汉滨区江北高级中学
发布时间：
2025-04-25 17:10
| 单位名称 | 汉滨区江北高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、高中学历教育，促进基础教育发展。初中学历教育、高中学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区滨江大道14号 | |
| 法定代表人 | 马晓宁 | |
| 开办资金 | 10023.39万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 11526.54万元 | 11560.55万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 415 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）坚持党建引领，凝聚学校发展“向心力”。本年度，学校坚持“党政协同抓党建，团结一心干事业”，深入推进党组织领导下的校长负责制，通过“两带三培养”工作机制，让党旗飘扬在每一个战斗堡垒。以主题党日、党员先锋岗等为载体，开展“践行教育家精神”主题教育，抓师德、强师风，进一步推进了党建与教育教学的融合，筑牢团结奋斗的共同思想基础，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。（二）拓宽德育路径，凝聚学校发展“鲜活力”。德育处做好德育安全常规工作的同时，采取“虚实结合、内外相通”的策略，不断拓展德育路径，提高德育实效，为学生全面发展、健康成长保驾护航。我们通过国旗下讲话、主题班会、规范教育月等形式，以爱国主义、集体主义教育，理想信念教育，心理健康教育等规范学生日常行为，激发学生的内驱力，让学生行为有准则、眼中有方向，心中有理想。通过开展校园活动，丰富育人内涵，将德育教育寓于丰富的活动中，学雷锋主题活动、“我们的节日”系列活动、成人礼、中高考誓师大会、新团员入团仪式、体艺节、社团活动、心理团体辅导等常态化开展，逐步形成特色，促进了学生健康成长。（三）深化教学改革，凝聚学校发展“推动力”。本年度，教务处落实常规教育教学，强化科学教育研究，加大开放办学力度。通过邀请省内外的教育专家莅临学校开展讲座、诊断教学，有效推动教师扩展视野，转变理念，促进校际交流与合作，选派教师前往常州、长沙等地沉浸式交流学习，借成都七中等名校资源，开展合作办学，组织教共体内义务教育学段师生双向流动，多途径促进城乡教育均衡发展，加强与省内外重点高校的联系。（四）革新教师发展机制，促进专业素养提升。教科研室实行采取“学校推动”与“名师引领”等措施，邀请山西名校长来校进行“三新背景下的教学改革”培训，选派多位教师参加教改培训，以及各类教学视导、听评课、课堂诊断等形式，提升教师素质，打造政治坚定、业务精湛的教师队伍。同时，学校多举措地丰富教师培训方式，聚焦课堂教学，持续提升教师专业水平。（五）守护安全底线，细心保驾护航。安保处认真落实区局安全工作会议要求，召开安全工作会议，与各部门负责人、家长、任课教师等签订了安全责任书，做到安全管理精细化、安全教育常态化、安全排查制度化，通过不同形式的安全教育活动：组织开展住宿生消防疏散演练，邀请专家来校进行法治教育宣传，各类安全演练，对门卫、宿管、餐厅工作人员等进行安全培训，每周排查安全隐患、违禁品、学生中矛盾纠纷、校园欺凌、心理健康筛查等，提高师生安全意识。（六）服务至上细管理，环境育人润物无声。总务处、后勤服务中心，秉承“精诚团结、追求卓越”的工作目标，全力做好全校师生的后勤保障工作，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，为学校的高质量发展打下了坚实基础。（七）丰富校园生活，凝心聚力向前。学校工会以服务教职工为出发点和落脚点，切实维护教职工合法权益，充分发挥学校工会作为党组织与教职工之间紧密联系的桥梁和纽带作用，学校精心策划了教职工篮球比赛、“庆元旦迎新年”主题党日拔河比赛等团建活动及春晚教师参演节目。丰富了教职工的业余文化生活，增进教师间的沟通与交流，从而增强团队凝聚力。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来，我校坚持“以人为本”，持续加强教育教学管理，努力改善办学条件，提高教学质量，赢得了上级领导和社会各界的广泛肯定和好评。2024年分别荣获：“全国国防教育示范学校”；“全国红领巾奖章‘五星章’先进集体”；“汉滨区清廉学校示范校”；“汉滨区教育质量标兵学校”；“汉滨区2024年学校家庭社会协同育人先进单位”；“汉滨区共青团工作优秀奖”等荣誉称号。2024年高考一本上线,160人，二本上线率85.5%，艺体类双上线41人。三、存在的问题及整改措施。（一）存在的问题。1.学校运动馆、科学探究室、德育馆等各个硬件建设不够完善，不能满足教学需要。2.教师教学范式转换迟滞，教育技术接纳度偏低现象普遍存在，培养学生创新思维的意识，不能满足人工智能时代的教育发展需要。3.缺乏品牌意识，在提升教学质量过程中没有完全打造教育品牌，不能实现学校工作良性循环。（二）整改措施。1.加快速度建设学校运动馆、科学探究室、德育馆等各个硬件建设，以满足教学需要。2加强师德师风建设，加强德育队伍建设，推荐高质量发展，实现既定目标任务。3.在提升教学质量过程中加强品牌意识，优化美化校园环境，提升文化建设质量，凸显育人特色，实现学校工作良性循环。四、下一步工作思路。1.坚持五育融合，推动多元发展，用丰富的活动激发师生向上生长的动力和活力。2.深化党建品牌内涵建设，推动党建与教育教学工作深度融合，进一步增强党组织的凝聚力和战斗堡垒作用。3.精准施策全力以赴，强化毕业年级管理，进一步向基础要质量，力求在中高考中实现成绩有突破。4.完善制度建设，确保各项制度更加科学、合理、有效。5.提升服务质量，为高质量发展提供保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |