铜川市新区王岩小学
发布时间：
2025-04-22 16:37
| 单位名称 | 铜川市新区王岩小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市新区正阳路街道办事处王岩村 | |
| 法定代表人 | 赵向辉 | |
| 开办资金 | 63.27万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市教育局新区分局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 59.63万元 | 55.17万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，在铜川市教育局新区分局的正确领导下，我校秉持对教育事业的热忱和对学生成长的高度责任感，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及相关法规政策，紧扣“办全省一流基础教育”的目标，扎实推进各项工作，取得了较为显著的成绩。现将本年度工作情况总结如下：一、主要工作及成效（一）爱国主义教育：筑牢学生思想根基学校始终将爱国主义教育贯穿于教育教学全过程。通过每周升旗仪式、晨会、班会等活动，讲述爱国故事、传唱红色歌曲，激发学生的民族自豪感和责任感。本年度，我们组织了“清明祭英烈”“学雷锋志愿”“学生日常行十个学会”“传承红色基因”“劳动最光荣”“优秀文化传承”等一系列德育活动，让学生在实践中深化对爱国主义的理解。同时，针对学生人数较少的实际情况，实施“一生一案一策”的个性化培养方案，深入了解学生家庭背景、学习状况和兴趣爱好，为他们量身定制教育计划，确保不落下任何一名学生。通过心理辅导、兴趣培养等方式，让学生心态更加阳光，体质更加强健。（二）教师专业成长：打造高素质教师队伍教师是学校发展的核心竞争力。鉴于我校教师年龄结构老化、学科教师短缺的现状，我们充分利用网络资源，组织教师参加《智慧中小学》《教育资源网》等平台的网络课程学习，拓宽教师的学科知识视野。同时，创新教研形式，推行“观摩两节示范课+实践一节公开课”的教研模式，即教师先观摩两节优秀示范课，再结合自身实际进行一节公开课的实践教学，通过对比、反思和总结，不断提高课堂教学能力。此外，我们制定了严格的规章制度，严格践行教学常规“十字”方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。注重教学的针对性、功能性、层次性和新颖性，严格控制课外作业量，切实减轻学生过重课业负担。通过一系列措施，我校教师的教育能力显著提升，在各级各类教学竞赛和教研活动中取得优异成绩，为学校发展注入强大动力。（三）校园安全管理：构建平安和谐校园安全是学校发展的底线。我们时刻紧绷安全这根弦，建立了完善的安全责任体系，层层签订安全责任书，明确每一位教职工的职责和任务。安排专职安全员每日巡查校园安全情况，设立护学岗，在上下学高峰期安排安保人员执勤，维护校园周边秩序。每月定期开展两次全面安全排查，对校园设施设备、消防器材、食品卫生等方面进行细致检查，发现隐患立即建立台账并整改。本年度，共消除各类安全隐患7处，完善安全防范措施3项。同时，组织了4次安全演练，包括火灾逃生演练、地震应急演练等，发现问题、总结经验，及时修订安全预案。在消防安全方面，对照《学校消防安全风险自查检查要点》逐项排查整改，完成独立式烟雾报警器联网成功，并实现手机APP报警通知功能，室外消防栓施工安装，彻底消除校园消防隐患。（四）财务管理与办学条件改善：优化育人环境在财务管理方面，我们坚持科学规范、严谨细致的原则，加强内控管理，常态化委托专业财务公司代理记账，确保财务工作透明规范。完善“三重一大”决策机制，严格按照规定程序进行集体决策，保障学校资金合理使用和安全运行。通过合理规划资金，完成消防整改、篮球场悬浮地板铺设、教室环境改善、校园绿化美化等工程，为师生创造舒适宜人的教学环境。同时，积极筹备打造校园劳动教育实践基地，助力学生全面发展。二、取得的主要社会经济效益在全体教职工的团结努力下，学校环境及软件配置明显改善。墙裙装上了美观大方的竹木纤维板，操场铺设了悬浮地板篮球场，多媒体教学一体机投入使用，校园文化逐步完善。此外，学校各项培训任务顺利完成，在“名校+”工程和“优质+”项目、教研教改、素质教育质量评估达标方面取得显著成果。通过推进乡村教育振兴工作，完成各项任务目标。在师德师风专项教育活动和教师职业道德评价工作中，秉持严谨态度进行评价和提升。“平安校园”建设、安全稳定工作进一步加强，队伍纪律、信访工作保持良好态势，学校项目建设任务稳步推进，校园劳动教育实践基地建设初见成效。三、存在问题1.校园基础设施不完善。学校与村委会共用院落，无法正常实行门禁制度，影响校园安全和管理秩序。2.食堂建设不完善。学校无标准食堂，营养改善计划只能发放鸡蛋牛奶，学生饭菜单一，家长意见较大。3.教师年龄结构老化。教师老龄化严重，学科教师短缺，影响教育教学质量。四、整改措施1.优化资源配置，提升办学条件。安全工作常抓不懈，积极与上级部门沟通协调，争取开设独立东门，将现教学楼门作为操场门，实现校园与村委会的独立管理，保障校园安全和管理秩序。2.改善办学条件。不断完善内控制度，加强预算执行，加大办学条件提升力度，积极争取项目支持，建设标准化食堂，改善学生就餐条件，丰富饭菜种类，提升学生饮食质量，增强家长满意度。3.加强学校内部管理。在现有办学规模基础上，细化师生评价及管理制度体系，加强团队建设，培养教师“主动学习、自主发展”的进取精神，逐年补齐退休教师差额，优化教师队伍结构；加强教师培训，提升教师专业能力，缓解学科教师短缺问题，稳定教师队伍，提高教育教学质量。五、2025年度工作计划2025年，我校将继续紧扣“办全省一流基础教育”的目标，稳步提升学校育人环境，推进教育质量和教育公平双提升，办好家门口的学校。我们将传承红色文化，丰富校园文化建设，提升育人环境；以精细化管理为抓手，优化管理，充分发挥教研工作在教育改革中的重要作用，促进教学质量提高；努力构建本校文化体系，推动学校各项工作全面、协调、可持续发展。在新的进程中，我们将以更加饱满的热情、更加坚定的信心、更加务实的作风，团结带领全体师生，奋力拼搏、砥砺前行，为教育事业的发展作出更大的贡献！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |