西咸新区沣西东马坊小学
发布时间：
2025-04-14 17:41
| 单位名称 | 西咸新区沣西东马坊小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西咸新区沣西新城丰耘路以东、资川里二路以南、莲蔚路以西、资川里一路以北 | |
| 法定代表人 | 张志艳 | |
| 开办资金 | 450万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 17.84万元 | 41.97万元 | |
| 网上名称 | 西咸新区沣西东马坊小学.公益 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 按照《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。变更法定代表人，2024年1月11日。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况（一）加强教师队伍培养，持续促进自身建设。1.开展师德师风警示教育。2.组织学习《教师职业道德规范》等，举行师德专题培训会，逐层签订承诺书。3.召开各学科教研组会议，组织学习新课标。4.邀请交大附小“名校+”骨干名师对我校青年教师进行指导。5.以学科微讲座的形式进行安全、防疫、学科等系列培训。6.开展思政课赛教研讨。（二）坚持育人导向，落实立德树人。1.开展“丹青染就七十五，童心共绘中国梦”一年级萌新礼活动，“红领巾在行动”等红色精神传承活动。2.16个校内社团和2个校外社团，让学生在实践、创造的过程中发展个性与特长。3.参加交大附小“名校+”科技节活动；学生在2024年“创芯工程师”智能寻轨器项目中荣获佳绩。4.严格按照课标保障各班每周体育课、广播操、眼保健操、阳光体育活动。5.进行“我和祖国共成长”主题绘画展，培养学生了解祖国历史，学会认识美、创造美。6.“童心豆坊，豆磨时光”与“吉创未来，追梦智造”研学实践活动中，探寻农耕文化，体验劳动之美；融合智能制造，感受科技魅力。（三）落实安全及后勤管理。1.定期开展自查，布置演练、培训，做好教育教学、设施设备、后勤保障、门禁护导、家长护学岗等安全工作。2.注重法治教育，邀请法制副校长进行法治教育第一课讲座。3.建立膳食委员会，严格把关食品采购、加工、存放的标准、餐具的清洗消毒、工作菜谱审核；做好日管控、周排查、月调度。4.做好传染病预防，制定严格的门禁管理制度理。二、取得的社会、经济效益1.我校现有12个教学班，学生505名，学校为促进学生全面发展，本年度开展16个校内社团，2个校外社团，多样化的社团活动促进学生综合素养发展。2.学校现有教职工36人，其中本科毕业33人，研究生毕业3人。获得三级三类称号的教师有6人。中小学一级教师6人，中小学二级教师13人。3.2024年，学校共有10余位教师，52名学生在西安交通大学附属小学“名校+”共同体、西咸新区以及省、市级别的各项比赛中表现突出，荣获佳绩。4.学校在本年度获得“陕西省小学体育运动联盟理事单位”称号；在陕西省青少年电子制作竞赛2024年“创芯工程师”智能寻轨器比赛中获优秀组织奖；在陕西省啦啦操竞赛学校俱乐部儿童B组校园啦啦操花球示范赛获优秀组织单位、最佳组织奖。三、存在问题及整改措施（一）存在问题学校软硬件建设有待于进一步优化,增强教育教学保障，加强家校协作，深化沟通。（二）整改措施1.进一步提高认识,不断加强业务学习。积极组织教师参加各级各类培训评比，形成骨干教师团队，促进我校健康发展。2.进一步规范管理,充分发挥组织引导力，严格实行岗位责任制及一票否决制。3.进一步完善制度体系，增强规则意识、强化制度执行。定期通过问卷、座谈，积极听取合理化的意见建议，及时沟通反馈，做好教育教学各项工作推进。4.加强与上级部门的沟通协调，做好学生发展保障。四、下一步工作计划1.进一步完善制度体系，增强规则意识、强化制度执行。2.完善党员教师考核评价体系，提高集体的凝聚力。 3.搭好“进”、“出”双通道。加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。继续邀请行业专家和优秀教师来校进行讲座和指导，提高教师的专业素养和教学水平。4.加强课程建设，规划课程方案。根据学生的兴趣和需要，增设特色课程，满足不同学生的需求。加强对课程实施的管理和监督，确保课程质量和效果。5.加强人工智能领域研究和建设，加强教师新理念、新技术的学习，加强学生创新思维、实践能力的培养，形成相应成果。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省小学体育运动联盟理事单位陕西省青少年电子制作竞赛2024年“创芯工程师”智能寻轨器比赛优秀组织奖陕西省啦啦操竞赛学校俱乐部儿童B组校园啦啦操花球示范赛获优秀组织单位、最佳组织奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |