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汉滨区五里镇四合九年制学校

发布时间: 2025-04-23 10:39
单位名称 汉滨区五里镇四合九年制学校
宗旨和业务范围 实施小学、初中义务教育,促进基础教育发展。小学、初中学历教育
住所 汉滨区五里镇四合毛湾村
法定代表人 张力
开办资金 1088.65万元
经济来源 全额拨款
举办单位 汉滨区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1221.03万元 1274.12万元
网上名称 从业人数  62
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;于2024年11月按规定申请变更登记了举办单位。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在汉滨区教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、主要开展的业务活动。(一)规范管理,改革创新,稳步提升教育教学质量。一是建立岗位责任制,组织教师与年级组、学校层面分别签订了目标责任书。二是严格课堂教学督查管理,认真落实巡课制度和“四级三段”巡课制度。三是认真落实“三常规两细则”,实行教学过程精细化管理,规范教师教学行为,做到常规教学有制度、有检查、有记录、有评价、有整改。四是积极搭建教师学习平台,提高教师的专业素养和教育教学能力。五是加强课堂教学提质增效管理,落实限时作业和分析反馈、培优辅困、跟踪管理等措施,促使教育教学质量整体提升。六是着力提升中小学课后延时服务质量。(二)狠抓队伍建设,促进教师专业成长。一是培养一支素质高、业务精的教师队伍,坚持严管厚爱,强化责任意识,加强业务学习,阶梯式培养骨干教师,树立榜样标杆,培养教师团队精神,增强凝聚力,通过“比、学、赶、帮”,营造风清气正的工作氛围。二是加快年轻教师阶梯式培养力度,为教师专业成长搭建平台。学校邀请专家名师深入课堂,对课堂教学进行问诊把脉和指导,有效促进了教师课堂教学能力的提升。三是建立规章制度,坚持用制度管人管事,真正体现“多劳多得,优绩优酬”,形成激励和约束机制,增强学校办学活力。(三)抓重点环节,安全工作突出网格化、责任化管理。一是完善了学校安全防范管理体系,努力促进学校安全工作的常态化、规范化、精细化,实现了常规工作无隐患,突发事件有预案,确保校园安全稳定。二是加强门卫管理和寄宿生管理,严格落实门禁制度,把好校园入口关,按照学校要求严格落实护学岗职责。强化寄宿生安全管理,要求宿管员严格按照宿管员一日工作流程开展工作。三是加强食堂饮食卫生安全管理,严格执行《食品卫生法》的相关规定,坚持落实“日管控、周排查、月调度”和“十统一、六到位”制度,未发生食物安全事件。四是做好预防传染病的宣传教育,引导学生养成良好的个人卫生习惯,严格落实晨午检、学生因病缺课追踪制度、校园环境消杀制度。五是做好校园电子监控系统的维护,建立人防、物防、技防相结合的校园治安防控网络。六是加强校园消防安全管理,组织了师生开展消防应急疏散演练。七是严格落实教职工值班和领导带班制度,认真履行岗位职责,加强安全巡查的力度,充分发挥护学岗职能作用。八是加强各类教学活动安全管理,无责任事故发生。(四)落实立德树人教育目标,凸显德育工作的实效性。一是扎实开展“三项严禁,五项规范”教育,促使学生养成良好的习惯。二是办好家长学校,依托五里镇家庭教育指导中心,邀请专家分批次对全体家长进行家庭教育培训,提高家长的家庭教育水平。认真倾听家长的意见和建议,以此促进学校的发展。三是有针对性地搞好心理健康、防校园欺凌、防性侵、防溺水教育和特殊群体的关爱工作。二、取得的主要社会效益和经济效益。在上级教育主管部门的坚强领导下,在全体师生的共同努力下,学校的办学水平得到了进一步改善,教育教学质量有了新的提升。学校在2024年中考和区镇级调研考试都取得了可喜的成绩。潘炜老师获得市级教学能手称号,多名教师在区镇级教科研活动中,荣获了二等奖以上的好成绩,十余名学生在各级各类竞赛中获奖。学校的家校共育工作和留守儿童工作得到了上级部门的认可和社会的好评。三、存在的问题及改进措施。(一)存在的问题:一是校园内外存在高风险点,安全管理风险极大。二是师资力量较为薄弱,多数教师业务提升的潜力不大,教学质量整体提升面临瓶颈。三是学校的办学条件与周边学校差距明显,制约学校办学品质提升和进一步发展。(二)改进措施:一是建立健全安全管理制度,夯实安全责任,加强安全教育,加大安全问题处置力度。二是加强教师的培训学习和教学研究,充分调动教师的工作积极性。三是争取上级部门、社会公益组织和爱心人士的资金支持,持续改善办学条件。四、下一步工作思路。1.为青年教师提供更多学习平台,通过培训进一步提高教师的业务素养。2.通过党建活动的引领,进一步提高教师的思想政治水平。3.通过各种规章制度的建立,进一步规范学校各部门的工作职责,提高部门的管理水平。4.开源节流节省资金,力争改善学校办公条件,为教职工营造更好的办公环境。
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