单位名称 | 陕西省农业广播电视学校富县分校 | |
宗旨和业务范围 | 农民成人学历教育;农村劳动力转移培训阳光工程和全县农民科技教育培训等工作。 | |
住所 | 富城镇北教场64号 | |
法定代表人 | 王广新 | |
开办资金 | 20万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 富县农业农村局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
22万元 | 18.45万元 | |
网上名称 | 陕西省农业广播电视学校富县分校.公益 | 从业人数 7 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》,按照规定办理变更登记事项,依照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2024年,在农业农村局的领导下,富县农广校主要开展了以下工作:一、2024年开展业务活动情况1.高素质农民培训一是完成了2024年高素质农民培育的线上(云上智农APP课程)、线下(理论及实践授课)200人培训任务。二是开展培训需求调研,先后发放问卷189份,收回189份,座谈交流6次,电话、微信问询23次,形成高质量调研报告1篇。三是严选培训教育资源,从师资库遴选14名专兼职教师、乡土专家为授课教师签约高素质农民实训基地。通过集中授课、研讨交流、基地实践、异地研学、“云上智农”APP、“延安百万农民线上大培训”等环节,有效开展了线上线下培训200学时。农民素质素养提升培训结合产业发展实际,在张家湾镇、直罗镇、张村驿镇、鄜城街道办四个乡镇开展水稻、玉米、畜牧养殖、政策宣讲等农民素质素养提升培训8场次,参训高素质农民200余人次。3.百万农民线上大培训。通过延安百万农民线上大培训,组织高素质农民参加培训40期,累计参训32176人次。4.农民实用技术培训。为进一步拓宽农民增收渠道,提高县域农业产业发展可持续性,以小农户、新型农业经营主体带头人及返乡创业人员为重点,采取现场培训、远程培训、入户指导、在线学习多元化培训方式开展实用技术培训,培训期间发放资料9000份,组织24期,累计参训农民13000人次。5.农技干部知识更新培训。为优化基层农技人员知识结构,增强农业服务能力和水平,加快农业科技成果转化应用,我校通过中国农村远程教育网开展2024年农技干部知识更新培训,全年培训17期,参训506人。6.农业培训调研工作。一是完成中央校线上问卷调查67份,其中:县级问卷1份,追踪对象问卷62份,新增对象问卷4份;完成省级线上问卷调查909份。开展农民和农技干部培训工作问卷调查,根据县域产业发展实际,深入一线开展多形式调研,形成《关于农技员培训存在问题及改进措施的调研报告》《富县农民教育培训工作存在的问题及对策》两篇调研报告,实现培训工作的精准化。7.农业特色拓展培训。一是特色专题培训,组织高素质农民参加以“果园机械化生产补短板”为主题的全国果园轻简高效生产机械化技术装备培训;二是跟踪技术服务,每月开展1期高素质农民跟踪服务指导工作,累计技术指导1400人次。三是实践实训培训,组织2023级高素质农民赴渭南参加现代生态农业观摩学习。8.三级人才晋升机制建立。建立初、中、高三级阶梯人才培养机制,完成2024年乡村振兴带头人培育“头雁”培训项目7名学员和农业经理人培训7名学员的遴选报送工作。9.农业实践基地建立。通过与各农民企业、农产品生产基地合作,建成涵盖果业、中蜂、养殖、蔬菜、企业经营领域的18个实践实训基地。工作成效1.优秀学员层出不穷。我们坚持用心发现各期参训高素质农民队伍中的优秀学员,将综合能力强,群众威望高和具丰富实践经验的学员挖掘遴选出来,积极推送参加“耕耘者计划”“头雁”项目等省市级培训,进行“取经学习”。2.培育模式不断创新。我们始终将富县“53421”培育模式贯穿于高素质农民培育,并在发展中不断优化创新模式,在集中授课、研讨交流、基地实践、异地研学、“云上智农”APP学习等过程求突破,及时发现问题、总结经验,把富县农民教育培训工作提到新高度。3.高素质农民“组组有”。针对高素质农民“组组有”覆盖率低问题,我们积极响应新政策,动员各方力量加入宣传队伍,广泛宣传高素质农民培育政策,并扩大招生范围,调整培训专业,全方位开展培训。目前,累计培育高素质农民1936人,分布在全县137个行政村246个村民小组(全县246个村民小组)里,高素质农民“组组有”覆盖率为100%。4.培训工作再创佳绩。在2024年延安市农广校举办的全市2023年度农民教育培训工作表彰会上,富县农广校获得2023年全市农民科技培训工作先进集体,马小东同志获得2023年度全市农广校系统先进工作者,许晓梅获得2023年度全市高素质农民培育先进工作者;高素质农民孔建军、张庆军分别被延安市农业农村局授予2024年“十佳高素质农民”“十佳产业标兵”称号;2024年我校教师任兰兰参加省、市“高素质农民教育培训教师说课比赛”,获市级一等奖和省级二等奖。三、存在问题在全面完成各项年度工作任务,总结新经验的同时,还清醒认识到当前工作的短板弱项,主要有:一是新手段新媒体运用不足,在组织学员培训中习惯于坐在教室里搞灌输式课堂教学,教学培训形式内容创新不够,理念比较保守;二是高素质农民队伍联农带农和示范引领作用发挥不够,与资格认定提出的标准要求还有一定差距;三是跟踪服务的覆盖面较低、深度不够,对培育对象政策、信息、技术指导服务还不及时,未能有效满足个性化需求。这些问题,我校将在今后项目实施中予以重点关注,结合实际,针对具体问题,扬长避短,补齐短板,优化项目实施质量效果。四、改进措施和下一步工作计划针对以上问题,采取以下措施加以改进:一是持续加强单位及个人的学习,制定系统学习计划,拓宽学习渠道,丰富学习内容,深入学习政治理论、业务知识和法律法规等,不断提高全体党员干部综合素质,努力做到学思用贯通、知行统一。二是进一步深入基层开展调研,坚持问题导向,更加注重调研的深度和广度,深入与基层干部群众交流互动,认真倾听一线群众生产意见和建议,深入分析问题产生的原因和本质,提出更加切实可行的解决方案,并加强对调研成果的跟踪问效,确保调研成果能够真正转化为推动工作的实际举措。三是不断提高政治站位,强化大局意识,从全局高度思考问题、谋划工作,加强各项工作的统筹协调,积极整合资源,形成工作合力,推动各项工作协同发展、整体推进。四是切实加强党员干部组织建设,以领导为模范引领,创新工作方式方法,充分激发干部工作积极性、主动性和创造性,加强与其他部门之间的沟通协作,建立更加紧密的工作联系机制,共同推动全县各项事业高质量发展。2025年,我校将继续全面贯彻落实党的二十大精神,以全面提高为民服务水准为目标,聚焦乡村振兴人才需求,改进工作作风、解放思想、凝神聚气扎实开展农民培训工作。1.以“四大课堂”为载体,计划培育高素质农民300人。采取送教下乡、农学结合、教学延伸到村的模式,开展跟踪服务、技术实训12场。2.完成农民素质素养提升培训200人次。3.按照中央校安排,组织好县域农业科技人员知识更新远程视频教学培训。4.扎实开展训前调研,为科学有效开展培训工作提供一手研判资料。5.最大限度利用好“移动课堂”。利用延安百万农民线上大培训、云上智农APP等线上课程,做好线下培训的延伸与弥补。6.积极争取省市支持,实施标准化学校建设及认定县级实训基地2个,市级1个。7.积极争取项目资金支持,对单位办公区域、培训室、卫生间进行修缮。8.完成省市农广校、县农业农村局安排的其他工作。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |