石泉县后柳镇第二幼儿园
发布时间：
2025-04-23 17:31
| 单位名称 | 石泉县后柳镇第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，对三周岁以上学龄前幼儿园实施德智体美劳全面发展的教育。承担学龄前儿童保育服务工作，承担家长的幼教知识咨询与培训工作。 | |
| 住所 | 石泉县后柳镇中坝村二组 | |
| 法定代表人 | 胡程瑾杰 | |
| 开办资金 | 113.54万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 113.54万元 | 113.74万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。于2024年11月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我园在石泉县教育体育局的正确领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、具体业务开展情况。（一）建强师资队伍。1.强化师德建设。建立师德师风长效培育机制：每月定期召开师德建设专题研讨会，组织教师分享教育实践中的典型案例，如个性化关怀特殊需求幼儿、家校协同育人等经验。将家长满意度测评纳入师德考核体系，实行师德问题一票否决制。推行教育温暖行动，要求教师每学期完成8次家访并建立帮扶档案，对留守儿童开展课后义务托管，相关事迹纳入评优评先重要依据。设立师德行为积分银行，将参与社区教育服务、撰写教育叙事等纳入量化评估。2.深化专业培养。构建分层分类培养体系：实施新教师青蓝结对计划，通过跨园轮岗观摩、双周教学研讨夯实基础技能；组建骨干教师创新工作坊，重点研发沉浸式教学具、开发园本特色课程。3.开展岗位练兵。新入职教师实施双导师制，由教学导师指导活动设计与实施，班级管理导师传授家园沟通策略。每学期开展专业技能比武，涵盖幼儿行为观察分析、突发事件应急处置等10个模块。4.推进学历提升。我园支持教师参加国家承认的学历教育，鼓励教师通过网络学习等方式提升专业素养，我园实现了专任教师本科学历全覆盖的目标。（二）立足教育过程，提升幼儿发展。1.抓实保教常规，提高教育教学。仔细制订教学方案，在制定月计划、周计划时合理支配各方面的教育内容，定期检查老师备课、幼儿成长册、各种笔记等。落实一日保教常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与老师准时沟通，并进行点评订正。2.丰富户外活动，增强幼儿体质。各班根据班级制定的周计划，充分保证幼儿每日在园户外时间2小时，为幼儿提供多样化的户外活动器械进行大循环活动，同时也让幼儿进行自主选择器械，在全体教师的共同努力下,大部分幼儿身体素质良好,喜欢参加体育活动,动作协调灵活,幼儿每天积极进行早操和户外体育锻炼，效果明显。3.挖掘区域优势，探究自然课程。充分发挥我园的区域优势，全面系统地建构幼儿园的自然教育体系，挖掘自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，结合本园、开展园本课程，开展了《腊肠》、《纸定能行》等班本课程。让孩子们在与自然充分互动的过程中能“自然、自主、自信、自由”地发展。（三）筑牢安全底线。1.健全安全制度，落实人员职责。我园一直把安全工作放在各项工作的首位,时时讲安全,事事讲安全。全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。我们建立健全并严格落实各项安全工作规章制度,落实一岗双责,与教师、门卫、厨房工作人员等各岗位职工及家长层层签订安全责任书。2.加强安全排查，确保环境安全。每周对大玩具电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护,做到周周有记录、日日有报告。严格接送制度,制作了安全接送卡,要求家长有效利用接送卡,实行持卡接送制，并督促门卫把好大门关。3.开展安全教育演练，提升幼儿安全能力。为使幼儿掌握基本的安全小知识,要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育，常态化开展安全演练让幼儿懂得基本的防护知识,尽可能避免意外事故的发生。（四）家园共育，赋能幼儿成长。我们通过钉钉群、家长委员会、家长会等多种形式，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。组织丰富多彩的活动，各班通过家长会、家访、亲子活动、家长开放日等活动让家长了解幼儿在园情况，参与我们的教学活动，面对面地观察孩子在班上的表现，并针对存在问题提出合理化建议。这些活动有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步。加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）满意度逐年提高。本年度幼儿园的伙食满意度达到98.9%，较上一年提升4个百分点；全体教职工通力合作，幼儿园整体工作也获得了家长和社会的一致好评，满意度达98%。（二）幼儿全面发展。通过全面的保育教育活动，幼儿在五育方面都取得了显著进步。幼儿的语言表达能力、动手操作能力、社会交往能力等明显提升。幼儿的身心健康得到良好保障。全园幼儿体质健康测试达标率达到95%以上，幼儿的出勤率也有所提高，说明幼儿在园的生活和学习环境得到了家长的认可。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：师资力量不足，部分教师专业水平有待提升。（二）改进措施：加优化师资结构；定期组织教师参加专业培训，提升教育教学能力。四、下一步工作打算。（一）加强师资队伍建设。通过培训、考核、激励等方式，打造一支高素质、专业化的教师队伍。重视教师教育理念的更新和教学行为的改变，提高教师的教育专业化水平。改善园所环境。争取资金支持，改善园所硬件设施，为幼儿提供更加安全、舒适的学习和生活环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |