汉滨区五里镇幼儿园
发布时间：
2025-04-27 17:27
| 单位名称 | 汉滨区五里镇幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、教育。 | |
| 住所 | 汉滨区五里镇五里村二组 | |
| 法定代表人 | 胡正霞 | |
| 开办资金 | 713.58万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 713.78万元 | 734.44万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）加强教职工思想道德建设，重视教师队伍建设。我园一直以来都秉承师德与专业并重的培养思想，重视教师的纵向提升和横向发展，在建设专业化教师队伍的工作中稳步前行。在工作中以班主任包班责任制开展班级管理工作，班主任们思考得多，做得多，在提升自己的同时给班级其他教师做了很好的示范和引领，带动了班级教师的快速成长。（二）日常防微杜渐，强化安全管理工作。园所积极健全各项安全管理规章制度，落实各项安全防范措施。每学期组织全体教师开展安全专项培训，每周开展班级安全教育，提高幼儿的安全意识。园所长期坚持由值班领导、教师、保安和家长代表组成的护学岗队伍，开展上、下学时段交通安全劝导工作。本年度先后有针对性地开展了“预防踩踏，共筑平安”“安全记于心，消防践于行”“预防校园欺凌”“以演筑防，临暴不乱”等安全教育活动。（三）丰富保教活动开展，打造园所特色发展。在日常工作中，合理组织幼儿的一日活动，每天保持2小时的户外活动时间，提高幼儿的整体素质。重视卫生保健工作，认真做好卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，严禁幼儿带危险品入园，发现问题及时处理并通知家长。同时，我园在合理开展五大领域活动的同时还开设了7个兴趣社团，充分运用资源整合，用幼儿混龄的模式进行社团活动，发展幼儿的兴趣，丰富幼儿的在园活动。（四）家园紧密携手，共同呵护幼苗成长。园所重视家园共育工作，组建了家委会、伙委会，让家长能参与到幼儿园日常管理事务工作中。充分利用园所公众号、微信群、视频号、直播课、培训会等方式积极与家长互动，及时让家长了解幼儿园各项工作开展，不断提高家园共育。同时，充分利用各类家园亲子活动、主题活动的有效开展，促进家园关系紧密合作。园所积极开展大家访、爱心慰问、困境儿童关爱等活动，一年来，共走访慰问留守儿童200余次，为留守儿童送去学习生活用品，把社会各界和幼儿园的关心送到每一位留守儿童的心坎上，助力困境幼儿健康幸福成长，为困境家庭送去温暖和希望。二、取得的主要社会效益和经济效益。回顾2024年的工作，我们满怀欣慰与感激。在过去的一年里，全体教职工团结协作，在各方面取得了显著的成绩，为孩子们的成长奠定了坚实的基础。园所先后获得“安康市五一巾帼标兵岗”“汉滨区保教质量先进幼儿园”“汉滨区2024年教育工作先进单位”“五里镇先进党支部”“五里镇先进教育集体”等多项荣誉称号。我园的邓娜老师代表我园参加陕西省幼儿园保育员技能大赛，获得好成绩，薛娇老师荣获“汉滨区德育工作先进个人”，王莉莉、易齐齐、黄沛沛、李玲、刘静漪、刘侠、杨年丽、魏梦姗等多位青年教师在参加市区级各类比赛中均获得可喜成绩。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.家园合作的深度和广度还有待进一步拓展。虽然我们开展了多种形式的家园共育活动，但部分家长的参与度仍然不高。2.在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己园所的特色。3.教师严重缺少，给幼儿园各项工作的开展带来严重影响。目前，全园有290名幼儿，开设了8个教学班，公办教师只有21名。（二）改进措施：1.深化家园共育工作，持续做好家长的培训工作，宣传普及家庭教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。2.加强园本研修工作，通过“请进来，走出去”的方式，加快园本研修工作的推进。3.积极请求区政府及教育部门进一步协调解决教师紧缺的问题。四、下一步工作思路。（一）将继续坚持贯彻实施学前教育的办园理念，坚持保教并重，规范办园行为，使幼儿园工作更好地服务于孩子、家长和社会。（二）进一步完善细化幼儿园规章制度，加强教师队伍管理，促进教师的专业成长。将课题研究作为教师专业成长的舞台，把园本课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，并及时总结研究成果，使教师的教科研水平得到提高。（三）优化课程内容，探索更多符合幼儿发展特点的教育方式。（四）加强家园共育，进一步提升家长的参与度和满意度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |