延长县第二幼儿园
发布时间：
2025-04-11 09:47
| 单位名称 | 延长县第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 延长县城西街 | |
| 法定代表人 | 宋倩 | |
| 开办资金 | 140万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 延长县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 63万元 | 69万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按照规定办理变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育科技体育局的领导下，主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况。2024年开展了业务活动。1.幼儿园坚持做好保育教育工作。（1）我园始终把德育工作贯彻全年工作中，幼儿园坚持是遵循“以爱育爱，立德行德”，“文化育人，贵在养成”的德育工作理念。（2）我园每周进行教研活动，大中小班各自进行自己教研活动，我园根据高效课堂文件精神，本学期幼儿园组织全园教师认真研讨教材，根据幼儿的年龄特点，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案。做好幼儿园年初定的各项计划、总结等工作，同时使各教师在教学中努力做到“实时教育、事事教育”。我园在常规教学中教师要用最职业和最好的工作状态对待每一项活动，具体剖析教材，打造出精品课，让课程更加适合幼儿，同时分析幼儿的各阶段特点为幼儿提供更加合理与成长的空间。（3）幼儿园延续上年的超周备课制度。要求对所上教案思路清楚明了，教师要坚持创设各种形式的教育情景，激发幼儿参与活动的兴趣，达到提高教学效果的目的。我园在本学期内，安排了全园教师听课两次。各个教师都积极参与听课、评课、说课活动，在活动过程中教师积极发言，相互之间取长补短，进一步提升了教师的说课与授课能力。另外我园还坚持早期阅读。我们开展晨间阅读、睡前阅读、亲子共读及教师讲故事的形式进行。培养幼儿欣赏、讲述、朗诵能力；睡前阅读是指每天中午幼儿午睡时教师进行15分钟的故事阅读，主要培养幼儿倾听能力；亲子共读是指家长与幼儿一周共同阅读一本书，家园共育，共同培养幼儿大胆的语言表达能力和自信心；“我是小主播”是指每周一、三、五下午各班的宝宝进行小广播10分钟，内容可以是讲故事、古诗、儿歌，培养幼儿大胆的语言表达能力和自信心。（4）在全园教师的的共同努力下，我园在2024年中，幼儿园取得了各项荣誉，同时园内教师闫飞宇获得了“县级优秀教师”荣誉证书、王越老师获得了局级“先进教育工作者”。（5）我园新设部室儿童议事厅、食育室，每月开展一次儿童议事厅活动，每周小中大班轮流开展食育室活动。通过这两个部室，让幼儿真正当家作主，有主人翁意识。二、取得社会效益。我园一直延续为幼儿提供优质教育，与时俱进，为幼儿创造更好的启蒙教育，为学龄前教育阶段打好最坚实的基础，为社会经济收入与和谐发展做出最大化的努力。三、存在问题。1、受地理位置影响，我园面积较小，各个活动室无法正常进行，部分活动室一直是重复利用，一室多用。2、教师外出培训机会少，新的授课方式，得不到传播，还应该给教师提供更多培训机会，从而加强幼儿园整体实力。四、改进措施。1、我园本学年开始将让更多的教师外出学习，接触跟先进的学习理念，学习新的授课方式的，引导幼儿新的思维模式，使得幼儿园教授活动不断推陈出新;2、在幼儿园部室利用方面，要更加灵活，用不同的方式弥补空间的不足。五、下一步计划。我园在接下来的时间里，将继续坚持特色教育。1.还是以幼儿容易接受的游戏为主要教学形式鼓励教师在教学中采取多种形式，创编各类适合幼儿健康成长的游戏，激发幼儿参与活动的兴趣，2.加强各年级段的班本课程，开发真正的5+2+N的特色星动课程，实实在在从生活中提取课程，让课程融入幼儿的生活，在活动中能够保证幼儿身心和谐发展。在每周一升旗仪式中添加更多的环节，让幼儿更多的去展示自己，同时融入红色故事，把爱家爱国意识贯穿给每一位幼儿。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |