发挥示范辐射带动作用，与洛南县巡检、寺耳、石坡幼儿园建立结对帮扶关系，多次深入三所幼儿园进行课程展示，环境创设指导，户外活动讨论，参与教研活动诊断等，帮扶成效显著。2.4月，洛南县四皓街道片区幼小衔接片区幼小衔接推进会在我园成功举行；8月，全市教育“两个创建”和责任督学挂牌督导现场会我园被选为观摩学校；10月，省级教学能手雷雅喆被邀请对全县教师技能及市级能手参赛选手做指导培训；11，陕西省第四轮督导样板学校验收。3.本年度春季73名、秋季75名家庭生活困难幼儿，按标准发放了生活困难补助金，共计5.55万元。程序规范、资料齐全、档案完备。三、工作亮点（一）打造四“jie”课程，促进幼儿更好地发展。（二）“赋能”的教研文化。基于常规教研的基础上不断探索与实践，探索出“一横一纵一交叉”的教研机制，创生了“三位一体”的园本教研管理模式。（三）完善了教师专业成长机制，全面提升教师专业素养。一是教师制定个人专业成长规划。二是制定教师师徒“青蓝结对”实施细则，落实师徒双向考核机制；三是加强教师技能考核，月考核，结果反馈，限时逐项过；四是确定优秀骨干教师加入课题、教研、工作坊课程研究团队。四、取得的成绩（一）学校荣誉：教研成果：市级课题《民间游戏与幼儿园大班五大领域融合策略研究》成功结题；市级课题《幼儿园家园社协同劳动教育的实践研究》、县级课题《基于儿童视角的幼儿园安全教育活动体系构建的实践研究》成功立项。经过2021年至2024年三轮的持续深度教研，园本课程编撰成集。教师荣誉：一是雷雅喆6月份建立陕西省优秀教学能手工作站担任站长，11月份在商洛市中层能力管理大赛荣获一等奖；二是宋姣荣获市级教学能手称号、洪艳、殷敏荣获县级教学能手称号；三是李青、董妍10月份参加洛南县中层能力管理大赛荣获三等奖；四是董妍获市级保育技能大赛优秀奖；五是郭星《挑食的小猪》、雷雅喆《垃圾分类我知道》获洛南县微课大赛二、三等奖；六是赵晓华、汪子艺、郭星、雷雅喆论文获中国教育协会二、三等奖。五、存在问题和下一步打算全园的努力使幼儿园保持了一定的发展，但还存在一些问题和不足需通过不断的探讨和改进。（一）存在问题1.师资严重不足。目前全园教职工51人，在编24人，临聘人员32人，加之流动性极强，加大了培训的难度，影响了幼儿园整体提质上档，也增加了管理成本和安全风险。2.新组建的班子成员全部来自教学一线，管理经验相对不足，短期内发挥管理效能还有待继续学习和锻炼。（二）后期努力方向：1.加强班子建设。围绕岗位职责，充分发挥班子成员的先锋模范作用，开展“树形象、讲承诺”活动，用承诺自我加压，把讲奉献、做贡献转化为自身要求。2.加强教师队伍建设。一是努力争取补充在编教师数量，二是多渠道、多角度加强教师专业技能培训。四、2025年工作计划（一）加强党建工作，引领全园方向。坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。（二）加强教师队伍建设，提高师资力量。加强师德建设。做到师德教育经常化、制度化。每学期保证安排集中学习不少于四次；加强对骨干教师的培养。争取培养县级能手2名，市级1名；做好青蓝结对工作，师徒双向考核。（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。开展常规教师培训及月考核活动，提升教师日常保教能力。开展节日节气、主题教育、礼仪教育等常规活动，加强幼儿户外体育活动。做好幼小衔接工作。（四）加大教研力度，全方位地开展教研活动。“一横一纵一交叉”新的教研模式的运用，及时总结经验，解决存在的问题，完善教研机制。完成市级课题1—2个。（五）做好全园安全工作，确保校园平安。严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，每月一次安全工作考核，并与年度教职工任职考核挂钩。专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素。（六）做好后勤及卫生保健工作。做好常规保健工作，加强疾病预防工作。落实“日管控、周排查、月调度”制度。严把食材质量关，不采购“三无”食品，保证食品绝对安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |