商洛市商州区金陵寺镇中心小学
发布时间：
2025-04-14 16:43
| 单位名称 | 商洛市商州区金陵寺镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 商洛市商州区金陵寺镇杨口村 | |
| 法定代表人 | 郭治国 | |
| 开办资金 | 65万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 商洛市商州区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 681万元 | 685万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能遵守国家有关法律法规及《条例》和实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关业务。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校继续以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以常规管理、常规教学为切入点，坚持依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，圆满完成本学年度的工作任务，现将一年来的工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况（一）强化师德师风建设，打造优质教师队伍1.思想上高度重视。召开专题会议学习区局及中心校有关教师作风建设相关文件要求，师德师风工作专人管理，设立监督岗位。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，工作和生活中坚持说普通话，写规范字，时时自我反省，做学生的表率。2.开展师德师风培训，塑造为人师表良好形象。结合实际，学校有针对性地提出了几点要求：一是要求全体教师爱护关心学生，不歧视学生，特别是学习困难生和各方面习惯不好的留守儿童；二是和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;三是严禁教师体罚和变相体罚学生，不得变相增加学生学业负担;四是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。3.开展教师师德师风演讲赛，建立教师个人师德专档。（二）落实“两个规范”，全面提高教学质量1.规范常规教学、强化教学管理。学校要求教师必须做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，强化教学过程每个环节的实效。教导处每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果，学校领导还对教师授课情况进行不定期的抽查。①加大常规教学检查力度，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责及时提出改进意见。②严抓教学计划的制定和落实，由教导处逐一审定各科教学计划，签字盖章督促落实。③加大了听课、查课的力度，结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载。④结合“双减”重视基础训练。如：作业分层次，抓好错题过关；作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少；辅导要及时、针对性强，特别要重视个别辅导。2.抓好教师队伍建设，促进年轻教师快速成长。①针对我校教师流动性大，年轻教师多的特点，每学期集中安排公开课教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，开展帮教活动。②发挥骨干教师的示范和引领作用，确立各学科带头人，通过示范课、专题讲座等形式开展了一系列同伴互助活动，促使其他教师积极学习和反思。③开展教师基本功比赛。3.严格执行“双减”政策，向课堂教学要效益。要求任课教师结合学科特点，改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的主动学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。4.认真落实课后延时服务。采用学业辅导和活动开展相结合的方式，严格收费标准和发放标准，严格费用收取和发放程序。制定课表，安排到人，监督落实，追求实效。（三）坚持以德育为首位，全面实施素质教育1、创造积极向上的育人氛围。(1)坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队会等集会对学生进行文明礼仪、行为习惯等教育。(2)开展丰富多彩的第二课堂活动，如经典诵读、唱响红歌、校园艺术节暨六一文艺演出、运动会、作业展评、校园韵律操比赛、迎元旦书画制作展等，让学生得到了展示的平台。(3)坚持文明班级评比、优秀班干部评选和“新时代好少年”评选活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。(4)注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。2.注重“家校共育”。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。3.将语言文字规范化工作纳入学校日常管理工作。我校将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书、批改作业中写规范字。加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养。4.加强艺体教育，开辟第二课堂。本学年学校结合“乡村学校少年宫”建设，打造优良的少年宫活动场所，组建8个社团并定期开展活动，学生的个性特长得到展示和发挥。5.充分发挥学校劳动实践教育基地的作用，上好劳动课。培养学生热爱劳动,的品质；掌握基本的劳动技能，从劳动中获取知识，收获快乐；落实教育与劳动实践相结合的教育方针。（四）加强学校安全和财务后勤工作1.加强财务后勤工作，确保教育教学的正常进行。①严格财务审批和使用制度，将有限的资金主要用于保障教育教学活动的开展和师资培训；用于育人环境的改善和校园文化氛围的提升。②对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。③每月进行排查，对损坏的公共设施及时维修更换，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。2.强化安全意识，紧抓安全工作不放松。①节假日前向每位学生家长发放针对性的《致家长的一封信》，并要求在回执上签字；开学前学校与教职工、班主任及学生签订安全目标责任书；日常教学期间安全教育时时抓、处处抓，严格落实“5530”.②进一步完善学校各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实安全课进课堂，每月组织安全演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。③对学校校舍及教学设施、体育设施、电路等，不定期进行检查，发现问题，及时整改。④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。二、取得社会经济效益1.通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。2.教学质量得到进一步提高，2024年度处于全区同类小学前列。3.课后延时服务活动落到实处，第二课堂活动能够坚持开展，学生开阔了视野，丰富了知识。4.学生的良好的学习及行为习惯有所提高，文明礼仪深入人心，形成良好的校风、学风。5.劳动实践基地发展顺利，各班试验田生机盎然，学生参与劳动实践兴趣高，劳动技能有所提高，对劳动及劳动人民的热爱程度有所增长。三、工作中存在的问题1.学生的习惯养成上还应不断加强，继续加强“双减”背景下的学生良好的行为习惯的培养;2.教师的专业素养还需进一步提高，敬业精神还有待加强；3.课后服务工作形式不够多样，第二课堂活动的开展不够丰富多彩；4.劳动实践基地建设和课程建设还有待加强和提高；5.学校经费的开支缺少中长期规划，要把有限的资金用在学校的育人环境建设和质量提高上。四、下一步打算1.继续加强教师队伍建设，提高教师队伍的凝聚力和育人能力，提高教师的服务意识和责任意识。2.牢固树立“质量立校”思想，认真处理好“减负”与“增效”的关系，努力提高“三个课堂”的教学效率，积极落实“五育并举”。3.加强学校日常管理，努力实现科学管理，确保教学秩序井然有序；4.发挥好学校现有教育资源的育人作用，积极探索适合的育人方法，打造属于自身的亮点。5.积极创建市级“平安校园”、“绿色校园”。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 我校无相关资质认可或执业许可证文件 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 未接受任何捐赠 | |