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西咸新区泾河新城第二学校

发布时间: 2025-04-21 15:44
单位名称 西咸新区泾河新城第二学校
宗旨和业务范围 实施初中义务教育、小学义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育,小学学历教育。
住所 陕西省西咸新区泾河新城秦龙大道2号
法定代表人 刘建玲
开办资金 37000万元
经济来源 财政补助
举办单位 陕西省西咸新区开发建设管理委员会
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
951.36万元 839.66万元
网上名称 西咸新区泾河新城第二学校.公益 从业人数  184
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展主要工作情况(一)教学管理1.教学管理细致有效。一听、二看、三反馈,严格把关“备、教、批”全过程,做到了有计划、强过程、细管理。突出了教学常规管理的有序性和有效性。2.学科活动扎实丰富。例如语文学科节、数学学科节、科学节系列活动等,寓教于乐,落实了学生核心素养。3.信息化教学初见成效。小学各班普及化使用的希沃班级优化大师,老师们开发出智慧黑板的各种小功能助力教育教学。4.中考复习扎实有序。中考研讨会、复习课交流会等扎实进行。根据课改要求和中考新动向,调整复习策略,落实计划安排。(二)队伍建设1.青蓝工程扎实推进。2.交流活动收获良多。3.基本功比赛精彩纷呈。4.课题研究规范选材广泛。(三)后勤工作1.保障服务到位。2.安全教育到位。如每月主题安全演练,定期安全主题教育等的开展。3.隐患整改到位。如每天巡查、每周检查反馈、重要节点隐患排查等;食品安全各类检查、监督等;教师座谈会第一时间的整改回复等。(四)学生培养1.我校倡导培养出全面发展可持续的幸福学生。2.强化学校、年级、班级之间的联动机制,通过每周“行为风向标”等细微举措,引导学生形成良好的道德品质。学生干部经过系统培训,成为班级的领航者,让学生在展现自我风采的同时,也锻炼了领导能力3.实践活动方面,举办了丰富多彩的足篮球赛、拔河比赛等体育活动;通过劳动运动会、丰收节、职业体验等活动,彰显劳动教育的育人价值;还开展了年级定制式心理活动,有效提升了学生的幸福感与归属感。二、取得的主要效益2024年学校被评为“西咸新区第二批中小学心理健康特色学校”;“陕西教育高质量发展特色学校”;在第四届全国校园排舞展示大赛中荣获小学E组特等奖、小学A组二等奖、小学B组三等奖、优秀组织奖、优秀推广奖;西咸新区第五届青少年艺术节“优秀组织奖”;西安市“无废学校”;“整本书阅读科研实践基地校”;在《西咸新区2024年中、高考科目原创试题设计大赛》中,荣获“优秀组织单位”称号;两项省级青年规划课题成功立项;我校在2024年全国排舞社区运动会网络比赛(陕西站)中荣获:特等奖两项、一等奖两项、优秀组织奖。三、存在的问题及整改措施:1、存在的问题(1)德育工作和教学工作的互相促进及融合不足。学生自主管理在学习过程中的体现不够。(2)“三级五部学生自管体系”中小组团队的合作性体现不足,集体荣誉感未能完全建立起来。(3)老师们课改动力不足,尤其是初中老师,不敢放手、顾虑很多。(4)缺少专家引领和具体指导和具体的操作模型,老师们无论是“项目式学习”的设计,还是“小组合作”的交流合作,对课改的领会和展现参差不齐,差异较大。2、整改措施(1)制定详细的德育教学融合工作方案,并对相关人员进行培训。(2)完善学生自管体系制度,加强学生自管力度,赋予自管会一定的权利。四、下一步工作计划1、将两级组长、备课组长等骨干教师全部纳入“学为中心”课改团队,规定学习任务,在寒假期间进行线上学习,并将学习成果融入下学期备课内容;2、加大同步教研频率和培训及验收力度,带领更多教师体会到课改的必要性和便利性;3、继续优化学生自管体系,将“小组团队和个人”逐渐纳入到体系中,强化学生的反思意识和责任意识、团队意识。4、逐渐深化课堂转型,形成小组合作基本样态,同时延伸和深化项目式学习,初步形成我校课堂特色和项目式课程校本案例。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2024年学校被评为“西咸新区第二批中小学心理健康特色学校”;“陕西教育高质量发展特色学校”;在第四届全国校园排舞展示大赛中荣获小学E组特等奖、小学A组二等奖、小学B组三等奖、优秀组织奖、优秀推广奖;西咸新区第五届青少年艺术节“优秀组织奖”;西安市“无废学校”;“整本书阅读科研实践基地校”;在《西咸新区2024年中、高考科目原创试题设计大赛》中,荣获“优秀组织单位”称号等。
接收捐赠资助及使用情况