西安市莲湖区丰庆路小学
发布时间：
2025-04-11 15:31
| 单位名称 | 西安市莲湖区丰庆路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区丰庆路52号 | |
| 法定代表人 | 宋前进 | |
| 开办资金 | 301万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 289.16万元 | 283.39万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况1.行动计划通过加大学校建设力度，提高办学水平；利用各种活动载体，提高教育教学质量；提升教师专业能力，打造高水平教师队伍；发挥德育育人功能，培养学生综合素质。学校将提升三年行动计划与日常的教育教学工作紧密结合，持续推动教育质量快速提升。2.校园文化以三年教育质量提升行动计划为契机，在学校整体建设提升后不断努力，按照《学校办公室文化建设规范》《学校部室管理规范》《校园绿化美化工作规范》的要求充实校园文化，全面优化以“树”为主题的校园文化育人环境，各功能部室进行精心布置科学美化，以德育文化“三叶草”为载体，以“培养良好行为习惯”为抓手，在全校开展各种评选活动，不断挖掘校园内涵发展的各个层面，培育优良的校风、教风、学风和班风，营造富有文化底蕴的育人环境。以“幸福教育”为理念，使学校成为全面、立体、可持续的人才培养模式，让幸福充满丰小校园。3.学习提升以教师专业成长为纽带，采用自学和集中学习相结合的形式，将校本研修、集中培训、外出培训与远程培训学习紧密结合，认真学习先进的教育理念，全体党员教师分别作不同字数的学习笔记，并撰写学习心得体会，切实提高自身素质。持续推进教育“三名工程”，持续开展教师关爱工程和宝贝计划，加大教师关爱工程之业务提升工作，定期聘请专家来校进行专题讲座，充分发挥骨干教师示范引领作用，进一步完善“青年教师成长手册”，促进青年教师专业成长。4.常规管理扎实落实作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”要求。指导学校规范管理、内涵发展、彰显特色。实行教学检查制，做好三次备课、两次作业的检查工作，期中进行作业、期末进行教案展评活动。同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，采取积极措施提高学困生的学习兴趣，加强平时教学情况的抽查验收，搞好生字、口算、单词、古诗词过关活动，并积极推进“一诗一题一词一句”的特色活动。行政人员特别加强平时跟踪抽查工作的落实，坚持推门听课、每周一课、每日巡查,对教育教学过程中出现的热点、难点问题进行研讨，对发现的问题做到及时整改，不断增强学校管理的活力，提高办学品位。利用开学初两周认真做好上学期的教育质量测评工作，通过数据分析，教师就自己所带学科纵向对比，并以此作为参照基准，通过系列举措使教学质量进一步得到提升。同时做好职称评定、三金、随班就读、学区儿童、进城务工随迁子女的入学工作。5.集体备课实行个人钻研和集体备课相结合的教师备课模式，教师要重点进行二次备课，对本周教学情况在个人反思的基础上集体总结得失，依据教学反馈对下一周的教学任务和目标进行商榷，共同确定教学方法、作业设计和能力拓展，集思广益，做到优势互补，提高教师驾驭教材的能力，构建有效课堂。6.教学探讨充分发挥学科教研组的作用，定期召开会议，行政班子成员分别走进教研组及时解决教学中遇到的新情况。结合上学期莲湖区中青年教师微型课大赛活动，本学期举行中青年教师微课大赛，让校内有能力的中青年教师快速成长提升，向校级、区级、市级等各级各类教学能手、学科带头人方向发展，在学校发挥引领作用。7.教学质量检测建立健全教学质量监测体系，依据教学进度有序组织期中考试、期末学科过关综合组期末测评方案、1-2年级游艺性评价方案、3-6年级期末考试安排等。全力营造书香校园氛围，通过周三“综合”实践日，组织学生坚持阅读1小时，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。本学期累计举办读书活动4次，一二年级“亲子阅读”，三至六年级自主阅读，并完成绘画日记和阅读记录单，本学期学生的阅读量与阅读能力显著提升。8.“双减”增效落实《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》，加强政策宣传、督导检查和舆论引导，不断探索“双减”的有效途径和方法，制定“双减”计划和措施，并和教师签订“双减”责任书，切实落实“双减”政策。落实学校作业管理细则，提高作业设计质量和管理水平，确保学校作业总量统筹、作业时间控制、作业公示制度等符合要求，实现“小学生作业不离校”。9.教育集团以及“名校+”教育联合体工作九月份组织教育集团四所学校少先队员共同开展迎国庆爱国教育主题活动。目的是为加强学生爱国主义教育，懂得感恩，增强少先队员从小听党话，跟党走的爱国主义情怀，结合本学期爱国感恩主题开展国庆特辑“红领巾心向党——我为祖国献祝福”活动，以增强学生爱国热情，让他们懂得无论是地震、火灾、洪水等危险时刻，冲在一线的永远是党员先锋，身后挺起脊梁的永远是我们的祖国——中国。10.安全管理深入实施“校园平安365工程”，继续加大“三防”建设，认真实施“一键报警”系统建设项目，做好反恐怖防范、毒品预防教育，采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全。学校利用不同形式进行经常性地安全教育，特别是本学期做好每月一次不同主题的安全应急疏散演练，全体教师严格坚持上、放学时段的疫情防控“红袖章”执勤消毒测温工作，同时逐层签订安全目标责任书。二、取得主要社会效益和经济效益1.课题研究“科研兴校”是我校的办学理念之一，近几年学校的教育科研管理工作呈现科学化、制度化、规范化，成立科研领导小组，并结合实际制定的《丰庆路小学课题研究管理及奖励办法》在有效推动学校教育科研工作的深入开展。先后指导30位教师申报西安市小课题14个，西安市规划课题《立德树人背景下小学足球多维教育研究》现已全部顺利结题。学校积极做好课题推进会，有力指导完成“两书三报告”和过程性的资料，解决课题研究过程中遇到的棘手问题，注重开展过程性的研究工作，悉心指导教育教学实践，及时收集整理课题资料袋，课题研究均都已顺利结题。2.高效课堂如何建立有效课堂是提高课堂教学质量的基础，也是提高学生综合学习能力的有效途径。“创新杯”有效课堂六步教学模式——即“预习、导入、质疑、解惑、反馈、评价”，把学生小组合作学习扎实落实，使学生的主体地位更为突出，培养学生互助合作的精神，将成为实现学生学习方式转变的着力点。以教研组为单位进行组内课堂教学研讨活动，探索总结有效课堂成效，认真开展听课、评课活动。行政人员分别走进教研组与老师们一起进行交流讨论，从课堂教学活动设计的实效性、内容安排的合理性、练习设计的科学性等角度，对教师的授课情况进行深入地指导，对老师严谨的工作作风，谦和上进的工作态度给予了充分的肯定，使授课教师明确了今后努力改进的方向，收获颇丰，力争课堂教学水平再创新高。3.德育活动少队部严格落实《中小学德育工作指南》，重视以德育德，以爱育爱。利用教师节、国庆节、少先队建队日、学习雷锋日、植树节、清明节、国际劳动节等有利契机，在队员中深入开展宣传教育。三、2024年工作中存在问题及整改措施（一）存在问题：1.教师的专业化发展水平还需进一步提高。2.科研型教师、名教师的培养力度不够。3.足球比赛成绩较之前有所下降。（二）整改措施：1.进一步做好校本研修，加强教师继续教育，加大教师的培训力度和广度，结合“名校+”轮岗等活动，提高教师的理论及专业水平，快速促进教师专业成长。2.近年来，学校教师队伍整体素质发展较快，呈现良好的发展势头。面临学校发展的新形势，加快骨干教师和名师队伍建设，充分发挥名师的引领作用，推动学校跨越式发展。3.学校更加重视足球比赛活动，动员和激励学生多多参加足球比赛，争取在各种比赛活动中赛出好的名次，赛出最佳成绩。四、下一步工作计划制定学校中长期发展规划和年度实施计划，今后五年学校发展的愿景目标：首先是实现三个增值：学生增值——学业水平提高，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值——有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升。其次要落实四个目标：学生学业水平“出众”、教师教学业绩“出色”、校长管理策略“出新”、学校教育质量“出名”。实现我们幸福教育的终极目标，将丰庆路小学打造成为幸福校园。总之，在上级教育部门的正确领导下，全校上下团结一致，强化质量意识，层层落实目标，围绕“播种幸福，幸福播种”的办学愿景，科学谋划，不断巩固办学成果，稳步提升办学内涵，为创办人民满意的精品学校而竭尽全力！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |