紫阳县瓦庙镇中心幼儿园
发布时间：
2025-04-11 11:03
| 单位名称 | 紫阳县瓦庙镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围： 幼儿保育幼儿教育。 | |
| 住所 | 紫阳县瓦庙镇新民村一组 | |
| 法定代表人 | 吴娜 | |
| 开办资金 | 1031.93万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 500万元 | 1032.93万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2023年12月按规定申请变更登记了开办资金和举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在紫阳县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动(一)教育教学工作。1.优化课程设置：依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿年龄特点和兴趣爱好，对课程进行优化整合。在保留原有特色课程的基础上，新增创意美术、科学探索等课程，激发幼儿的创造力和探索欲。例如，在科学探索课上，幼儿通过亲手操作实验器材，观察物体的沉浮、光影的变化等现象，培养了观察能力和动手能力。2. 开展丰富活动：以活动为载体，促进幼儿全面发展。组织了“庆六一”文艺汇演、“亲子运动会”“我爱祖国”主题活动等，为幼儿提供了展示自我的平台，培养了幼儿的团队合作精神和爱国情感。在“亲子运动会”上，家长和幼儿一起参与比赛，增进了亲子关系，也让幼儿在运动中锻炼了身体。（二）师资队伍建设。1. 加强培训学习：定期组织教师参加各类培训和学习活动，如专题讲座、观摩研讨、线上培训等，不断提升教师的专业素养和教育教学水平。本年度，共有3名教师参加了市级骨干教师培训，2名教师参加了县级幼儿教师技能培训，教师们在培训中学习了先进的教育理念和教学方法，并将其运用到实际教学中。2. 开展教研活动：以教研促教学，每周组织教师开展集体教研活动，共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。本学期，围绕“如何提高幼儿的自主学习能力”这一主题，开展了系列教研活动，教师们通过案例分析、经验分享、课堂实践等形式，深入研究幼儿的学习特点和规律，探索出了一些有效的教学策略。3.师德师风建设：组织教师学习师德师风相关文件和法律法规，签订师德师风承诺书，开展师德师风演讲比赛等活动，增强教师的责任感和使命感，树立良好的教师形象。在师德师风演讲比赛中，教师们结合自己的工作实际，讲述了自己在教育教学中的感人故事，展现了教师们爱岗敬业、关爱幼儿的高尚品质。（三）安全保障工作。1.加强安全教育：将安全教育纳入日常教学内容，通过主题活动、游戏、演练等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。每月开展一次安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等，让幼儿熟悉应急逃生的流程和方法。2. 完善安全设施：定期对园内的设施设备进行安全检查和维护，确保设施设备的安全运行。在园内安装了监控摄像头，实现了监控全覆盖，为幼儿的安全提供了有力保障。同时，对楼梯、栏杆、门窗等部位进行了加固和防护，消除了安全隐患。3.强化安全管理：建立健全安全管理制度，明确各岗位的安全职责，加强对校园门禁、食品卫生、午睡管理等方面的监管。严格执行门禁制度，外来人员必须进行登记和核实身份后方可入园；加强食品卫生管理，确保食品采购、加工、储存等环节的安全；加强午睡管理，教师定时巡视，确保幼儿午睡安全。（四）家园合作工作。1.加强沟通交流：通过家长会、家长微信群、电话家访等方式，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，了解幼儿在家的表现，听取家长的意见和建议，形成教育合力。定期召开家长会，每学期不少于1次，向家长介绍幼儿园的教育教学计划、安全管理措施、卫生保健工作等内容，让家长了解幼儿园的工作情况，支持幼儿园的工作。2. 开展亲子活动：组织开展丰富多彩的亲子活动，如亲子手工制作、亲子阅读、亲子游戏等，增进家长与幼儿之间的感情，促进家园共育。在亲子手工制作活动中，家长和幼儿一起动手制作手工艺品，培养幼儿的动手能力和创造力，增进亲子之间的互动和交流。二、取得的主要社会效益及经济效益。（一） 促进了教育公平与普惠。我园占地面积4500平方米、建筑面积3750平方米、绿化面积800平方米、活动场地3400平方米，按3级12班规模规范建设，目前有238名幼儿，28名教职工，作为农村教育体系的重要组成部分，在为幼儿提供了安全、舒适、温馨的学习和生活环境，陆续填补了农村学前教育空白，让偏远山区儿童获得早期教育机会，缩小城乡教育差距。（二）传承和发扬了本土文化。结合乡村特色，开发10余种具有本土文化特色的课程，如田园课程、乡土艺术课程、民俗文化课程等，丰富幼儿的学习内容，拓宽幼儿的视野。充分挖掘瓦庙镇乡土资源，将乡村传统文化融入课程，激发幼儿对本土文化的兴趣和热爱，促进乡村文化的传承与发展。本年度，在家长、教师、社会的合力下沉淀了富有瓦庙特色的“贵雅”园本文化，幼儿园将瓦庙民俗、传统技艺融入课程，助力非物质文化遗产的代际传承。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。1.内部管理不够精细化。2.园本课程意识及课题开发创新性还不强，老师职责意识不够。（二）改进措施。1.精细化园务管理，加强园长业务学习，以满足师幼、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师幼和家长服务。2.加强教师梯队培养，将教师专业素质提高作为重要核心工作抓，提升幼儿教师的责任感与使命感。四、下一步工作思路。（一）加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展目标，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，培养6名骨干教师、1--2名市县级教学能手。（二）加大对幼儿进行健康教育的研究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的结构。（三）投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围，着手市级示范园复验工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 成功创建市级示范幼儿园。获得陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价优秀幼儿园称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |