西安市浐灞第二小学
发布时间：
2025-04-14 16:07
| 单位名称 | 西安市浐灞第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学教育，促进基础教育发展.小学义务教育,小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安浐灞生态区金桥六路1769号 | |
| 法定代表人 | 黄蓓 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 457.1万元 | 753.43万元 | |
| 网上名称 | 西安市浐灞第二小学.公益 | 从业人数 229 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：业务活动开展一、党建引领，三“力”显成效（一）支部建设有“引”力在教育局党总支领导下，学校充分发挥党支部引领作用，组织党员教师深入学习上级文件精神，鼓励广大党员教师大力弘扬教育家精神。学校支部定期落实“三会一课”，开展支部书记讲党课4次，走进照金、八路军西安办事处纪念馆等开展主题教育活动10余次。2024年元月，我校50名党员教师在黄蓓书记带领下，高标准完成2024年春晚西安分会场群演任务。（二）规范管理有“效”力为推进教育治理现代化，我校深入学习《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，坚持民主集中制原则，坚持教代会制度，本年度召开教职工职工大会、党员大会，教师代表大会21场次。同时，持续推进级部制改革，实现扁平化管理，本学年开始，邀请不少于各年级组三分之一人数教师参加核心团队会议，听取年级组管理月度工作计划与总结，进一步激活年级组教师协力共进潜力。黄蓓书记多次受邀为陕西省“国培计划”中小学党组书记校长培训班作“级部制管理改革”主题报告，学校高质量发展成果显著。（三）榜样温暖有“心”力为进一步落实区教育局《师德师风管理办法》，定期签订师德师风承诺书。学校多维度开展警示教育，先进师德人物事迹学习，师德小故事分享，校级最美教师、师德标兵评选等活动，树立师德榜样。二、德育为首，五“新”促发展（一）思政铸魂推“新”行新课标强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。学校充分依靠“小小红花向阳开”思政课程体系，以风华班级建设和德育微课为校本特色课程，不断提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养。本学年，学校充分利用“十百千”学生特色评价体系，定期开展自主管理班级创建与年级百星评选表彰，引入校园文创巴士集章兑换，创新思政评价机制。（二）养成教育有“新”法依托学校文化，各年级立足学生身心发展特点，在已有的年级课程群基础上继续深挖课程资源，如天天向上一年级始业课程群、有梦想的六年级毕业课程群，激励年级组自主研发特色养成课程。2024年9月，黄蓓校长在西安市庆祝第75个教师节座谈会上进行了心理教育工作专题汇报，市委市政府领导给予高度评价。10月份，学校承办了西安市中小学心理健康教育工作推进会。12月份，西安市教育科学院专家团队对我校心理健康教育进行教研。（三）主题融合促“新”思学校严格认真贯彻落实新课标理念，以项目式学习方式开展跨学科融合实践活动，利用年级社团、假日小队等途径开展“鸟巢课程”“探秘浐灞两河”等实践课程。2024年，学校共开设校级社团15个，年级社团60余个，全校学生人人有社团，人人有爱好。（四）队伍建设施“新”能一年来，学校充分以“五星班主任”评价体系为抓手，从班级常规、班级活动、家校沟通、班级成绩以及班主任科研五个维度进行每月考评，引导班主任队伍工作有方向，每月进行班主任培训会、建立星级班主任青蓝结对，提升班主任专业技能。（五）家校共育谋“新”创在过去的一年中，学校充分利用家长学校平台，引导家长科学育儿，做学习型好家长。坚持全覆盖开展毕业班学生心理测评，引进第三方机构为有需求的家庭开展亲子心理咨询，大力推广亲子心理游戏。三、教学提质，五“度”抓落实（一）学用课标有“深”度新课标发布以来，学校以教研组为抓手，发挥学科骨干、教研组长领头雁作用。开展读课标、讲课标活动。2024年，学校承办区市级“学习新课标·明确新方向”数学、道法学科培训，黄蓓校长作为道法兼职教研员，进行了分享。承办陕西省教科院语文新课标“大单元·大观念”教学研讨活动，我校教师进行“大单元整体阅读教学”分享，全省语文教师线上线下同步观摩学习。学校申报了市级跨学科主题学习实验学校。其中，跨学科主题《百变塑料慧生活》《倦鸟归巢》项目获得国家项目案例优秀奖。（二）聚焦作业有“效”度“双减”政策实施以来，我校率先制定作业管理制度，实施作业熔断机制。建立“一研二审三公示”作业管理流程，强化作业统筹，夯实组内互查及校级检查，落实每月检查有重点，有反馈，优秀作业有表彰，实现作业常规一体化管理。（三）深耕课堂有“广”度2024年，学校立足实际，聚焦关键问题，不断提高课堂品质。课前，扎实落实教研活动，做到“四定”“六备”要求；课中，践行小组合作，发挥学生主体作用；课后，关注教学效果，注重迁移运用。（四）三名工程有“维”度作为区、市级“名校+”领航校，学校多次举行教学质量研讨会、运动会、诗词大会、“名校+”青教赛、微课大赛等多项活动，评选出“名校+”级教学能手、“教学新秀”30余人。黄蓓校长作为陕西省首批基础教育骨干校长，西安市“名校长+”领航研修共同体主持人，不断践行合作、发展与共融的理念。先后开展课程建构、课例研究、读书分享、经验交流等活动20余次。学校樊晓娟、岳蕾等7名区级名师+研修共同体主持人，在区域内招募成员近百名，覆盖区内40%的学校，培养出三级三类骨干教师25人次。为区域教育质量发展发光发热。（五）书香校园有“温”度我校积极落实全国教育大会重要精神“要把开展读书活动作为一件大事来抓”。以语文教材“快乐读书吧”为载体，全面落实新课标拓展型学习任务群要求，研究“导读课、推进课、成果汇报课”整本书阅读教学策略。落实课堂、课外、家庭、社会四位一体的阅读新模式，关注阅读内容、阅读空间和阅读主体。2024年，学校成立阅读课程中心，倡导人人乐读、处处可读、时时愿读。开发月度马拉松全学科阅读分享、国学时光经典诵读、小水滴图书馆课程、故事爸妈进课堂、亲子阅读等全方位阅读课程；开展“小作家新书发布会”“诗意二小”“辩论赛”“我最喜爱的一本书”现场作文大赛等特色阅读活动，20名学生参加区级现场作文大赛，13人获奖。2024年4月，学校荣获西安市第五届少年儿童“为爱阅读”朗读大赛书香校园奖。四、安全稳定，五“化”强保障（一）安全管理常态化学校一直将校园安全稳定工作融入团队管理全过程，树立“人人都是安全员”的管理理念，建立校园安全网格化立体全时空覆盖管理体系，逐级逐项落实安全工作管理清单，签订安全目标责任书，坚持定期开展安全隐患排查，将校园安全稳定工作作为教职工业绩考核、职称评定、评优选先的重要依据，实行安全工作一票否决制，严格执行责任追究制度。实战演练体系化常规开展校园安全实战演练，长期聘任法治副校长，落实依法治校维护校园安全。一年来开展安全教育、法治健康各类培训讲座10余场，充分利用微型消防站，常态化开展各类安全演练、安全知识宣传，切实增强师生的安全意识和自救自护能力。不断提升校园基础设施和安全防护设施设备，实现视频监控网络全覆盖，加强警校社联动机制，定期开展校园及周边安全巡查治理，形成家校社联动校园安全防控体系。食品安全规范化学校将校园食品安全作为安全管理的重中之重，充分发挥膳食委员会作用。同时，严格落实日管控、周排查、月调度工作制度，制定校园餐校长现场办公会制度，排查食品安全隐患及现场督促整改。坚持落实行政领导全员陪餐，开展家长进校陪餐开放日活动，面向家长全面开放餐厅管理过程，征求家长意见和建议，开展用餐满意度调查提升。严格落实校园食品安全管理，面向全区开展食品安全管理规范现场观摩会，市级食品安全调研汇报会，黄蓓校长做食品安全管理规范经验汇报。欺凌防治立体化成立欺凌治理委员会，邀请法制副校长担任委员，常态化开展欺凌治理工作。建立年级欺凌隐患台账，每月召开欺凌治理委员会常规例会，排查欺凌隐患线索，畅通年级家委、班级家委，家长群等线索上报渠道。班主任、年级组长常态化开展谈话疏导，关心爱护。家校社联防联动，关注欺凌隐患重点学生转化干预，做到早发现早预防早控制，维护学生的校园安全。（五）评优创建示范化学校积极参加各类评优创建活动，以创建促规范，以评优促发展，提升学校校园安全管理水平。常规开展校园近视防控，严格落实减少“小眼镜”的十条措施，2024年2月被授予省级平安校园称号。一年来校园安全事故零发生，秩序井然，平安稳定，保障教育教学高质量发展。社会效益（一）师德师风建设：签订师德承诺书200余份，开展警示教育6次，评选校级最美教师、师德标兵各3人（其中1人获区级称号），获市级师德建设示范团队称号。工会慰问产假、病假教师31人次，组织教职工生日会4次、“访春”“踏秋”活动6次，获西安市职工象棋大赛“体育道德风尚奖”。（二）家校共育：召开家长会、家长沙龙、开放日等活动100余场次，覆盖4000余人次；推广线上课程40余节。开展“好家委”“好家长”评选，黄蓓校长受邀全省宣讲家校共育经验。（三）心理健康教育：建立“525”心理健康体系，开展毕业班全员心理测评，承办市级心理健康推进会，获市委市政府高度评价。（四）教学成果：集体备课150次，专家指导40次，培养省市区级教学能手23人次，2位教师获部级优课，3位教师获省级创新课堂大赛奖项。学校获市级课堂创新优秀单位、省级创新大赛优秀组织单位等称号。（五）区域引领：作为“名校+”领航校，举办教学研讨、青教赛等活动，培养骨干教师25人次，辐射区内40%学校。黄蓓校长主持市级研修共同体，开展课程研究活动20余次。三、存在问题（一）把握新常态、追赶超越意识不强，工作成效不够显著。（二）理论与实践结合不够，工作中缺少创新。四、下一步计划（一）持续加强政治理论学习，在学习中提高，在提高中完善，带头尽职履责，争创更优的工作成效。（二）以提高教学质量为重点，切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。（三）以提高学生核心素养为目标，坚持五育并举，实现学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 根据西安浐灞生态区管理委员会下发的西浐灞发[2017]24号文件，设立西安市浐灞第二小学，有效期为2022年4月29日至2027年4月29日。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |