汉滨区汉滨高级中学
发布时间：
2025-04-24 17:56
| 单位名称 | 汉滨区汉滨高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育、高中学历教育，促进基础教育发展。初中、高中学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区赵台路1号 | |
| 法定代表人 | 吴风军 | |
| 开办资金 | 9407.37万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 9588.69万元 | 9974.68万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 575 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.立德树人育新苗，五育融合创特色。两校区稳步推进“大思政课”建设，实施“体育固本”与“美育浸润”行动，全年共举办家校共育活动61场，惠及家长1.2万人次，班主任周方获全省班主任基本功展示特等奖，思政教师团队斩获省级“大练兵”特等奖等3项殊荣。高井校区手机管控达标率98%，杜绝违禁品进校园。永红校区创新构建“阳光德育”体系，实施“四纵一横”网格化管理，形成“以养成教育为主体，以校园文化建设和年级组目标管理为两翼，以特色党建、多元评价、教育科研为引领”的“一体两翼三引领”的育人格局。2.质量攻坚求突破，改革创新显成效。通过教学管理创新，实现办学质量突破：学校创新推出“八加工程”教学管理策略，加入远程直播教学协作体，开发心理健康指导平台，实施“导师制+小班额+体艺特长生”培养模式，落实“精准施教，对点帮扶”质量提升工程。上学期，全市高中质量调研联考中，我校高三年级本科上线897人，上线人数和上线率均排全市第四名；高二年级本科上线847人，物理类上线率排第三名；高一年级本科上线876人，平均分排名第四，上线率排名第三。永红校区2024年中考普高上线率稳中有升，位居全市前列。3.安全护航守底线，精细管理筑屏障。学校着力构建“12345”安全管理体系，通过1个智慧安防平台，2级应急响应机制，3重心理干预网络（28期“立德树人”家校共育公开课+21场讲座+210人次辅导），4维安全检查制度（全年39次检查+12次演练），5级住宿管理体系，实现安全风险的分级管控与隐患排查治理，压实主要负责人、安全管理人员、教职员工三类人员责任。学生心理成长指导中心依托“三拿三记三落实”行动，通过暖心家访、知心辅导、爱心帮学等措施，对各类特殊群体学生实施精细化管理，建立和完善学生档案，确保各年级组、各部门及党员教师能够分类进行有针对性的帮扶。学生餐饮管理中心探索建设“十统一、六到位”管理模式，其经验在全市校园食品安全工作会上作交流发言。二、取得的主要社会效益和经济效益。2024年，学校被汉滨区教育体育局授予“教学质量标兵学校”，并在陕西省第四轮“316工程”高质量发展督导评价工作中，安康市政府教育督导委员会给予我校高质量评价，得分923分，无“负面清单”项目，综合评价A级。永红校区被授予陕西省“清廉学校建设示范先行单位”、安康市“教育工作先进集体”和汉滨区“清廉学校示范校”等多项荣誉称号。高井校区三个学科被授予“安康市学科基地”，46位教师在省市区各级各类比赛中获奖，王定柱被推荐为2024年陕西省基础教育教学能手培养对象；周方在陕西省中小学班主任基本功省级展示获特等奖；王珊琳在陕西省中小学思政课教师“大练兵”省级展示中获得思政课程特等奖，周修兰获得课程思政一等奖；龙雯婷、程林侠荣获第八批安康市中小学基础教育学科带头人称号，鲁妮、杜小杰、刘建康、刘汉江、张汉庭、洪安然等多名教师在各类课堂教学成果评比中荣获一等奖，肖兵、樊杰在全市中小学美术、音乐教师基本功展示活动中载誉而归——肖兵同志获得中学美术组书法、命题创作一等奖，樊杰同志获得中学音乐综合全能一等奖，声乐、合唱指挥、自弹自唱、课堂展示一等奖，被授予“陕南十佳民歌手”殊荣。王平、惠财华等五位同志被校党委评为“优秀党务工作者”，涂瑞、肖兵、周飒等19同志被校党委评为“优秀共产党员”，黄新月、汪忠华、华会丽等22位同志被评为“身边的好老师”。教师队伍业务精湛，师德高尚，政府放心，家长认可，学生满意。三、存在的问题及改进措施。1.存在的问题。（1）加强研究新高考背景下，学生综合素质的培养与个性化发展的均衡。（2）教师队伍的专业化成长需进一步加强建设，提高“三级三类”骨干教师的比例和成果转化。2.改进措施。（1）深刻理解教育在经济社会发展中的新角色，不断为学校创新发展奠定坚实的思想和能力基础。（2）持续强化“三大工程”和“三培养机制”，提升教师队伍整体质量，继续推动教师队伍梯队化建设，充分发挥党员教师、优秀教师在教学和管理岗位上的“双责任”。四、下一步工作思路。1.坚持党建引领，强化政治性。汉滨高中将进一步加强党对教育的领导，完善体制机制，深化政治理论学习，强化师德师风建设，积极探索党建新特色，推动学校工作取得更大成绩。2.注重质量提升，强调人民性。我们将紧密围绕人民对优质教育的迫切需求，坚持以学生身心健康为首要原则，积极探索和实践多元育人模式，全方位提升教育教学质量。3.致力于服务大局，重视战略性。汉滨高中将进一步增强服务社会发展的大局意识，不断提升办学效能，精准把握发展机遇，为汉滨的繁荣与发展贡献更大的力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |