汉滨区江北办江北小学
发布时间：
2025-04-25 18:05
| 单位名称 | 汉滨区江北办江北小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区江北街道办事处晏台村2组 | |
| 法定代表人 | 谭照楚 | |
| 开办资金 | 4995.89万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4897.69万元 | 4686.76万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 133 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。（一）党建工作富有成效。学校高质量落实党建工作基本任务，持续推进“红色强基以德育人”的红色党建品牌建设。（二）教育质量全面提升。学校不断深化拓展五育并举全面育人路径。以课堂教学为重点，聚焦“备教学评一体化”，切实加强课堂教学研究的力度；依托“省市骨干教师领航行动”，引导教师上好模仿课、达标课、研讨课、异构课和示范课，积极组织教师参加各类教学竞赛活动，通过以赛代训方式促进教师专业成长，推动课堂质量持续提升。（三）教育改革初见成效。江北中心校于2024年8月30日与江北小学实现实质整合，成立了江北小学教育集团，实现资源共享。江北小学积极发挥核心校引领和管理职能，组织工作专班在全办相继开展了开学工作、食品安全、校车管理、消防安全、集中整治、防溺水、学生资助、巩固衔接迎国考等多项工作检查和指导，有力促进了全办公民办教育工作健康协调发展。（四）劳动教育有序推进。我们不断擦亮江北小学“123+X”劳动教育品牌。升级改造校园劳动基地建设，确保全校班班都有劳动基地；规范开设了劳动教育课，经常性开展劳动课课例研讨活动；扎实开展了第五届劳动技能竞赛活动，掀起劳动竞赛热潮。（五）心理健康教育不断加强。我们大力实施了学生心理健康促进行动，规范开展了在校师生心理健康筛查工作，定期开展合理化心理疏导工作和形式多样的关心关爱活动。规范上好了心理健康教育课，重视班级暖心小组建设工作，注重对特殊儿童的家访和校访工作。（六）平安校园建设持续用力。学校认真落实安全工作“一岗双责”，将安全责任、安全管理落实到日常教育教学的每个环节；通过课程渗透、案例教学、知识竞赛、法治进校园等形式，不断提升学生安全意识，实现“1530”安全教育模式常态化；制定了校园安全风险分级管控清单，实行差异化管理，每个风险点落实管控措施、责任人。二、取得的主要社会效益和经济效益。学校牢固树立教育质量的核心地位，2024年我校六年级毕业班成绩位居全区前列。全年我校共有12项市级课题和3项区级课题结题，一项成果获陕西省基础教育优秀成果奖，两项成果获得安康市基础教育改革一等奖，五名教师获得区级教学能手称号，一名教师获得省级素养大赛一等奖，两名教师获得市级素养大赛一等奖，一名教师获得全区语文教师素养大赛特等奖。100余名学生在省市区各级各类学科竞赛中获得优异成绩。一年来我校高质量承办了由中央教育电视台和汉滨区教研室联合举行的劳动课例研讨交流活动，在汉滨区起到了一定的示范效应；学校劳动教育案例于2024年12月在安康市劳动教育现场会上进行了交流发言。并被安康市教育体育局评为“中小学智慧校园示范校”；被汉滨区教育体育局评为“教育质量优秀学校”。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：一是理论学习与实际联系不够紧密，在抓理论学习与解决实际问题的结合上，有待于继续深入研究和探索。二是学校特色工作不明显，缺乏长远规划，创新意识不强。三是骨干教师队伍成长缓慢，三级三类体系建设需加大力度。（二）改进措施：一是进一步加强精细化管理，制定详细的各项规章制度，明确各部门职责，明晰责任人，提出具体要求，夯实具体任务，推进过程管理提质增效。二是找准突破口，加强学校特色发展，加大对校园文化宣传引导，持续推进“三线三度”德育模式。三是进一步加强我校教师队伍建设，提升教师专业素养，推动学校内涵发展，实施“德智体美劳”全面发展的育人机制，促进我校学生健康成长。四、下一步工作思路。（一）抓党建强引领，培根铸魂，打造“红色记忆长廊”校园文化阵地，开发“党史故事进课堂”校本读本。（二）聚焦立德树人，探索五育融合，开发“跨学科融合课程包”（如“节气与诗词”融合劳动、语文，“数学建模”融合数学与科技）；将志愿服务、劳动实践等纳入综合素质评价。（三）增强文化引领，促内涵发展，开展“文化寻根”系列活动，聚焦“水文化”“劳动教育”等优势领域，完善系列化校本课程。（四）聚力教师成长，推进名师团队建设，建立“教师成长档案”，组建各类“学科教师工作室”，开展“名师示范课”“送教下乡”活动。（五）强化师生信息化培训，开辟数字校园建设新赛道，开展“教师信息化素养培训，提高教师信息化教学能力，开发“信息化”校本课程，举办校园无人机操控大赛、编程马拉松活动。（六）聚焦生命教育，强化安全守底线。建立“安全网格员”制度，实行“楼长-层长-安全员”三级联动，每学期组织消防、地震、防踩踏等演练。开发“生命教育”校本课程。设立“心理委员-班主任-心理教师”三级预警机制，建立“特殊学生关爱档案”。2025年，我校将全面贯彻党的教育方针，聚焦立德树人根本任务，坚守“让生命之水淙淙流淌”办学理念，全面提升办学质量，促进学生全面发展，推动学校高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |