商州区第十三幼儿园
发布时间：
2025-04-23 11:16
| 单位名称 | 商州区第十三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 商洛市商州区大赵峪街道办事处刘塬村 | |
| 法定代表人 | 张蕊 | |
| 开办资金 | 5511万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 商洛市商州区科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5511万元 | 5659万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务工作情况（一）党建引领，促高质量发展1.本年度，我园全力推行“党建+学校精细化管理”模式，积极创建示范党支部。全年召开党员大会10次、支部委员会7次，支部书记讲党课4次。通过集中学习、主题党日等活动，强化党员思想政治建设，提升党员教师思想素养。2.深入开展“教育领域不正之风整治”与“清廉学校”创建活动，加大对校园餐、财务、招生、职称评定等工作的监督检查，推动幼儿园管理向精细化、科学化、高效化发展。（二）师德正心，强化时代担当1.为加强师德师风建设，规范教师从教行为，我园贯彻《幼儿园教师职业道德规范》，组织“守师德初心，绽师风之美”等专题学习8次。学期初，教职工签订师德承诺书；期末开展自查。此外，还通过评选“师德标兵”、举办演讲比赛，营造良好师德氛围。建立健全师德监督机制，设举报信箱、开通监督电话，接受家长和社会监督。完善考核制度，将师德表现纳入绩效考核、职称评定等重要内容，对违规行为“零容忍”，本年度无师德失范情况发生。（三）科学保教，提升办园质量本年度，我园聚焦保教工作重点，力求实效，推动工作取得新突破。确立以“五大领域为基础，游戏教学为途径，习惯养成为重点，体质增强为根本，社团活动为特色”的教育内容，优化课程结构，丰富教育内涵，让孩子自主快乐成长。1.常规检查，提升保教质量严格执行保教管理制度。学期初教师制定班级、教研及各科教学计划，每周张贴周计划。加强备课评价，确保教师课前有教案、教具，课后有反思，扎实开展课堂教学。班子成员不定期进班听课，检查一日生活常规，发现问题及时处理。学期末，教师需上交政治笔记、听课记录等各类总结，园方检查记录并将平时工作纳入学年考核，以此推动保教工作朝常态化、制度化、规范化发展。2.趣享童年，特色活动异彩纷呈我园以“盘活身边资源，开展多彩活动，形成特色课程，助力幼儿成长”为着力点，融合四季课程理念，借二十四节气开展系列教育活动。“春暖花开、栗植希望”首届春耕节，让孩子春日播撒种子，体验农耕；“邂逅春天，栗遇‘春分’”，让幼儿感受春分昼夜平分；“人间四‘阅’天，恰是读书时”读书月，培育阅读习惯；“温暖五月天、感恩母亲节”传递感恩；“栗享自然、邂逅秋天”让孩子领略秋日多彩；“奇妙超能‘栗’”班本课程，探索独特教育路径。同时，我园依据幼儿年龄，挖掘传统节日价值，开展多样主题活动。如清明节忆习俗寄哀思、端午节感受浓情、六一民族大联欢、国庆节礼赞祖国、元旦“传承丝路精神”等，激发幼儿爱国情与民族自豪感，让他们领略传统节日文化内涵。3.聚焦课程，助推幼儿全面发展我园依托亿童、康轩教材制定教育计划，明确教学内容。教学时尊重幼儿主体，通过集体教学、小组活动、游戏等多元形式，满足其多样学习需求。依据相关纲要与指南，结合办园特色、地域文化和幼儿发展水平，开发“春生夏长秋收冬藏”园本四季特色课程，融入地方民俗和自然生态元素，增强幼儿对本土文化的认同。同时，利用自然角和户外种植区开展自然特色课程实践。孩子们走出教室亲近自然，体会劳动不易，激发对自然知识的探究欲，提升观察兴趣，感受自然神奇，见证植物变化，体验劳动快乐，收获合作、分享的喜悦，并用画笔记录见闻。（四）赋能培养，打造专业教师团队1.分层培养搭平台幼儿园针对不同层次教师实施分层培养。为骨干教师安排展示课任务，以讲促学；为新教师配备骨干力量带教，举办公开课展示活动。这些举措激发教师主动学习，助力专业化成长。2.研训一体，注重实践提升坚持“研训一体”的体验式园本教研，每周三开展活动。依据教师需求和幼儿年龄特点制定计划，通过“游戏、引领、同质、分享”四步骤策略推进，全年累计教研40余次，涵盖主题研修、集体研讨和技能训练，有效促进教师专业发展。3.培训赋能，助力能力进阶为提升教师和保育员专业素养，幼儿园组织各类培训与比赛。定期邀请专家开展讲座，更新教育理念、传授保教技能。本学年举办4次专家讲座、2次保育员专项培训、2次教师公开课，12名教师外出参加国培、省培。教师在学习中提升能力，任郁香老师获市级教学能手称号并推省参赛，田媛媛、田妍老师在市级保育员比赛获奖。4.课题引领，激发科研活力教科研方面，幼儿园主持、参与多项省、市、区级课题，部分已结题。积极营造学术氛围，开展论文写作培训等活动，鼓励教师撰写论文。本年度教师共撰写25篇，1篇在国家级期刊发表，1篇获省级奖项，展现出扎实的专业素养和教科研能力。（五）安全护航，守护幼儿健康幼儿园安全工作关乎师幼生命、社会稳定和家庭幸福。一年来，在上级领导下，坚持预防为主、精细管理、防治结合，以“安全三举措”筑牢防线，全年零事故，为育人环境保驾护航。1.压实责任，构建责任体系：成立以园长为组长的安全领导小组，完善安全制度，制定全员岗位安全责任清单，构建“横到边、纵到底、全覆盖、无缝隙”的安全责任体系，确保责任落实。2.三防建设，构建防控体系：打造“人防、物防、技防”防线。门禁管理严格，设护学岗、要求家长持卡接送。代班领导、值班人员、保安每日三级巡查，保障设施安全。配备安保八件套，实现监控、一键报警、人脸识别全覆盖，确保师幼安全。3.安全教育，增强安全意识：开展4次教职工安全培训、4次师幼安全演练、2次法治副园长进校园活动，坚持每日“5530”安全提醒、每周幼儿安全教育课。通过致家长信、班级群、公众号等宣传，提升教职工、幼儿及家长安全意识与自救能力。4.做好卫生保健，守护幼儿健康：强化卫生保健制度，加大晨午检力度，严格消毒幼儿用品、活动室、食堂等场所。健全疾病防控机制，保障幼儿身心健康。（六）规范物资采购，抓好设备维护严格执行财务制度，规范核算流程，强化预算与成本控制，定期公开财务报表。物资采购遵循流程、货比三家，保障质优价廉。安排专业人员定期巡检维护园内设备，及时修理故障。组织后勤人员参加卫生消毒、设备维护等业务培训，本年度共培训10次，提升其专业技能与服务水平。二、取得的主要社会经济效益1.家园共建活动：开展家长会、家长助教等活动，超95%家长参与2次家长会，还开展2次家长助教、1次半日开放。这加强家园沟通，提升家长认可度，塑造良好口碑，利于吸引生源、扩大影响力，为幼儿园长远发展打基础。2.家委会工作：每班两名家长代表组成家委会参与园所管理，每学期末召开家委会暨膳食会，本年度召开2次，收集36份意见表。家委会助力优化管理决策，提升服务品质，增强家长信任，提升社会声誉，吸引潜在生源，促进幼儿园可持续发展。3.教师家访：教师积极家访，本年度累计家访340人次，覆盖91%在园幼儿家庭。通过家访了解幼儿情况、商讨教育策略，重点关注特殊幼儿。这有助于提升教育质量，解决成长问题，获家长好评，提升幼儿园招生和社会认可度。三、存在的问题、改进措施1.教学活动形式较为单一，趣味性不足，难以充分激发幼儿的学习积极性。对幼儿个体差异关注不够，教学内容和方法未能做到因材施教。2.应组织教师开展教学创新培训，鼓励教师结合幼儿特点设计多样化、趣味化教学活动，如情景模拟、游戏竞赛等。同时，建立幼儿学习档案，深入了解每个孩子的特点，制定个性化教学方案。四、下一步工作打算1.挖掘园所特色，打造独特的园所文化品牌，通过环境创设、主题活动等方式，将园所文化融入日常教学。2.依据幼儿年龄特点，科学安排课程，增加艺术、体育等特色课程，激发幼儿潜能。3.定期组织教师参加专业培训，鼓励教师进行教学反思和经验交流，提升教学水平。回顾这一年，我们在幼儿教育品质提升方面多管齐下。从教学的精研深耕，到管理的科学高效；从安全的坚实守护，到家园的紧密携手，每一步都凝聚着全体教职工的心血与智慧。这一年，有充实的忙碌，有理念的转变，更有能力的提升，这些都是过往努力的生动写照。而坚持初心、砥砺奋进、勇于超越，则是我们面向未来的坚定誓言。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年10月荣获2024年“紫园春”杯商州区教育系统首届气排球赛二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |