绥德县中小学生综合实践学校
发布时间：
2025-04-14 09:17
| 单位名称 | 绥德县中小学生综合实践学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展教育实践体验活动。 | |
| 住所 | 白家硷乡白家硷村 | |
| 法定代表人 | 刘国栋 | |
| 开办资金 | 120万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 94.3万元 | 93.6万元 | |
| 网上名称 | 绥德县中小学生综合实践学校.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”2024年对于绥德县中小学生综合实践学校来说，是充满挑战和机遇的一年，在县委县政府、教育和体育局的正确领导和全体教师的共同努力下，通过扎实奋进、砥砺前行，绥德实践迎来了蓬勃发展。一、开展以下几个方面的工作：（一）党建引领，强化内功1.学深悟透三中全会精神组织全体教师深入学习党的二十届三中全会精神，提高站位。教师轮流领学二十届三中全会精神，对党的二十届三中全会进行深刻理解，为今后实践工作奠定理论基础。2.党员干部教育深入开展制定会议制度，每周星期一早上，深入学习关于教育的指示精神，组织党员干部参加各类培训和学习活动，学习《党章》，书记讲党课，提高党员干部的政治素质和理论水平。同时，我们还开展了“主题党日活动”、“党史知识竞赛”等系列活动，增强了党员干部的党性意识。3.党风党纪建设加强学习《中国共产党纪律处分条例》，加强了对党员干部的监督和管理。建立健全法制工作制度，积极开展反腐倡廉教育，学校制定通过签订责任书、定期进行廉政谈话、开展民主生活会等方式，有效地预防了腐败现象的发生。4.党组织凝聚力提高加强了党支部的组织建设，完善了各项规章制度，认真落实“三会一课”制度，提高了党组织的凝聚力和战斗力。同时，我们还积极开展党员志愿服务活动，为社区和学校服务。5.加强理论学习和业务学习，强化教师业务能力。学校采取多方面、多角度学习模式，自主组织，线上、线下联动，深度培训，强化教师自身能力提升，更好服务实践活动指导。（二）立足课程研发，助力实践前行学校根据地域特征及学校自身情况，设立每年三月、十一月为课程研发月，四月、十二月为课程研发汇报月。立足绥德地域、学校现有资源，从项目活动讲解说明、淬炼操作、示范引领、项目实践几个环节，不断探索适合学生发展的实践方法和措施，不断研发符合本地区学生特点的综合实践教育、劳动实践教育、知绥行德课程，丰富课程内容。本学期共研发出综合实践教育课程《绥德老豆腐制作》、《“艾”来“艾”祛》，劳动实践教育课程《留住秋天-树叶拼贴画》、《拣秋-我和秋天有个约会》，知绥行德课程《陕北大秧歌》、《绥德农耕文化之农耕工具的认识》等，经学校组织专门人员验收，预计下一学期付诸实施。（三）实践活动实施，提升学生素养本年度共组织了三十五次绥德县新时代校外实践教育活动；成功接待了市委现场会；举办两次团建活动等。1.本年度共安排了全县中小学校学生共十六期主题分别为《实践筑梦五育启真》、《追梦阳光实践有我》、《智启未来实践追梦》、《携手实践路开启智慧门》、《心向未来实践起航》等的新时代综合实践教育活动。围绕校园探秘、主题教育、手工制作、心肺复苏、非遗传承秧歌、非遗传承皮影、真人CS、体能拓展、素质拓展、劳动体验等课程展开，从车辆安排、学生入住、课程安排、住宿管理、后勤服务等一系列流程精细规划，得到教师、家长和社会的一致好评。2.组织全县中小学校学生分别在绥德县中小学生综合实践学校的开轩蔬园、开心农场、赵家洼学生劳动教育实践基地开展《实践造就品质劳动淬炼成长》、《品播种之趣享劳动之美》、《走进赵家坬与秋天同行》、《品自然之美享丰收之乐》、《采撷秋之果尽享秋之魅》为主题的劳动教育实践活动，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。3.成功接待了市委组织的榆林市脱贫攻坚成果现场会，得到与会领导的一致好评。（四）强化服务保障，周到细致工作1.改善办学条件。“工欲善其事，必先利其器。”积极改善办学条件，购置教学资源等，为师生的工作和学习提供更加良好的环境。本年度学校积极改善办学条件，打造校园文化建设。对六艺阁、德馨居、五味轩外墙进行真石漆喷涂作业，美化校园环境，提升学校内涵。在学校生活体验区打造“春风苑”，拓展学生烹饪等技艺学习场地。着力场馆场地实践资源提升改造。2.做好后勤服务保障。“兵马未动，粮草先行。”我们高度重视后勤服务保障工作，建立健全了各项后勤管理制度，加强对后勤人员的管理和培训，提高后勤服务水平和质量。同时，我们还加强对校园环境的维护和管理，为师生创造了一个安全、整洁、舒适的工作和学习环境。二、取得的主要效益：学校通过综合实践教育、劳动实践教育，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。通过有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。在活动中，学生合作意识、团队意识得到培养，自我解决问题的能力得到升华，知识技能、思想道德、素质拓展等综合素质得到更好的培养。学校整体工作的到社会、家长、学生一致好评。三、当前存在的问题：1.师资薄弱学校师资队伍数量严重不足，人员不均衡，男女比例失调，结构老化，大部分教师身兼数职，急需专业教师起好带头作用，确立好研究方向，树立起新时代综合实践教师的标杆。2.设施设备使用时间长，机器老化，有待进一步提升。3.资金保障。学生开展活动，从出行到食宿，到教学资源的损耗等，都急需上级部门资金的大力保障。四、整改措施学校将结合自身条件，积极联系上级主管等部门，多方筹措资金，力争保障学校学生活动，聘请专业教师、专业技术人员、非遗传承人等人员，补充师资的不足，对教师进行多方位、多渠道专业知识培训,提升教师专业素养。五、下一步工作打算新的一年，我们将总结经验，奋起发力，组织开展好绥德县中小学生的综合实践教育、劳动实践教育。1.党建引领奠基石。继续开展好党史学习、国学经典学习，开展好学习二十届三中全会精神，以党建引领课程建设。教育引导教师不忘初心、牢记使命，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态把中国特色社会主义不断推向前进。2.实践运行助教育。（1）继续坚持深入实施课程研发月、课程研发汇报月决定，扎实做好课程研发工作，着力打造春风苑生活体验课程；（2）持续开展全县中小学生综合实践教育活动；（3）依托学校开心农场、开轩蔬园、赵家为劳动教育实践基地等开展好劳动实践教育。路虽远行则将至，事虽难做则必成。在教体局的支持下，在校领导的正确带领下，在实践学校全体教职工的共同努力下，不断规范实践行为，规范制度运行，相信综合实践学校一定会逐步提高。我们将立足现在，力争实现由硬件建设向软件建设转变、由经验总结向理论研究转变、由特色基地向品牌基地转变，助推基地整体内涵上档升位，成为陕西首屈一指的综合实践教育基地。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |