延长县交口镇中心幼儿园
发布时间：
2025-04-22 15:41
| 单位名称 | 延长县交口镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 延长县交口镇 | |
| 法定代表人 | 王丽娜 | |
| 开办资金 | 815万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 延长县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 106万元 | 99万元 | |
| 网上名称 | 延长县交口镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，没有涉及变更登记的事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在教育科技体育局主管部门的领导下，主要开展了以下业务活动：业务开展情况。（一）教学管理我园教学管理机构健全，管理人员结构合理，职责明确、任务具体，有健全严格的制度，园长牵头，保教主任监管教育教学工作，园长坚持深入一线参加教研活动，推门听课，各教师严格遵守教学制度，使得教学管理工作规范有序,实行每月月度检查，对幼儿学习成长目标进行评价，对教师教学业务工作进行检查。（二）教育教学工作1.规范教案备写。我园通过学期初召开教研组会议，使每位教师了解怎样备课和备什么内容。(1)教师备课应明确:①认真研读教材，对照学习目标，明确本节课的教学任务，目标及重难点。②把握并理解每个问题的设计意图。(2)教师备课应注意:①教案中每个环节的完整②教学方法得当③各环节时间分配。保教处对教师的教案每周有批阅登记。2.扎实教研活动。坚持每周四开展教学研讨活动，主要开展的内容有：“示范课活动”研讨活动，“课堂大赛”活动、“技能大赛”活动等研讨活动。3.落实教育活动。我园根据本园教师的实际需求，以多种途径、不同形式开展园本教研活动，紧密结合本园教师的教学实际，以专题为中心，以行动研究为杠杆，坚持因园制宜、因人制宜的原则，切实提高园本教研的实效性。认真上好每一节体课，让孩子真正在健康、语言、社会、科学、艺术等方面得到科学合理的锻炼。4.丰富校园活动我园进行了“师恩满满、爱意无限”教师节主题教育活动，“弘扬师德以爱育人”的师德师风演讲活动，“国庆节”主题教育活动等。（三）卫生保健每年对教职工、幼儿进行体检。并配合防保站做好幼儿预防接种工作，严格做好消毒工作及疫情防控、传染病预防等工作，全面夯实《卫生消毒制度》。活动室一天一打扫，碗筷一餐一消毒，桌椅、玩具一日一消毒，被褥一周一晾晒，一月一清洗。健全食堂管理制度，严把食品采购关，储藏关，加工关，做到每周食谱不重复，切实保证幼儿午餐营养卫生。（四）教师队伍1.完善教师队伍制度。对幼儿园制定了三年发展规划，对教师制定有教师培训制度，教师有个人专业发展计划。征订教育教学刊物,为教师的理论学习提供便利。2.苦练内功。夯实幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。二是注重为教师提供自我展示的平台，通过理论层面和实践层面的交流活动，有效地提高了教师的技能。三是拓宽教师视野。3.反思研讨。提高教师的教科研水平。我园鼓励教师开展教育教学反思活动，撰写反思和随笔，及时总结教育教学经验。学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，关注幼儿园园本课题的完善，并积极参与了两个县级课题的上报。4.师德师风。开展师德师风演讲活动、师德师风自查活动等，塑造教师师德群体的良好形象。5.教师培养培训。加强教师专业理论学习，采取“外出培训与园内培训”相结合的形式。拓展视野，提升素养，健全骨干教师评价体系，开展教学技能比赛等活动。6.儿童发展与评价（1）依据《指南》的要求,科学评价幼儿发展。根据《指南》的要求，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展保教活动,以“一日活动”为主阵地，重视幼儿能力的培养和个性的发展,以情感教育为切入口，明确评价目的是了解幼儿的发展需要，全面了解幼儿的发展情况，用发展的眼光评价幼儿。（2）重视品德教育，培养良好习惯。对幼儿进行行为规范教育：对小、中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生教育。根据幼儿年龄特点和个性差异，我园已制定了一系列的幼儿习惯教育，训练和培养幼儿的自理能力；对大班幼儿进行学习习惯的培养，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹做好榜样，开展“大带小”活动，积极培养幼儿良好的行为习惯。（3）完善评价方法，建立幼儿成长档案。为了真正体现幼儿的主体地位，我园继续开展了素质教育研讨活动，将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去发现，去探索；开设区角活动，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。教师以五大领域的教育建议为引领，观察、记录幼儿的活动，用发展的眼光积极的评价幼儿，并建立幼儿成长档案，为幼儿终身发展奠定基础。取得的社会效益。1.通过亲子活动、家长开放日等形式，幼儿向家长传递科学育儿理念,帮助家长建立了正确的教养方式。2.幼儿园通过节日活动（如春节、中秋节）等，推动了中华优秀传统文化的代际传承。3.我园教师整体专业技能较去年有力很大的提升，获得了社会一致好评。存在问题。1.保教管理制度存在不足之处。如：各项制度落实不够严格。2.我园都是青年教师，学习、研究能力强，但缺乏教学经验，业务水平有待提高，教师外出学习机会少。3.教研活动内容丰富，教师参与活动的积极性高，。四、整改措施。1.加强与县上幼儿园结对交流以及与优秀园所间的交流，取长补短，不断提升教师素质，提升办园质量。2.加强园本研修，提升我园教职工专业素养，加强园本特色和园本课程研究。五、下一步计划。1.抓好园本培训和园本教研，提高教师综合素质和办园水平。2.建立劳动教育实践基地，发扬延安精神，让幼儿养成吃苦耐劳的品质。3.优化办园特色，将特色教学科学化、规范化。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |