榆林高新区第一幼儿园.
发布时间：
2025-04-15 09:23
| 单位名称 | 榆林高新区第一幼儿园. | |
| 宗旨和业务范围 | 对3岁以上学龄前儿童的保育和教育服务。 | |
| 住所 | 榆林高新区兴达路桃花园小区内 | |
| 法定代表人 | 李保军 | |
| 开办资金 | 10万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林国家高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 117.23万元 | 111.09万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第一幼儿园.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在榆林高新区教育文体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：（一）党建引领，园务管理扎实有效。制定党建工作计划，扎实开展各类党建活动。每学期初签订了教师廉洁自律承诺书和党员干部廉洁自律承诺书、党风廉政建设承诺书。每月召开党小组会议，制定并严格执行《榆林高新区第一幼儿园群众身边不正之风和腐败问题集中整治实施方案》，规范自查并建立专项整治台账，做到每月1小结。制定《榆林高新区第一幼儿园党纪学习教育实施方案》，组织全体教师逐章逐字学习摘抄《中国共产党纪律处分条例》，进行党员应知应会测试，并结合自身实际情况撰写党纪学习心得。（二）健康管理保驾护航严格落实入园关、进餐关、午睡关和离园关，保健医每日5次进班检查，每天随机检查10项内容，每两周进行1次卫生大检查并打分公布，重点班级、重点问题跟踪到底。建立幼儿个人健康成长档案，每学期初、末保健医对幼儿进行身高、体重、龋齿检测并统计分析、跟踪指导，新生入园体检率达100%、预防接种查验100%。沙河口社区每年对全园幼儿进行一次体检。（三）保育教育齐头并进制定合理的保育教育管理制度及工作计划，开展丰富多彩的保育教育活动。一是注重幼儿自主生活，二是保教活动主题活动妙趣横生。三是品德教育启智润心。将品德教育融入一日生活，帮助幼儿养成团结协作、谦逊有礼、善良勇敢、心怀感恩、诚实守信等良好的品质，同时开展二十四节气及传统节日班级主题活动和以“陕西”“祖国”为主题的晨会活动，让孩子们在轻松愉悦的氛围中，实际操作的快乐中了解中华民族悠久的历史文化，感受传统文化的魅力，建立文化自信，争做文明传承者。（四）总务后勤细致到位严格遵循《纲要》和《规程》要求，高质量完成各项后勤工作。财务管理定期对账、核对清理，实现预算执行进度100%。资产管理完善出入库制度，定期清查盘点，做到账实相符、账账相符。二、师德安全（一）理想信念铭记于心始终将师德建设作为教师队伍建设的首要工作任务。成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，对师德工作进行总体规划与部署，制定实施方案。（二）安全责任警钟长鸣严格落实高新一幼“八个实”安全管理模式，每学期初层层签订安全责任书，学期末进行安全工作考核。执行24小时值班和领导带班制度，强化安全责任主体意识，严禁外来人员和车辆进入校园，发现异常及时上报。三、队伍建设（一）管理团队朝气蓬勃幼儿园现有园长1名，副园长1名，实行党组织领导的园长负责制，切实落实“党政同责、一岗双责、失职追责”的总要求，严格执行“三重一大”的决策制度。（二）教师成长持续精进制作《高新一幼教师手册》口袋书，涵盖《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园保育园工作指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》《核心经验知识》等内容。由园长牵头，开展《放手游戏发现儿童》领学活动和《幼儿园保育教育质量评估指南》重点研读活动，为“游戏课程化”的全面改革，打好结实的理论基础。（三）考核评价客观全面从专业技能、教育教学两方面开展日常考核。专业技能在落实青年教师过关考核的基础上根据幼儿教师专业技能大赛参赛项目在学期初、中、末进行教师考核。四、深化内涵（一）园所文化优化升级高新一幼坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“守正创新”的发展思路，进一步优化“桃”文化的内涵，大力宣扬社会主义核心价值观，结合中华传统经典和地域特色，创作园歌《生在桃花园》，并进行文化溯源。（二）四个走向特色发展现如今，高新一幼正在积极开展“向阳幼教”品牌“四个走向”（即走向自主、走向户外、走向生态、走向阳光）的实践与探索，让“党建保教融合化，品行培养具体化；保健保育规范化，安全防护网格化；幼儿活动自主化，教师支持常态化；空间设施开放化，玩具材料丰富化；教师发展专业化，激励机制人文化”，全力打造以“传承中华文化为根、融合党建保教为干、坚定‘四个走向’为枝、教师专业支持为叶、培育自主儿童为花、总结优秀经验为果”的桃文化品牌。二、取得的主要效益党员教师撰写党纪学习心得共计40篇。同时坚持开展每周政治学习共计39次，开展警示教育活动4次，专题讲党课活动4次，观看教育影片《柳青》、《我本是高山》、《李夏，在路上》，筑牢思想防线，营造风清气正的政治生态。公众号发布“保健知识”宣传共18期；进行教职工传染病防控知识培训6次、消毒常规知识培训4次、教师心理健康讲座2次、爱牙日知识宣传1次、儿童口腔保健1次、爱耳日宣传1次、防控近视1次、保健医进课堂4次，每月调整营养食谱，做到品种多样、搭配合理，保证按量供给。开展膳委会会议2次，严格开展园长、党员代表、教师代表、家长代表、总务人员五级五类陪餐制度，为幼儿食品安全、卫生提供有力保障。开展师德师风专题培训3次，家长问卷3次、专题学习3次、师德巡讲3次、“师德标兵”事迹宣传2次，评选“最美教师”和“师德标兵”2名。后勤人员爱园如家，完成大小维修共计882次，全园卫生干净整洁无死角，配合完成幼儿园大型活动11次，大环境改造3次。为进一步提升后勤管理工作及后勤人员的业务能力和思想意识，开展后勤工作会议10次。完成线下师德学习知识竞赛。开展警校联动，进行法制宣讲活动3次。组织教师观看师德优秀典型事迹纪录片3次、师德师风集中学习8次，开展家长问卷6次、师德问题自查自纠活动2次、召开全体教师师德师风问题专项排查通报会1次、优秀教师事迹展播5次、师德师风演讲比赛2次；评选区级“最美教师”和“师德标兵”2名。本年度共邀请380名家长参与护学岗,组织8次安全应急演练、35次幼儿安全教育，开展安全培训10次、安全会议10次，通过微信公众号线上宣传安全知识43次，发放安全致家长一封信8次。建立园所安全风险清单，开展安全隐患排查44次、消防巡查365次，处理安全隐患182处，进行消防器械检查48次，消防安全排查48次，消防维保12次，确保消防设备的正常运行。迎接安全检查8次。每周例会进行弹唱展示，共计67首；完成20幅主题绘画作品。组织全体教师公开课展示4次，共计116节；周汇报展示活动6次，共计30节，西工大名师小组汇报课2次，共计8节；班级团队研讨课2次，共计24节；领域下同课异构7次，共计19节。保教主任全程参与听评课。进行业务检查6次，组织教师省级投稿1次，共计29篇，均荣获等级奖；高新教育投稿1次，共计6篇。开展中层、教师、保健医交错检查400余次。三、目前存在的问题一是教师专业发展方面，部分教师在自主游戏的组织与支持上可能还存在不足，需要进一步提升观察能力、游戏材料投放的科学性以及对幼儿游戏行为的解读能力。二是家园共育方面，部分家长对幼儿园的教育理念和活动参与度不够，需要加强与家长的沟通，提升家长的育儿观念和参与积极性。三是安全保育方面，尽管有完善的制度，但在日常执行中可能存在一些细节问题，如安全教育的针对性和实效性、食品安全管理的持续监督等，需要进一步强化。四是环境创设方面，部分区域的环境创设可能还未能充分满足幼儿自主游戏的需求，需要进一步优化空间布局和材料投放，以更好地支持幼儿的自主学习和探索。四、整改措施加强教师培训，邀请专家开展专题讲座，组织教师观摩优秀游戏案例，提升教师观察能力和游戏支持水平；定期开展园本教研活动，分享游戏组织经验，解决实际问题。通过家长会、家访、线上沟通等方式，向家长宣传幼儿园教育理念和活动安排；举办家长育儿讲座，邀请专家指导，提升家长育儿水平；鼓励家长参与幼儿园活动，增强家园互动。强化安全教育，结合实际案例开展针对性培训；定期检查食品安全制度落实情况，确保食材采购、储存、加工等环节安全规范。根据幼儿需求调整空间布局，增加低结构材料投放；定期更新环境布置，融入幼儿作品和游戏故事，激发幼儿自主游戏兴趣。下一步工作计划(一)党建引领强管理。成立党支部，确定党组织领导的园长负责制，积极开展政治学习及各类党建活动，做到党建工作对日常活动的全覆盖、全引领，持续强化作风建设和党员教师“双培养”机制，落实“党员示范岗”作用，将党建保教融合化，初步构建党建品牌建设。（二）安全保育助发展。规范安全、卫生保健和幼儿保育工作，实行网格化管理，强化全体教职工思想意识，助力园所高质量发展。严格落实“十统一六到位”食品安全管理模式，保障师幼膳食阴阳安全。（三）自主游戏真成长。全面推进“游戏课程化”的实践与探索，落实“以游戏为基本活动”的课程目标，以生成性活动为基本方向，推广“向阳幼教”品牌。（四）师幼互动促改革。鼓励教师开展高质量的师幼互动，通过观察、记录幼儿在各类活动中的行为表现，全面评价幼儿发展情况，助力幼儿终生成长。（五）家园共育提素质。积极开展各类家园共育工作，提升家长综合素养，了解幼儿成长需求，参与各类园所活动，形成协同育人的良好局面。（六）环境创设重参与。在体现园所文化的基础上以幼儿为本，实现幼儿与环境的高质量互动，让幼儿的成长随处可见，幼儿的自主选择随需而来，幼儿的自主游戏随时产生。（七）队伍发展显内涵。始终将师德师风建设放在首位，落实教师分层、分类培养，以“研训一体”的模式和切实可行的激励机制助推教师专业化成长，增强内涵发展“软实力”。（八）后勤管理保质量。强化后勤人员爱园如家的服务意识，健全各项管理制度，实现网格化、精细化管理，营造风清气正的育人环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年10月在榆林高新区第三届校园啦啦操比赛活动中荣获“体育道德风尚奖” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |