汉滨区五星小学
发布时间：
2025-04-27 11:28
| 单位名称 | 汉滨区五星小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区新城办事处木竹桥村497号 | |
| 法定代表人 | 李丽 | |
| 开办资金 | 1050.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 910.37万元 | 1108.69万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 122 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年8月按规定申请开办资金变更登记。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）坚持依法治校，规范办学行为。始终坚持“依法治校、以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向，自觉规范办学行为,建立自我约束、自主发展的机制。积极维护师生的合法权益，维护学校稳定和师生安全，创设了良好的法制校园环境。（二）加强师德建设，提升个人修养。学校高度重视师德师风建设，建立师德建设长效机制，签订师德师风承诺书，学期末撰写师德师风总结。开展“师德师风”主题党日活动。全年无违反师德师风现象。（三）构建多元渠道，促进教师发展。定期组织教师参加新课程标准、心理辅导、继续教育、学历提高、能力提升等内容的专项培训。组织开展党员教师示范课、新进教师研讨课、师徒结对观摩课等公开课和示范课活动。举行了校级第一届青年教师语文素养大赛。以校本课题为切入点，将课题研究与教学实践有机结合，人人有课题。（四）强化常规管理，规范教学过程。开齐开足国家课程，建立健全教学常规管理制度，坚持课后反思，坚持教学常规月查月反馈。教导处、教科研室制定了培优辅差方案，科学规范布置作业，明确“减负提质增效”的工作目标，切实向40分钟要质量。落实“双减”政策，积极探索评价改革，开展丰富多彩的学科活动。注重过程性与终结性评价相结合，成绩结果以等级形式呈现。（五）聚焦核心素养，赋能终身发展。德育贯穿于学校教育教学全过程。政教处暨少队部坚持组织每周一国旗下主题演讲，以“养成教育”为抓手，通过开展听红歌、晨诵展示、“扣好人生第一粒扣子”等德育系列活动，培养学生养成一生有用的好习惯。（六）夯实安全责任，守牢安全底线。“居安思危，思则有备，有备无患。”学校始终将安全工作放在首位，健全安全管理制度，织密安全管理网格，为师生创造安全和谐的校园环境。一是主动联动筑“人防”。二是加大投入固“物防”。三是技术注入强“技防”。全年无校园安全责任事故发生。 二、取得主要成绩和社会效益。（一）育人成效显著，师生成果丰硕。学校先后荣获市级“教育工作先进集体”和区级“小学教育质量先进学校”“新教育实验优秀学校”等荣誉称号。取得市区级羽毛球、乒乓球比赛优异成绩。师生在各类比赛中获奖10余项90余人次，成绩显著提升。全年有一项省级课题和三项市级课题结题，两项市级课题立项。（二）改善办学条件，力促硬件达标。在市区政府的关心支持下，在局党委的精心指导下，在全体教师的共同努力下，全力推进学校改扩建进程，如期完成教学楼建设攻坚任务，办学条件得到极大改善，及时有效解决了学区内适龄儿童的入学问题，为学校高质量发展和义务教育优质均衡学校的创建奠定了坚实的基础。（三）提高普及水平，生源稳中有升。通过智慧招生平台完成新生招生，开通线上咨询电话，设立服务窗口，用一张笑脸、一瓶矿泉水、一句温暖的话、一个凉爽的环境热情服务辖区内的群众，家长满意度较高，入学率、巩固率达100%。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.学校生均占地面积和建筑面积不足，对照优质均衡创建标准，还有差距。2.内涵发展的核心要素挖掘不深，在课程创新、教学方法改革、高效课堂建设、学生品德修养和行为规范方面缺乏深度探索，与预期目标存在差距。（二）改进措施：1.在各级党委政府坚强领导下，围绕优质均衡创建标准不断改善办学条件。2.加强师资队伍建设，提升教师专业素质和教学水平。通过开展教学观摩、邀请专家到学校讲座和培训等方式，促进教师专业发展。四、下一步工作思路。1.围绕一个核心目标：立德树人。聚焦“质量立校、管理兴校、文化强校”的发展理念，全面提升教育质量，培养具备创新精神、实践能力与社会责任感的新时代学生，努力建设平安校园。2.突出四大工作重点：师资队伍培优、构筑理想课堂、学生素养提升、校园文化升级。3.实施五项关键举措：优化课程体系、创新教学模式、加强教育评价改革、完善硬件设施、拓展校家社合作。4.健全六大保障机制：组织保障、制度保障、师资保障、安全保障、监督保障、宣传保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |