洛南县第二幼儿园
发布时间：
2025-04-30 09:50
| 单位名称 | 洛南县第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 洛南县中街西段106号 | |
| 法定代表人 | 韩晓玲 | |
| 开办资金 | 1055.8万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 26.07万元 | 27.97万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下：一、开展的主要工作：（一）规范保教行为，实施科学保教我园以“和润新苗，乐植成长”为办园理念及“探玩出彩，趣启未来”为办园特色，坚持以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，不断细化保教管理工作，规范保教行为，实施科学保教。1.细化保教管理（1）切合我园实际，制定科学合理的保教管理制度，详细一日环节中各岗位人员工作细则和保教工作标准，并在日常工作中落实到位。（2）强化责任落实，做到“任务细化到岗，责任落实到人”。（3）加强监督检查，坚持定期检查，不定期抽查，班子成员随机督查，值周领导进班巡查。在一日常规中逐步形成“人有专责，事有专管”的良好局面。2、坚持以游戏为基本活动。喜欢游戏是孩子的天性，顺应这一天性，我园开展了丰富多彩的活动。（1）班级内创设丰富多样的区域，如：阅读区、美工区、建构区、益智区、阅读区、科学区、美食坊、编制区等等，区域内大量投放了与主题相关的游戏材料，保证幼儿区域活动的顺利开展。（2）户外游戏材料丰富多彩。我园户外活动面积大，院内设有沙池、戏水池、木屋、大型玩具等，投放了自行车、滚筒、跷跷板、独木桥、小推车、篮球、足球等都是孩子们喜爱的游戏材料，在幼儿和教师的构思下，我们利用以上游戏材料开展了适宜各年龄段特点的户外游戏活动。（3）部室活动。我园设置了美工室、科学发现室、图书室、音体室、生活坊等活动部室，班级每周会在部室内开展相应活动，让幼儿的生活能力及动手能力得到充分发展。通过区域活动、户外活动、部室活动以及日常游戏活动的开展，满足了幼儿自主探究需求，促进了幼儿个性化学习与体验，获得经验积累和迁移发展，真正做到“游戏点亮童年”这一理念。3、积极开展主题教育活动。根植于我园课程建构理念，各年龄段积极开展主题活动、节日主题活动、生活实践活动等。（1）结合整合课程开展主题活动，在课程实施中,注重学习、游戏、生活、运动的融合渗透,为幼儿的全面发展搭建平台。每月主题活动结束后，教师能够及时总结反思并将活动展示给家长。如“从头动到脚”、“伞花多多”、“相反国”等，都得了孩子及家长的浓厚兴趣。（2）我国传统文化源远流长，每逢传统节日，便组织幼儿开展相应的节日主题活动，比如：妇女节、植树节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、元旦、春节等等，孩子们在节日主题活动中感受中国传统文化，体验节日氛围。（3）生活即教育，劳动促成长，组织孩子们在日常生活中进行劳动实践活动，如：班级小小值日生活动、家务小能手活动、保护秦岭活动等，孩子们在亲身实践中进一步明白了劳动的意义和保护环境的意义。（4）科学合理的开展幼小衔接活动，通过系列活动，帮助幼儿养成良好的生活习惯，激发幼儿对小学生活的期待和美好向往，为孩子们自然、快乐、自信地迎接小学生活做好扎实准备。4、坚持环境会说话的理念，做好环境创设，发挥环境的作用。幼儿园的环境对孩子的成长有重要的暗示作用，秉持环境育人的理念，我们科学合理进行活动室内外的环境创设。在开学前，我们为孩子们营造了温馨的开学环境，让孩子们喜欢上幼儿园，爱上幼儿园。在班级活动室内，根据月主题，和孩子一起布置班级的环境，让孩子真正成为环境的主人。5、积极开展体育活动。（1）开展篮球、足球特色课。本学年，我园从外界聘请篮球和足球老师给孩子们组织开展幼儿篮球课和足球课，同时给全体教师进行篮球、足球技能培训。通过系列培训，教师篮球、足球技能水平得到提升，并根据幼儿园孩子的特点，以游戏的形式组织班级孩子进行足球和篮球活动。（2）开展趣味运动会，孩子们在运动会中充分展示了跑、跳、投掷等各项技能，增强了幼儿集体荣誉感，培养了团结友爱、合作的品质，为幼儿的健康发展奠定了良好的基础。（3）科学合理编排小、中、大班幼儿韵律操，幼儿在早操中身体素养得到提升。（4）根据幼儿年龄特点和月主题设置户外游戏活动，幼儿在每天两小时的户外活动中，身体各部位的动作都得到了发展，身体素质和健康水平不断提升。6、整合教育资源，实现家园共育。努力构建幼儿园、家庭、社区“三位一体”的教育网络。结合教育扶贫，做好幼儿家访工作，为加强家园互动沟通，定期开展家长半日活动、亲子运动会、召开家长会，从幼儿教育政策、法律法规、幼儿身心特点等方面开展宣传教育活动，让家长明白幼儿在幼儿园学了什么，怎么学，学到什么程度等问题，同时，为丰富家长对幼儿的感性认识，通过家园共育栏、印发资料、QQ群、微信群等方式向家长宣传科学育儿基本知识、基本策略。成立家委会，召开家委会会议，鼓励家长积极参与、协助幼儿园工作，开创家园携手共育、守护幼儿健康成长的良好局面。（二）加强教师队伍建设，提升教师素质。1.严格教研制度，增强自主研究意识。本学年，在保教处精心安排下，教师认真组织开展教研活动，各年级教研组长带领年级老师进行每周一次教研活动。内容含括广泛，如何组织开展适合幼儿年龄特点的主题教育活动、区域活动、户外游戏活动、节日主题活动，如何进行环境创设等，及如何从幼儿的兴趣点出发科学开发园本课程等。教研形式多种多样。通过教研，我园主题活动顺利开展，环境创设以幼儿为本，幼儿在主题和环境中丰富了知识经验。通过教研活动，我园各年级组顺利开展了符合幼儿年龄特点的园本课程，中大班的种养课程尤为出色，孩子们和老师一起种植了多种植物，在种养的过程中提升了孩子的动手实践、观察、记录能力。2.教科研卓有成效。本学期，共有十余篇论文在省市县获奖，2024年9月由冀惠萍、李霞、贠军良主持的市级课题均已立项，陶昕、柯路路老师荣获县级教学能手。3.发挥专业教师的榜样作用。通过观摩示范课活动，教师间互相观摩教育教学活动，互相分享交流经验，在观摩、交流中，教师的集体教育活动组织能力得到了阶段性提升。二、取得的主要效益本年度，在上级领导的关心与帮助下、在全体师幼的共同努力下，在家长的大力支持与配合下，我园在社会上具有了一定的影响力和较高的评价，生源供不应求。三、存在问题及改进措施在过去一年，我园保教工作虽然取得长足发展，得到了社会各界认可与好评，但仍存在以下问题：1.由于保教处人员少，事情多。一日活动流程督查力度不够,个别班级一日活动流于形式，班级工作滞后。2.区域活动材料投放不足,户外游戏活动开展不力，不能做到为主题服务，“让幼儿在游戏中学习、生活”效果不够显著。3.教研组活动只局限于课程构建，教师自主参与教研的积极性不高，听课、评课、磨课开展效果不明显，没有充分发挥教学研讨功能。四、下学期工作初步设想1.保教处要加大巡查力度，勤进班，多督查，多考评，多反馈。2.在幼儿园增加材料的基础上，采用家园联动的方式做好材料补充，充分满足幼儿活动所需。3.扎实开展教学研讨活动，保教处深入教研一线，开展多种形式的研讨，教师之间多学习，多交流，多反思，多总结。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年1月商洛市教育局被评为“市级安全管理标准化学校”；1月被洛南县教育和体育局评为“县级德育工作示范基地”；同时被县科教体局评为重点目标责任考核“优秀单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |